Questões de Concurso Sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia

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Q1822541 Pedagogia
Os estudos sobre as teorias de aprendizagem revelam que a maneira como o professor organiza suas aulas, sua metodologia de ensino e como avalia, traduz a sua concepção de aprendizagem. Partindo do exposto preencha os espaços em branco com as palavras correspondentes, utilizando-se das palavras propostas na seção posterior. Um professor que:
• Acredita que a aprendizagem é fruto da .............., não se sente responsável pelo fracasso escolar dos alunos. • Concorda com a teoria ...................... faz uso constante de técnicas e recursos para ajudar os estudantes a memorizar os conteúdos. • Acredita que o conhecimento é um processo em construção avalia de forma ........ e contínua. • Concebe a aprendizagem como um processo de apropriação dos conceitos por meio da mediação dos instrumentos, signos e do outro, é adepto da concepção................. • Acredita que a aprendizagem ocorre por meio da ................ do sujeito com o outro e com o conhecimento concebe o resultado do processo avaliativo como responsabilidade sua e dos alunos.
Alternativas
Q1818459 Pedagogia
De acordo com Vasconcellos, para se realizar um bom planejamento, é necessário considerar uma das dimensões básicas, que é a fase do plano de ação. São guias de orientação para essa fase:
Alternativas
Q1802237 Pedagogia
Leia e preencha as lacunas:
A ____________ é um elemento importante da Educação Infantil, por proporcionar à criança sentimentos de estabilidade e segurança. A _____________ deve ser organizada de maneira que seja possível dar atenção aos cuidados pessoais e à aprendizagem, cabendo aos professores elaborem projetos e atividades para que o tempo seja usado a favor das crianças. A ___________é uma sequência de atividades que visam à organização do tempo que a criança permanece na escola, contudo ela se apoia em momentos e situações do cotidiano.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as três lacunas:
Alternativas
Q1802231 Pedagogia
O ato de documentar é fundamental para que os processos vivenciados na instituição de educação infantil sejam conhecidos, compreendidos e problematizados em sua essência, é fundamental definir – com clareza – o que constitui o processo de documentar. Sobre documentação pedagógica, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:
I- Termo utilizado pelo pedagogo Loris Malaguzzi para a “nova” didática proposta por ele. II- Termo cunhado por Jussara Hoffmann para falar sobre avaliação na educação infantil. III- Termo utilizado para tornar as experiências das crianças visíveis e problematizar as práticas escolares. IV- É uma modalidade de registro, observação e análise das diversas situações das crianças na escola realizada no início do ano pelo orientador escolar. V- Tem enquanto objetivo oferecer informações para apreciação do trabalho realizado pelo professor, pelas crianças e por outros, constituindo um corpus textual e/ou imagético do realizado, experimentado e vivido, uma memória das mediações e elaborações.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1802230 Pedagogia
As escolas Waldorf se diferenciam das demais por suas ideias e métodos pedagógicos diversificados. A Pedagogia Waldorf tem suas bases na antroposofia e foi criada por:
Alternativas
Q1800967 Pedagogia
A Didática é o direcionamento imediato da prática do ensino e da aprendizagem que articula proposições teóricas com a prática escolar. Sobre os objetivos da didática atualmente, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:
I- Refletir sobre o papel sociopolítico da educação, da escola e do ensino. II- Instrumentalizar o professor teórica e metodologicamente para resolução de problemas que surgem no cotidiano escolar. III- Permitir ao aluno resolver seus conflitos psicológicos, buscando a superação desses. IV- Compreender a hierarquia dos conteúdos, trabalhando-os de forma cartesiana, sustentado pela racionalidade de Descartes.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1800956 Pedagogia
Com base nos pressupostos da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-cultural, ensino e aprendizagem são opostos não excludentes, a operarem por contradição, caracterizando-se por percursos lógico-metodológicos inversos (MARTINS, L.M. O desenvolvimento do Psiquismo e a Educação Escolar. Campinas: Autores Associados, 2013). Nessa perspectiva, analise as afirmativas que seguem e identifique as corretas:
I- A aprendizagem ocorre do concreto para o abstrato, dos conceitos espontâneos para os científicos. II- A aprendizagem ocorre do abstrato para o concreto, dos conceitos espontâneos para os científicos. III- A aprendizagem ocorre da síncrese para a síntese pela mediação. IV- Busca a superação da síncrese, própria ao momento inicial de construção do conhecimento por quem aprende. V- A síntese resulta das aprendizagens que o professor já realizou e que o tornam apto a promover o desenvolvimento do pensamento de seus alunos.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1794112 Pedagogia
A cada concepção de aprendizagem é esperada uma concepção correspondente de como deve ser a avaliação. Para Hoffmann, opõe-se à concepção de aprendizagem, entendida como “modificação de um comportamento que alguém que ensina produz em alguém que aprende”, a concepção de avaliação que significa:
Alternativas
Q1791300 Pedagogia
Segundo Pinto (2004), o eixo epistemológico que sustenta o processo de escolarização é resultante da articulação entre desenvolvimento, aprendizagem, socialização e formação da personalidade. Esse elo, segundo a autora, constitui-se no atual desafio que a educação escolarizada enfrenta em todo o mundo. Acerca do exposto e considerando o processo de aprendizagem escolar nas abordagens inatista, ambientalista e sociointeracionista, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1791289 Pedagogia
O cérebro tem uma motivação intrínseca para aprender, mas só está disposto a fazê-lo para aquilo que reconheça como significante. Acerca da atenção e suas implicações na aprendizagem, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q1788717 Pedagogia
A aprendizagem escolar é verificada pelo docente por meio da adoção de processos de avaliação de desempenho dos alunos ao longo do ano letivo. Analise os seguintes postulados difundidos por Cipriano Luckesi em sua obra “Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições”, marcando V para os verdadeiros e F para os falsos.
( ) O ato de avaliar se destina a um julgamento “definitivo” sobre alguma coisa, pessoa ou situação, pois que é um ato seletivo. ( ) A avaliação é um ato de investigar a qualidade dos resultados intermediários ou finais de uma ação, subsidiando sempre sua melhora. ( ) A pedagogia do exame, psicologicamente, é útil para desenvolver personalidades submissas.
A sequência está correta em
Alternativas
Q1764175 Pedagogia
A respeito do livro didático, Vasconcellos defende que ele seja utilizado como:
I. Elemento de planificação entre os diferentes componentes curriculares. II. Recurso e complemento do trabalho do professor. III. Instrumento imprescindível para que o aluno realize uma análise crítica da realidade.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1764172 Pedagogia
De acordo com Antunes, o sistema de avaliação da aprendizagem baseado na nova pedagogia é realizado através de:
Alternativas
Q1763175 Pedagogia
A criança apresenta atraso para a aprendizagem da leitura e fala, dificuldade para memorizar palavras, regras ortográficas e conceitos, dispersão e falta de atenção. Essa série de dificuldades ou problemas podem estar relacionados ao seguinte transtorno de aprendizagem:
Alternativas
Q1759660 Pedagogia
Aprendizagem se inicia com um problema a ser resolvido. Aprendizado baseado em tecnologia. As atividades de aprendizado e ensino devem ser criadas em torno de uma "âncora", que deve ser algum tipo de estudo de um caso ou uma situação envolvendo um problema.
A descrição acima corresponde mais adequadamente a qual das teorias abaixo:

Alternativas
Q1757955 Pedagogia
A proposta e prática pedagógica na Educação Infantil precisa valorizar a sensibilidade, a ludicidade e diversidade de movimentações artísticas e culturais, conforme o seguinte principio norteador: 
Alternativas
Q1747651 Pedagogia

Analise as frases a seguir e responda corretamente ao que se pede, considerando as ideias defendidas por Weisz (2006), na obra O diálogo entre o ensino e a aprendizagem.


1. A aprendizagem depende de um estímulo-resposta e consiste na substituição de respostas erradas por respostas certas.

2. A aprendizagem se dá pelo acúmulo de informações, e o ensino deve investir na memorização.

3. O aluno constrói o seu próprio conhecimento e, por isso, a intervenção pedagógica é desnecessária.

4. O aprendiz é um sujeito protagonista do seu próprio processo de aprendizagem.

5. Conhecimento prévio equivale aos pré-requisitos necessários para novas aprendizagens.

Alternativas
Q1740300 Pedagogia
Segundo estudiosos, “o objeto de estudo da didática é o processo de ensino-aprendizagem. Toda proposta didática está impregnada, implícita ou explicitamente, de uma concepção do processo de ensino-aprendizagem”. Nesse sentido, o processo de ensino e de aprendizagem precisa ser analisado de modo que articule, de forma consistente, três dimensões. Indique-as:
Alternativas
Q1740296 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ). ( ) A didática, para desempenhar um papel significativo na formação do educador, pode representar somente o ensino de técnicas pelas quais se deseja desenvolver um processo de ensino-aprendizagem. ( ) A didática deixou de ser apêndice de orientações mecânicas e tecnológicas para ser um modo crítico de desenvolver uma prática educativa, forjada de um projeto histórico, que não se fará tão somente pelo educador, mas pelo educador conjuntamente com o educando e outros membros dos diversos setores da sociedade. ( ) A Didática é o principal ramo de estudo da pedagogia. Ela investiga os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e do ensino. A ela cabe converter objetivos sociopolíticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1740295 Pedagogia
A concepção de Didática não é única entre os teóricos, ou seja, não existe um padrão conceitual em que todos compartilham do mesmo conceito. A palavra Didática é uma expressão de origem grega que se pode traduzir como:
Alternativas
Respostas
5381: D
5382: A
5383: E
5384: C
5385: E
5386: E
5387: C
5388: D
5389: B
5390: C
5391: A
5392: B
5393: C
5394: A
5395: B
5396: C
5397: C
5398: A
5399: D
5400: B