Questões de Concurso
Comentadas sobre a organização do tempo e do espaço na educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 743 questões
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Ingá - PB
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |
Q2282920
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Na Educação Infantil, é fundamental organizar as atividades, considerando as necessidades biológicas e psicológicas das crianças, tendo em vista as diferenças individuais.
Na Educação Infantil, é fundamental organizar as atividades, considerando as necessidades biológicas e psicológicas das crianças, tendo em vista as diferenças individuais.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Ingá - PB
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |
Q2282901
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
A organização dos espaços na Educação Infantil desenvolve potencialidades e propõe novas habilidades cognitivas, motoras e afetivas às crianças.
A organização dos espaços na Educação Infantil desenvolve potencialidades e propõe novas habilidades cognitivas, motoras e afetivas às crianças.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Ingá - PB
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |
Q2282899
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
A organização das atividades no tempo e no espaço assegura as especificidades etárias na utilização ampla dos espaços externos ou internos na Educação Infantil.
A organização das atividades no tempo e no espaço assegura as especificidades etárias na utilização ampla dos espaços externos ou internos na Educação Infantil.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |
Q2268119
Pedagogia
A organização do ambiente escolar reflete a “alma” da instituição
e o compromisso com os estudantes. As paredes e demais
elementos indicam: o aluno é um sujeito ativo e principal ator na
produção e apropriação do conhecimento ou, pelo contrário, é
um receptor passivo das informações. A organização da escola,
não apenas da sala de aula, mas de todas as áreas, depende do
que se espera da aprendizagem dos estudantes.
Adaptado de Massucato, Muriele e Mayrink, Eduarda Diniz. O que a organização do espaço da sala de aula revela. Nova Escola, 2014.
A respeito da organização do ambiente escolar, assinale a afirmativa incorreta.
Adaptado de Massucato, Muriele e Mayrink, Eduarda Diniz. O que a organização do espaço da sala de aula revela. Nova Escola, 2014.
A respeito da organização do ambiente escolar, assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Guaiúba - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor de Educação Infantil |
Q2266358
Pedagogia
A organização do tempo na Educação Infantil é de suma
importância no desenvolvimento da criança, pois interfere no
seu cotidiano: além de ajudá-la em seu convívio social, ela
cresce, aprende e se envolve com pessoas diferentes, de
culturas diferentes. O professor é o mediador e exerce papel
primordial no seu desenvolvimento quando
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Guaiúba - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor de Educação Infantil |
Q2266355
Pedagogia
Texto associado
Segundo o documento Parâmetros Básicos de Infraestrutura
para Instituições de Educação Infantil, para construção de uma
unidade de educação infantil é necessário considerar alguns
parâmetros, entre eles, contextuais-ambientais, que influenciam
as decisões arquitetônicas, ou seja, condições do terreno,
infraestrutura etc
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Educinf/miolo_infraestr.pdf
Quanto à ambientação: dimensionamento, configuração
e aparência. A definição da ambientação interna vai envolver
uma estreita relação com a proposta pedagógica e com o
conhecimento dos processos de desenvolvimento da
criança. A organização dos arranjos internos será feita em
função da atividade realizada e da interação desejada, assim,
é importante a afirmação apresentada na opção.
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Guaiúba - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor de Educação Infantil |
Q2266354
Pedagogia
Texto associado
Segundo o documento Parâmetros Básicos de Infraestrutura
para Instituições de Educação Infantil, para construção de uma
unidade de educação infantil é necessário considerar alguns
parâmetros, entre eles, contextuais-ambientais, que influenciam
as decisões arquitetônicas, ou seja, condições do terreno,
infraestrutura etc
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Educinf/miolo_infraestr.pdf
Está CORRETA a opção que apresenta, quanto à melhor
localização para construção da unidade de educação infantil.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Monitor de Creche |
Q2257423
Pedagogia
As práticas e atividades pedagógicas são essenciais no
processo educacional, para promover o desenvolvimento
integral das crianças, mesmo na creche, onde a questão
curricular não tem o mesmo rigor. Essas práticas
incluem:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Monitor de Creche |
Q2257415
Pedagogia
O Monitor de Creche exerce importantes funções em seu
trabalho, mas podemos considerar que a mais
importante delas é:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252931
Pedagogia
As práticas que estruturam o cotidiano das crianças na
Educação Infantil devem ser:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Profissional de Apoio Escolar para atuar em turmas da Educação Infantil e/ou dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q2251844
Pedagogia
Para a Organização Mundial de Saúde (OMS), ter saúde significa possuir um estado completo de bem-estar físico,
mental e social. A saúde está relacionada com a Qualidade
de Vida (QV) da comunidade. Portanto, a prevenção e a segurança em todos os espaços são muito importantes. O planejamento dos ambientes da escola, sejam internos ou externos, é de suma importância nos cuidados com o ambiente físico de educação infantil. Trata-se de cuidado referente ao ambiente externo:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Profissional de Apoio Escolar para atuar em turmas da Educação Infantil e/ou dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q2251841
Pedagogia
O atendimento das necessidades de sono e repouso, nas diferentes etapas da vida da criança, tem um importante papel na saúde em geral e no sistema nervoso em particular.
As necessidades e o ritmo de sono variam de indivíduo para
indivíduo. Sobre sono e repouso na educação infantil, analise as afirmativas a seguir.
I. É importante que haja flexibilidade de horários e a existência de ambientes para sono ou para atividades mais repousantes, pois as necessidades das crianças são diferentes. II. Aconselha-se manter os bebês e as crianças que estão dormindo, ou desejando fazê-lo, em ambientes mais claros e perto de outras crianças para que incentivem todas a dormirem no mesmo horário. III. Possibilitar uma temperatura agradável, boa ventilação e penumbra, oferta de colchonetes plastificados forrados com lençóis limpos e de uso exclusivo de cada criança (ou esteiras conforme a idade das crianças, o clima e os hábitos regionais).
Está correto o que se afirma em
I. É importante que haja flexibilidade de horários e a existência de ambientes para sono ou para atividades mais repousantes, pois as necessidades das crianças são diferentes. II. Aconselha-se manter os bebês e as crianças que estão dormindo, ou desejando fazê-lo, em ambientes mais claros e perto de outras crianças para que incentivem todas a dormirem no mesmo horário. III. Possibilitar uma temperatura agradável, boa ventilação e penumbra, oferta de colchonetes plastificados forrados com lençóis limpos e de uso exclusivo de cada criança (ou esteiras conforme a idade das crianças, o clima e os hábitos regionais).
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor Infantil (Tarde) |
Q2242958
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
As instituições de Educação Infantil são responsáveis
pelos procedimentos de avaliação que devem considerar
a aprendizagem e o desenvolvimento dos bebês e das
crianças e que, de forma assincrônica, buscam
acompanhar a prática pedagógica e realizar a observação
do processo de desenvolvimento de cada criança e de
todo o grupo quanto às suas conquistas, avanços e
possibilidades.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Auxiliar de Creche |
Q2239002
Pedagogia
O momento de recepção de novos alunos na educação infantil pelos representantes escolares pode ser permeado de ansiedade tanto por parte das crianças quanto dos adultos. Diante disso, algo que poderá facilitar nesse processo seria a:
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Auxiliar de Educação |
Q2233709
Pedagogia
A _______________ consiste em um termo adotado que
se refere à capacidade que um indivíduo tem de ser
afetado de forma positiva tanto por sensações internas
como externas. A importância que o acolhimento e a
empatia trazem para o processo de desenvolvimento da
criança se expressa por meio de afetos, cuidados e
proteção no ambiente educacional, envolvendo
professoras e familiares, pois é a partir do momento em
que a criança se sente acolhida que ela desenvolve sua
autonomia e socialização. Para se alcançar o êxito no
processo de desenvolvimento da criança na educação
infantil inúmeras são as dificuldades, mas o bom
acolhimento das crianças nas creches e pré-escolas
resulta em atitudes que lhes dê segurança e trará de
maneira significativa resultados positivos. A
_______________ em si auxilia na formação humana da
criança de agir em seu meio social. É por meio disso que
as relações afetivas na escola, entre as professoras e as
crianças, têm papel fundamental para o desenvolvimento
e aprendizagem da criança.
Fonte: ALVES, K.M., 2023.
Assinale a alternativa que corretamente completa as lacunas no excerto:
Fonte: ALVES, K.M., 2023.
Assinale a alternativa que corretamente completa as lacunas no excerto:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico de Apoio à Educação Básica |
Q2233559
Pedagogia
A organização do trabalho pedagógico envolve cuidados
essenciais com o sono, a higiene e a alimentação das
crianças. Sobre as rotinas estabelecidas na Educação Infantil,
analisar os itens abaixo:
I. As práticas de alimentação, higiene e repouso desenvolvidas nas creches, nas pré-escolas e nas escolas que possuem turmas de Educação Infantil independem das necessidades das crianças, já que constituem conceitos básicos desse nível de ensino (organização, espaço e tempo).
II. Nas creches, nas pré-escolas e nas escolas que possuem turmas de Educação Infantil deve haver um tempo destinado às brincadeiras ao sol na rotina diária.
III. A hora do “sono compulsório” faz parte da rotina das turmas de Educação Infantil que recebem crianças em tempo integral. Deve haver compreensão de que isso significa, necessariamente, que as crianças tenham de dormir nesse momento para repor suas energias.
Está(ão) CORRETO(S):
I. As práticas de alimentação, higiene e repouso desenvolvidas nas creches, nas pré-escolas e nas escolas que possuem turmas de Educação Infantil independem das necessidades das crianças, já que constituem conceitos básicos desse nível de ensino (organização, espaço e tempo).
II. Nas creches, nas pré-escolas e nas escolas que possuem turmas de Educação Infantil deve haver um tempo destinado às brincadeiras ao sol na rotina diária.
III. A hora do “sono compulsório” faz parte da rotina das turmas de Educação Infantil que recebem crianças em tempo integral. Deve haver compreensão de que isso significa, necessariamente, que as crianças tenham de dormir nesse momento para repor suas energias.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico de Apoio à Educação Básica |
Q2233554
Pedagogia
Considerando-se a transição da Educação Infantil para o
Ensino Fundamental, de acordo com a BNCC, assinalar a
alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A transição entre essas duas etapas da Educação Básica requer muita atenção, para que haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas, garantindo ___________ e ___________ dos processos de aprendizagens das crianças.
A transição entre essas duas etapas da Educação Básica requer muita atenção, para que haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas, garantindo ___________ e ___________ dos processos de aprendizagens das crianças.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil |
Q2232928
Pedagogia
Sobre as rotinas na Educação Infantil, analisar os itens
abaixo:
I. A rotina pedagógica é um elemento estruturante da organização institucional e da normatização da subjetividade das crianças e dos adultos que frequentam os espaços coletivos de cuidados e educação.
II. As denominações dadas à rotina são diversas e invariáveis nas instituições: horário, emprego do tempo, sequência de ações, trabalho dos adultos e das crianças, plano diário, rotina diária e jornada.
III. Existem diferentes formas de rotina na pedagogia da Educação Infantil, como a rotina anual, a rotina semanal, a rotina diária, a rotina sazonal, entre outras.
IV. São práticas que fixam regularidades, sem se manterem abertas a eventuais mudanças individuais. A repetição das ações de determinadas práticas dá estabilidade e segurança aos sujeitos.
Estão CORRETOS:
I. A rotina pedagógica é um elemento estruturante da organização institucional e da normatização da subjetividade das crianças e dos adultos que frequentam os espaços coletivos de cuidados e educação.
II. As denominações dadas à rotina são diversas e invariáveis nas instituições: horário, emprego do tempo, sequência de ações, trabalho dos adultos e das crianças, plano diário, rotina diária e jornada.
III. Existem diferentes formas de rotina na pedagogia da Educação Infantil, como a rotina anual, a rotina semanal, a rotina diária, a rotina sazonal, entre outras.
IV. São práticas que fixam regularidades, sem se manterem abertas a eventuais mudanças individuais. A repetição das ações de determinadas práticas dá estabilidade e segurança aos sujeitos.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q2231963
Pedagogia
Em uma instituição de Educação Infantil, ao prestar os
primeiros socorros a uma criança que sofreu um acidente ou
uma intercorrência clínica, devem-se observar os seguintes
princípios básicos:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Profissional de Apoio Escolar |
Q2220831
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
São considerados indicadores de qualidade para a Educação Infantil: planejamento institucional, multiplicidade de experiências e linguagens; interações; promoção da saúde; espaços, materiais e mobiliários; formação e condições de trabalho das professoras e demais profissionais; cooperação e troca com as famílias; participação na rede de proteção social.
São considerados indicadores de qualidade para a Educação Infantil: planejamento institucional, multiplicidade de experiências e linguagens; interações; promoção da saúde; espaços, materiais e mobiliários; formação e condições de trabalho das professoras e demais profissionais; cooperação e troca com as famílias; participação na rede de proteção social.
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