Questões de Pedagogia - A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem para Concurso - Página 131

Q2556823

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Vargem Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q2556823 Pedagogia

Qual abordagem pedagógica enfatiza a aprendizagem ativa, onde os alunos são incentivados a explorar, investigar e resolver problemas por meio da descoberta?

A

Pedagogia Tradicional

B

Ensino Direto

C

Aprendizagem Baseada em Projetos

D

Sala de Aula Invertida (Flipped Classroom)

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Q2556141

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cidreira - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Pedagogo - Supervisão Escolar |

Q2556141 Pedagogia

A sala de aula invertida propõe uma aprendizagem invertida que é composta por 4 pilares, apresentado no acrônimo FLIP. São pilares desse modelo, EXCETO:

A

Ambiente flexível.

B

Cultura da aprendizagem.

C

Conteúdo dirigido.

D

Educador profissional.

E

Professor palestrante.

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Q2555145

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor I - Artes |

Q2555145 Pedagogia

A criatividade é um componente essencial nos processos de criação artística, envolvendo tanto a geração de ideias originais quanto a capacidade de concretizá-las em obras significativas. Considerando os elementos que contribuem para fomentar a criatividade nos processos de criação, qual das seguintes afirmações melhor reflete uma estratégia eficaz para estimular a criatividade artística?

A

O isolamento completo do ambiente cultural e artístico, para evitar influências externas que possam diluir a originalidade da expressão criativa.

B

A imitação rigorosa de estilos e técnicas de artistas renomados, como meio de desenvolver habilidades técnicas antes de buscar uma expressão pessoal.

C

A promoção de experiências interdisciplinares e a exposição a uma variedade de estímulos culturais e artísticos, visando enriquecer o repertório criativo do artista.

D

A restrição do uso de materiais e técnicas como forma de encorajar os artistas a superarem limites e explorarem novas possibilidades dentro de um escopo limitado.

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Q2555144

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor I - Artes |

Q2555144 Pedagogia

A integração das diversas formas de arte na educação escolar oferece uma abordagem holística ao desenvolvimento dos estudantes, enfatizando a importância da expressão criativa e do pensamento crítico. Considerando a implementação de programas de arte na escola, qual das seguintes opções melhor representa um modelo que efetivamente promove a interdisciplinaridade e o engajamento dos estudantes em experiências educativas ricas e diversificadas?

A

A implementação de disciplinas artísticas isoladas no currículo escolar, com ênfase na especialização precoce dos estudantes em uma única forma de arte.

B

A concentração no desenvolvimento de habilidades técnicas específicas em cada forma de arte, minimizando a importância do contexto histórico e cultural na educação artística.

C

A priorização de apresentações e exibições públicas como principal método de avaliação da aprendizagem artística, independentemente do processo criativo dos estudantes.

D

A criação de projetos colaborativos que envolvam música, artes visuais, dança e teatro, incentivando a exploração e o entendimento das conexões entre diferentes expressões artísticas.

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Q2555143

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor I - Artes |

Q2555143 Pedagogia

A relação entre arte e cultura é fundamental para entender as manifestações artísticas em seus diversos contextos sociais e históricos. Considerando a importância dessa relação, qual das seguintes afirmações melhor descreve a influência da cultura na arte?

A

A relação entre arte e cultura é marginal, sendo a arte uma expressão puramente individual que raramente dialoga com questões culturais mais amplas.

B

A cultura influencia a arte fornecendo um conjunto dinâmico de símbolos, práticas e valores que os artistas podem reinterpretar e questionar por meio de suas obras.

C

A arte, influenciada pela cultura, reflete apenas as tradições e valores do passado, sem contribuir para a evolução ou transformação cultural.

D

A cultura atua como um elemento estático na criação artística, determinando rigidamente as formas e os temas que a arte pode explorar.

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Q2555024

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor Ed. Infantil |

Q2555024 Pedagogia

A relação Ensino e Aprendizagem, não é mecânica, pelo contrário é recíproca, na qual se destacam o papel dirigente do professor e a atividade dos alunos. No que se refere a esta temática, complete os itens abaixo colocando Ensino ou Aprendizagem:

I. I ...........tem um caráter eminentemente pedagógico, ou seja, de dar um rumo definido p/o processo educacional que se realiza na escola;

II. II .........tem a tarefa principal de assegurar a difusão e o domínio dos conhecimentos sistematizados legados pela humanidade;

III. III.........é a assimilação ativa de conhecimentos e de operações mentais, para compreendê-los e aplicá-los conscientemente.

IV. IV........tem caráter bilateral em virtude de que combina com a atividade do professor (ensinar) com a atividade do aluno(aprender)

Marque a sequência correta:

A

Aprendizagem Ensino - Ensino - Ensino;

B

Ensino – Ensino - Aprendizagem - Ensino

C

Ensino – Ensino - Ensino - Aprendizagem

D

Aprendizagem–Ensino– Aprendizagem- Ensino

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Q2555023

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor Ed. Infantil |

Q2555023 Pedagogia

Julgue os itens pertinentes ao assunto "Métodos de Ensino":

( ) Método e técnica se diferenciam na medida em que o primeiro é um procedimento geral, que pode ser comum a várias ciências e o segundo, é um meio específico usado em uma ciência.

( ) São os métodos que determinam à seleção de conteúdos que atenderam às exigências colocadas pelos objetivos.

( ) Os objetivos e conteúdos se manifestam no processo de ensino através dos métodos, onde a relação objetivo-conteúdo-método adquire um caráter de mútua dependência.

( ) Os métodos exercem função mediadora ao ativar as forças mentais do aluno para a assimilação do conteúdo.

A

V - F - V - V

B

V - F - F - V

C

F - F - V - F

D

F - F - V - V

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Q2555015

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor Ed. Infantil |

Q2555015 Pedagogia

Qual o papel do professor na condução do processo de ensino e aprendizagem na teoria sociointeracionista de Vygotsky onde as relações entre aprendizagem e desenvolvimento são aspectos muito importantes, uma vez que para ele: “o desenvolvimento é promovido pela aprendizagem e a interação entre meio e indivíduo por meio das interações e atividades específicas de acordo com a periodização.”

A

O professor vai fazer intervenções para uma aprendizagem satisfatória envolvendo a grafia de palavras

B

O professor age como centralizador da ação pedagógica devido ao domínio de conhecimentos básicos para aplicar de acordo com as fases do desenvolvimento.

C

O professor é o mediador desse processo, por reunir maior experiencia e saber planejar intervenções adequadas às especificidades de cada período da infância ao construir um vínculo estável e de confiança com seus alunos para “promover experiências provocadoras, garantindo a aprendizagem por meio de múltiplas linguagens.

D

O professor expõe o conteúdo e elabora questões pontuais sobre cada conteúdo para orientar o estudo independente.

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Q2554987

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |

Q2554987 Pedagogia

Assinale as afirmações e selecione com V(verdadeiro) ou F (falso) as alternativas referentes a Métodos e Técnicas de Ensino.

( ) Método é o conjunto geral de procedimentos utilizados em uma pesquisa, enquanto a técnica é um instrumento específico utilizado para coletar os dados.

( ) Aprendizagem por desafios - Esse é um dos métodos de ensino-aprendizagem mais eficaz, com o qual, o estudante se esforça para encontrar soluções dentro de um contexto, usando tanto a tecnologia, que é inerente aos métodos de ensino atuais, como outros meios

( ) Método Tradicional - É a abordagem predominante no país e por isso mesmo a mais conhecida dos pais. Nas escolas tradicionais, o foco está no professor, que detém conhecimentos e repassa ao aluno. O estudante tem metas a cumprir dentro de determinados prazos, que são verificadas por meio de avaliações periódicas ( ) Técnicas de ensino individualizado, por exemplo: o estudo através de fichas didáticas, a instrução programada, a observação, o estudo de textos, o laboratório, a leitura, a redação, a pesquisa bibliográfica, o estudo dirigido, a entrevista, entre outras.

A

V; V; F; F;

B

F; V; V; F;

C

V; V; V; V;

D

V; V; V; F;

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Q2554760

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Orientador Educacional |

Q2554760 Pedagogia

No âmbito da Orientação Educacional, a atuação do orientador vai além do acompanhamento acadêmico, abarcando também aspectos emocionais e sociais dos estudantes. Considerando essa perspectiva ampliada, qual das seguintes estratégias é considerada fundamental para o exercício eficaz da Orientação Educacional na escola?

A

Desenvolvimento de projetos que visam exclusivamente à orientação vocacional dos estudantes, desconsiderando outros aspectos do desenvolvimento pessoal e social.

B

Promoção de um ambiente escolar que favoreça o bem estar emocional, a integração social e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais dos alunos.

C

Implementação de programas de desenvolvimento profissional contínuo para professores, sem envolvimento direto na mediação das relações interpessoais entre alunos.

D

Foco exclusivo no rendimento acadêmico dos estudantes, com a realização de testes periódicos para avaliar o progresso e identificar defasagens de aprendizagem.

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Q2554546

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Língua Portuguesa |

Q2554546 Pedagogia

Texto associado

Considere o texto abaixo para responder a questão.

“Toda aprendizagem relevante é, no fundo, um processo de diálogo com a realidade social e natural ou com a realidade imaginada. (...) Esse diálogo criador requer, em nossa opinião, uma comunidade democrática de aprendizagem, aberta ao exame e à participação real dos membros que a compõem, até o ponto de aceitar que se questione sua própria razão, as normas que regem as trocas e a própria proposta curricular. (1998, p.97)

PÉREZ GÓMEZ, A .I. A cultura escolar na sociedade neoliberal. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000.

Nessa perspectiva histórico-cultural de ensinar e aprender, segundo Pérez, esse mesmo raciocínio pode ser formulado para a organização escolar:

A

Pois a escola é o único espaço em que os discentes podem aprender conhecimentos técnicos e científicos sistematizados.

B

Pois o processo de ensino-aprendizagem se baseia numa via única do docente para o discente, em que aquele transmite conhecimento e este os assimila de acordo com sua capacidade cognitiva.

C

Pois essa é a única forma de organizar o espaço escolar partindo do Projeto-Político-Pedagógico para os outros documentos que balizam a estruturação da educação dentro das instituições superiores de ensino.

D

Pois a escola deve ter uma hierarquia rígida no formato de uma pirâmide ao contrário, na qual no topo teremos o comitê de gestores, docentes, funcionários da escola e discentes.

E

Pois esta se constitui espaço de compartilhamento de significados, de conhecimento e de ação, é um lugar de recriação ativa da cultura, razão pela qual é adequada a expressão comunidade de aprendizagem.

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Q2554328

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Séries Iniciais |

Q2554328 Pedagogia

Texto associado

Benjamin Bloom (1913–1999) foi um psicólogo e pedagogo norte-americano que desenvolveu diversas pesquisas ao longo de sua vida profissional, abordando a educação com uma perspectiva psicológica. Ele entendia que a educação vai além do âmbito acadêmico, pois deve servir ao propósito de extrair todo o potencial humano, para que este alcance seus sonhos com um olhar mais otimista para os alunos, sem vê-los como meros estudantes.

FERRAZ, Ana Paula do C. M. e BELHOT, Renato V.. Taxonomia de Bloom: revisão teórica e apresentação das adequações do instrumento para definição de objetivos instrucionais. Gest. Prod., São Carlos, v. 17, n. 2, p. 421- 431, 2010.

A Taxonomia de Bloom propõe que os educadores devem proporcionar aos alunos, objetivos principais, classificados a partir dos domínios:

A

Conhecimento, aplicação e análise.

B

Cognitivo, afetivo e psicomotor.

C

Afetividade, síntese e avaliação.

D

Conceitual, procedimental e contextualizado.

E

Organizacional, estrutural e metodológico.

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Q2554325

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Séries Iniciais |

Q2554325 Pedagogia

Texto associado

O professor autoritário, o professor licencioso, o professor competente, sério, o professor incompetente, irresponsável, o professor amoroso da vida e das gentes, o professor mal-amado, sempre com raiva do mundo e das pessoas, frio, burocrático, racionalista, nenhum deles passa pelos alunos sem deixar sua marca.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários a prática educativa (Coleção Leitura). São Paulo: Paz e Terra. 1996

A necessidade de existir afetividade, confiança e respeito na relação professor/aluno. O professor deve estar consciente do seu dever de formador de opinião e não deixar que nada o interfira no cumprimento da sua função. Nesse sentido, compreende-se na relação professor/aluno que:

A

Processo de ensino/ aprendizagem depende do ambiente criado pelo professor, da relação que ele estabelece com seus alunos, da sua capacidade de articulação com o conhecimento.

B

É necessário refletir e debater as questões e necessidades econômicas dos alunos, construir um caminho de acesso ao mercado de trabalho pelo conhecimento dos educandos.

C

Devem ser parceiros da comunicação, mas sem demonstrar a capacidade para ouvir e refletir sobre as questões que estão sendo abordadas por cada um dos interlocutores.

D

O crescimento do ser humano enquanto pessoa e educando, dar-se em função das relações relevantes na escola, da classe social, e do relacionamento professor-aluno.

E

Ocorre muitas interferências neste processo, que dificultam a aprendizagem, e ocasionam o fracasso escolar devido a falta de preparação dos professores e imaturidade dos alunos.

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Q2553536

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Informática |

Q2553536 Pedagogia

Qual estratégia de leitura requer mais cuidado e atenção, exigindo algum aprofundamento investigativo, ou seja, exige estudo, compreensão dos significados, para já sejam feitas análises, comparação, diferenciação e julgamento das ideias contidas no texto?

A

Leitura Seletiva.

B

Leitura Estratégica.

C

Leitura de Escaneamento.

D

Leitura Crítica.

E

Leitura Superficial.

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Q2553126

Q2553126 Pedagogia

São características da Educação 4.0:
I. O uso da metodologia sala de aula invertida. II. O “aprender fazendo”, ocasião em que os alunos podem colocar em prática seus conhecimentos teóricos. III. Projetos com viés colaborativo. IV. Ambiente de aprendizagem padronizado e centralizado nas ações e direcionamentos dos docentes.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e III.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q2553122

Q2553122 Pedagogia

Sobre o modelo à la carte, de ensino híbrido, analise as assertivas abaixo:
I. O estudante é responsável pela organização de seus estudos. II. O professor tem um papel de mediador, à disposição para esclarecer possíveis dúvidas. III. A aprendizagem, que pode ocorrer no momento e local mais adequados, é personalizada.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2552537

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicopedagogo |

Q2552537 Pedagogia

Julgue o item subsequente.

A interação afetiva e lúdica no ambiente escolar é fundamental para moldar a compreensão e a transformação dos alunos, facilitando o processo de aprendizagem.

Certo

Errado

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Q2552514

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicopedagogo |

Q2552514 Pedagogia

Julgue o item subsequente.

O uso de brincadeiras e jogos no ensino-aprendizagem é essencial para o desenvolvimento integral das crianças, proporcionando experiências que vão além do contexto escolar.

Certo

Errado

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Q2552504

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicopedagogo |

Q2552504 Pedagogia

Julgue o item subsequente.

A ludicidade nas oficinas psicopedagógicas não apenas facilita a aprendizagem, mas também promove o bemestar emocional dos alunos, ajudando-os a superar dificuldades e a ganhar confiança.

Certo

Errado

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Q2552485

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicopedagogo |

Q2552485 Pedagogia

Julgue o item subsequente.

Os métodos diagnósticos na psicopedagogia incluem a anamnese, análise de trabalhos escolares, observação em situação de aprendizagem e atividades lúdicas, com o objetivo de identificar áreas de sucesso e dificuldade.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia

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