Questões de Concurso
Comentadas sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia
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A respeito da autonomia, no âmbito escolar, analise as assertivas, e em seguida, assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. Está sempre associada à ideia de liberdade, que é um princípio constitucional.
II. Associada à liberdade, fazendo parte da própria natureza do ato pedagógico.
III. Está interligada aos recursos financeiros.
Segundo Moacir Gadotti, “A progressão continuada mexe profundamente com a cultura escolar elitista e sua implantação não será bem-sucedida sem uma mudança nessa cultura.”
NÃO é correto afirmar que a progressão continuada
Sobre a prática pedagógica, marque V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas.
( ) A educação é reconhecida como ética quando os valores utilizados no ato de educar são humanos e humanizadores, mesmo que se oponham às práticas tradicionais.
( ) A prática pedagógica formal pode servir como uma crítica às relações de classe e à reprodução de padrões de dominações existentes nas relações de raça e gênero.
( ) A socialização familiar e as ações informais não devem ser levadas em consideração nas ações pedagógicas escolares.
A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é
As novas alternativas de organização curricular para o Ensino Médio precisam estar comprometidas com o novo significado de trabalho e de sujeito ativo que, como tal, se apropriará desses conhecimentos para se aprimorar no mundo do trabalho e na prática social. Nessa perspectiva, os objetivos de formação no nível do Ensino Médio devem priorizar
A aprendizagem significativa pressupõe a existência de um referencial que permita aos alunos identificarem os questionamentos propostos e, a partir desses, se reconhecerem. Essa postura implica não permanecer no nível de conhecimento que é dado pelo contexto mais imediato, nem pelo senso comum, mas gerar a capacidade de compreender e intervir na realidade, numa perspectiva autônoma. Considerando-se o texto apresentado e os conhecimentos sobre o tema, é necessário que a proposta curricular seja organizada de forma a valorizar
No que concerne à avaliação da aprendizagem e a modelos de avaliação de aprendizagem, julgue o item que se segue.
A avaliação, em qualquer modelo, possui funções gerais e
específicas, que se associam, respectivamente, às funções
diferenciadas e integrativas da educação.
No que concerne à avaliação da aprendizagem e a modelos de avaliação de aprendizagem, julgue o item que se segue.
A avaliação educativa tem como consequências a formulação
de objetivos, a obtenção de evidências de resultados, a
interpretação de resultados e a formulação de um juízo de
valor. Nessa avaliação, a descrição qualitativa do desempenho
do aluno é suficiente para a emissão do juízo de valor.
Mapa conceitual é uma técnica de estudo desenvolvida desde a década de 70 do século passado por Novak e seu grupo de pesquisa na Universidade de Cornell. Com relação a essa técnica, julgue o item seguinte.
Nos mapas conceituais, há uma hierarquização de conceitos na
qual o mais específico fica no topo e o mais inclusivo, na base.
Mapa conceitual é uma técnica de estudo desenvolvida desde a década de 70 do século passado por Novak e seu grupo de pesquisa na Universidade de Cornell. Com relação a essa técnica, julgue o item seguinte.
Os mapas conceituais se fundamentam na teoria de David
Ausubel, na qual uma das máximas é: quando ocorre uma
aprendizagem significativa, as relações entre os conceitos
tornam-se mais explícitas.
I. Manter um clima agradável na sala de aula, estimulando a cooperação.
II. Informar periodicamente ao aluno os resultados atingidos, analisando avanços e dificuldades do processo de aprendizagem.
III. Explicar o objetivo a ser atingido em cada atividade que será realizada ou em cada conteúdo.
Quais estão corretas?
I. Os conteúdos devem estar articulados com os objetivos. II. Os conteúdos estão entre os elementos fundamentais da didática. III. Quanto maior o volume de conteúdos, mais significativa será a aprendizagem.
Quais estão corretas?
O processo de ensino cujos métodos e procedimentos de ensino são propostos com o objetivo de permitir ao aluno desenvolver-se espontaneamente e desenvolver seus próprios meios de aprendizagem fundamenta-se em uma abordagem da pedagogia renovada.
No que concerne ao processo de ensino e aprendizagem e à relação entre o professor e o aluno, julgue o item seguinte.
Durante o processo de ensino e aprendizagem, o emprego de
procedimentos de ensino especiais envolve a apresentação de
estímulos e feedback.
No que concerne ao processo de ensino e aprendizagem e à relação entre o professor e o aluno, julgue o item seguinte.
Os procedimentos de ensino são definidos como o conjunto de atividades unificadas e selecionadas como meios de auxílio para o alcance dos objetivos pretendidos.
No que concerne ao processo de ensino e aprendizagem e à relação entre o professor e o aluno, julgue o item seguinte.
Quando, por meio de lei, se impõe às autoridades responsáveis
a necessidade de haver uma relação adequada entre o número
de alunos e o de professores nos estabelecimentos de ensino,
demonstra-se a importância da relação entre o professor e o
aluno no processo de ensino e aprendizagem.
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