Questões de Concurso
Comentadas sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia
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I. Os conteúdos devem estar articulados com os objetivos. II. Os conteúdos estão entre os elementos fundamentais da didática. III. Quanto maior o volume de conteúdos, mais significativa será a aprendizagem.
Quais estão corretas?
O processo de ensino cujos métodos e procedimentos de ensino são propostos com o objetivo de permitir ao aluno desenvolver-se espontaneamente e desenvolver seus próprios meios de aprendizagem fundamenta-se em uma abordagem da pedagogia renovada.
No que concerne ao processo de ensino e aprendizagem e à relação entre o professor e o aluno, julgue o item seguinte.
Durante o processo de ensino e aprendizagem, o emprego de
procedimentos de ensino especiais envolve a apresentação de
estímulos e feedback.
No que concerne ao processo de ensino e aprendizagem e à relação entre o professor e o aluno, julgue o item seguinte.
Os procedimentos de ensino são definidos como o conjunto de atividades unificadas e selecionadas como meios de auxílio para o alcance dos objetivos pretendidos.
No que concerne ao processo de ensino e aprendizagem e à relação entre o professor e o aluno, julgue o item seguinte.
Quando, por meio de lei, se impõe às autoridades responsáveis
a necessidade de haver uma relação adequada entre o número
de alunos e o de professores nos estabelecimentos de ensino,
demonstra-se a importância da relação entre o professor e o
aluno no processo de ensino e aprendizagem.
Com relação ao processo de ensino-aprendizagem e aos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue o item que se segue.
Situações de resolução de problemas promovem aprendizagem
quando, além de mobilizarem os conhecimentos prévios dos
estudantes, apresentam desafios direcionados à satisfação e à
eficiência.
Com relação ao processo de ensino-aprendizagem e aos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue o item que se segue.
A concepção de ensino aberto opera com situações-problemas, com a finalidade de proporcionar diferentes modos de solucioná-las.Com relação ao processo de ensino-aprendizagem e aos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue o item que se segue.
No método em que o aluno é visto como sujeito ativo, o professor é um mediador entre os estudantes e a ação sobre a realidade, com o intuito de permitir que os alunos analisem os problemas em um contexto global, a partir da inserção de novas informações e da utilização de conhecimentos presentes nas suas experiências socioculturais.Com relação à metodologia do ensino aberto no processo ensino-aprendizagem da educação física, julgue o item subsequente.
De acordo com os métodos de comando e tarefa, a maioria dos
procedimentos durante a aula é determinada pelo professor, o
que propicia a reflexão aberta dos alunos sobre a concepção de
homem, ensino e sociedade.
Com relação à metodologia do ensino aberto no processo ensino-aprendizagem da educação física, julgue o item subsequente.
O processo ensino-aprendizagem deve ser significativo e partilhado, em vez de o aluno ser motivado a encontrar respostas para um problema selecionado, deve ser adotada metodologia que o indique o que fazer, instruindo-o.Com relação à metodologia do ensino aberto no processo ensino-aprendizagem da educação física, julgue o item subsequente.
De acordo com a metodologia do ensino aberto, o professor deve procurar desenvolver ações problematizadoras voltadas para a ação participativa e interacionista.
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