Questões de Pedagogia - A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem para Concurso - Página 111

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-AP Prova: FUNDATEC - 2024 - IF-AP - Pedagogo-Área |

Q3095324 Pedagogia

A respeito da relação com o saber, de acordo com Charlot (2005), analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A noção de relação com o saber emerge dos trabalhos de psicanalistas e dos trabalhos de analistas de inspiração marxista dos sistemas de formação. [...] Pouco importam as questões de paternidade; em compensação, é importante ter em mente que a noção de relação com o saber foi construída relativamente a partir de questões que, de um lado, se colocam os psicanalistas e, de outro, os sociólogos da educação de inspiração crítica.

PORQUE

II. A questão-chave é aquela do saber como objeto de desejo. Como o desejo que visa ao gozo pode um dia se tornar desejo de aprender este ou aquele saber, esta ou aquela disciplina.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3095322

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-AP Prova: FUNDATEC - 2024 - IF-AP - Pedagogo-Área |

Q3095322 Pedagogia

Segundo Vidal et al. (2005), assinale a alternativa que contempla as três dimensões da qualidade da educação.

A

Planejamento educacional; eficiência metodológica; e resultados das avaliações externas.

B

Excelência metodológica; relevância social das aprendizagens; e qualidade dos processos e produtos.

C

Eficácia do ensino; relevância formal; e qualificação profissional.

D

Diagnóstico das aprendizagens; relevância intelectual e emocional; e qualificação profissional.

E

Eficácia no ensino e aprendizagem; relevância intelectual, afetiva, moral e física; e qualidade dos processos.

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Q3095321

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-AP Prova: FUNDATEC - 2024 - IF-AP - Pedagogo-Área |

Q3095321 Pedagogia

Sobre as concepções de ensino e de aprendizagem que se utilizam das metodologias ativas, analise as seguintes assertivas:

I. A prática de aprendizagem ativa se concentra em uma variedade de ferramentas usadas para envolver cognitivamente os alunos, acumulando conhecimento e desenvolvendo esquemas de uma forma que eles, em certa medida, possuem maior autonomia sobre a aprendizagem.
II. As metodologias ativas visam à proatividade, ao desenvolvimento do raciocínio e à vinculação com a realidade. Alguns exemplos de metodologias ativas são: a aprendizagem baseada em problemas, jogos educativos, a aprendizagem entre pares, a aplicação de métodos de caso e simulações, entre outros.
III. O aprendizado ativo, em relação aos métodos mais tradicionais, não apresenta significativa eficácia, apesar de aumentar a compreensão dos alunos sobre conceitos difíceis de serem apreendidos. Neste âmbito, os alunos participam de várias atividades, tais como leitura, discussão, redação e desenvolvimento de habilidades, das quais algumas das mais importantes são as de avaliação, reflexão, análise e síntese.
IV. Devido às mudanças de perfil do aluno, as instituições de ensino vêm adotando novas formas para o ensino-aprendizagem, tal como a utilização de metodologias mais ativas, corroborando na formação de profissionais como sujeitos sociais, desenvolvendo competências éticas, políticas e técnicas, aperfeiçoando o uso do conhecimento e do raciocínio crítico e analítico, assim como melhorando a aprendizagem e secundarizando notas dos alunos.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e III.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q3095309

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-AP Prova: FUNDATEC - 2024 - IF-AP - Pedagogo-Área |

Q3095309 Pedagogia

Segundo Saviani (apud Libâneo et al., 2012), são pressupostos para a construção do Sistema Nacional de Educação:

I. Conhecimento das estruturas da realidade.
II. Conhecimento dos problemas educacionais.
III. Conhecimento das representações dos conteúdos formais.
IV. Teoria da educação.
V. Grupos de interesses políticos e econômicos.

Quais estão corretos?

A

Apenas I e III.

B

Apenas II e V.

C

Apenas I, II e IV.

D

Apenas I, III e V.

E

I, II, III, IV e V.

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Q3095307

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-AP Prova: FUNDATEC - 2024 - IF-AP - Pedagogo-Área |

Q3095307 Pedagogia

Referente à didática, conforme Veiga (2006), assinale a alternativa INCORRETA.

A

A natureza das finalidades da educação brasileira precisa ser atingida em sua tríplice dimensionalidade: “pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania, e sua qualificação para o trabalho” (Lei nº 9.394/1996, art. 2º).

B

Ensinar é um ato intencional. Com efeito, o ensino exige uma direção, um norte que remeta a uma diversidade de objetivos não detalhados e pouco complexos.

C

O ato de ensinar não é linear nem independente do contexto social.

D

Os registros dos professores evidenciaram a importância da intencionalidade do ato de ensinar.

E

O ensino é um processo intencional, sistemático e flexível, que visa à obtenção de determinados resultados, tais como: conhecimentos, habilidades, atitudes, entre outros.

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Q3095304

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-AP Prova: FUNDATEC - 2024 - IF-AP - Pedagogo-Área |

Q3095304 Pedagogia

Conforme Ferreira (2010), supervisão é um termo originário da administração de empresas, é sinônimo de gerência – to manage – gerenciar, que significa __________ um processo em curso. O controle é, de fato, o conceito fundamental de todos os sistemas gerenciais, como é explicitado por todos os teóricos da gerência. A origem da função do supervisor está no __________ entre aqueles que executam o processo e os que se beneficiam dele, entre os que administram e os que executam, a partir de relações sociais que estruturam o processo produtivo. [...] Como elemento constitutivo da administração, tem por __________________ o objeto a que se destina: a supervisão de empresas, ou a gerência na empresa, e visa controlar a qualidade do que é produzido na empresa de acordo com suas finalidades. [...] A concepção da administração empresarial inspirou a supervisão educacional ou escolar, nos Estados Unidos e, a partir daí, no Brasil e na América Latina, como elemento de controle da produtividade do ensino e do aperfeiçoamento da técnica, com a necessidade de implantação de reformas educacionais que atendessem às necessidades _______________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

dinamizar – acordo – metas e estratégias – reais da escola pública

B

monitorar – conflito – critério – e interesses dos trabalhadores

C

orientar – desacordo – métodos e técnicas – e interesses dos trabalhadores

D

controlar – antagonismo – princípios e metas – do modo de produção capitalista

E

regular – antagonismo – metas e estratégias – do modo de produção socialista

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Q3095301

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-AP Prova: FUNDATEC - 2024 - IF-AP - Pedagogo-Área |

Q3095301 Pedagogia

A partir do artigo “Práticas pedagógicas e ensino integrado”, de Araujo e Frigotto (2015), analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. O conteúdo da proposta de ensino integrado propõe o desafio de pensar práticas pedagógicas que aproximam o pedagogo de uma leitura ampla da realidade, mesmo reconhecendo a impossibilidade de uma apropriação cognitiva do “todo”.

PORQUE

II. O ensino integrado é uma proposição pedagógica que se compromete com a utopia de uma formação inteira, que não se satisfaz com a socialização de fragmentos da cultura sistematizada e que compreende que é direito de todos ter acesso a um processo formativo, inclusive escolar, que promova o desenvolvimento de suas amplas faculdades físicas e intelectuais.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3094523

Ano: 2024 Banca: Instituto Exata Órgão: Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO Prova: Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Monitor Educacional |

Q3094523 Pedagogia

Um aluno confidencia que está com dificuldades para aprender uma determinada matéria. Qual a postura mais adequada?

A

Dizer ao aluno que ele precisa se esforçar mais.

B

Oferecer ajuda extra ao aluno, buscando diferentes estratégias de ensino.

C

Ignorar o problema, pois não é sua responsabilidade.

D

Culpar a família do aluno pela dificuldade de aprendizagem.

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Q3094245

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Infantil | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Ensino Fundamental | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ensino Religioso | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Inglês |

Q3094245 Pedagogia

Qual é a teoria que defende o pressuposto de que os processos tipicamente humanos, tais como o pensamento, a fala, a memória, a atenção voluntária, a imaginação, o desenvolvimento da vontade, a capacidade de planejar, de tomar decisões, de estabelecer relações, de elaborar conceitos, de desenvolver o raciocínio dedutivo e o pensamento abstrato são chamados de funções psicológicas superiores?

A

Ambientalista

B

Experiencial

C

Histórico-Cultural

D

Humanista

E

Social Cognitiva

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Q3094244

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Infantil | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Ensino Fundamental | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ensino Religioso | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Inglês |

Q3094244 Pedagogia

Os estudos que versam a respeito da Teoria Histórico-Cultural destacam que a referida teoria está fundamentada na perspectiva:

A

Cartesiana

B

Da holística.

C

Da fenomenologia.

D

Do materialismo histórico-dialético.

E

Do idealismo filosófico hegeliano.

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Q3093718

Ano: 2024 Banca: Instituto Exata Órgão: Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO Prova: Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Supervisor Educacional |

Q3093718 Pedagogia

Qual a relação entre as teorias de aprendizagem e o planejamento do ensino?

A

As teorias de aprendizagem não influenciam o planejamento do ensino.

B

As teorias de aprendizagem servem apenas para fundamentar a avaliação do ensino.

C

As teorias de aprendizagem orientam a escolha de metodologias e estratégias de ensino mais adequadas aos alunos.

D

As teorias de aprendizagem são importantes apenas para os pesquisadores da educação.

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Q3093716

Ano: 2024 Banca: Instituto Exata Órgão: Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO Prova: Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Psicopedagogo |

Q3093716 Pedagogia

A orientação vocacional é um processo importante para auxiliar os adolescentes na escolha profissional. Qual das alternativas abaixo descreve um dos objetivos da orientação vocacional?

A

Prevenir que o adolescente mude de ideia sobre sua futura profissão.

B

Auxiliar o adolescente a conhecer suas habilidades, interesses e valores para tomar uma decisão mais consciente.

C

Escolher uma profissão por ele.

D

Convencer o adolescente a seguir a profissão dos pais.

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Q3093712

Ano: 2024 Banca: Instituto Exata Órgão: Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO Prova: Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Psicopedagogo |

Q3093712 Pedagogia

O TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) é um transtorno de neurodesenvolvimento que pode afetar o desempenho escolar. Qual das alternativas abaixo descreve uma característica comum do TDAH?

A

Dificuldade em controlar os impulsos.

B

Organização e planejamento eficazes das atividades.

C

Propensão em manter a atenção em tarefas longas e repetitivas.

D

Calma e tranquilidade em situações sociais.

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Q3093711

Ano: 2024 Banca: Instituto Exata Órgão: Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO Prova: Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Psicopedagogo |

Q3093711 Pedagogia

A orientação aos pais é uma das atribuições do Psicopedagogo. Qual das alternativas abaixo descreve o principal objetivo dessa orientação?

A

Atribuir os pais as dificuldades de aprendizagem do filho.

B

Oferecer informações e estratégias para que os pais possam auxiliar seus filhos em casa.

C

Atenuar as responsabilidades da escola em relação ao desenvolvimento do aluno.

D

Inibir a participação dos pais no processo educativo.

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Q3093707

Ano: 2024 Banca: Instituto Exata Órgão: Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO Prova: Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Psicopedagogo |

Q3093707 Pedagogia

A relação entre a dificuldade escolar e os problemas emocionais é complexa e multifatorial. Qual das alternativas abaixo apresenta a melhor compreensão dessa relação?

A

As dificuldades escolares são a causa principal dos problemas emocionais nas crianças.

B

Os problemas emocionais sempre levam às dificuldades escolares.

C

As dificuldades escolares e os problemas emocionais se influenciam mutuamente.

D

A dificuldade escolar é um sintoma isolado e não está relacionado aos problemas emocionais.

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Q3093706

Ano: 2024 Banca: Instituto Exata Órgão: Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO Prova: Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Orientador Educacional |

Q3093706 Pedagogia

Qual das alternativas abaixo melhor descreve o papel da escola na Grécia Antiga?

A

Preparar os cidadãos para a vida política e social, valorizando a oratória e a filosofia.

B

Transmitir conhecimentos religiosos e dogmas, visando à salvação da alma.

C

Oferecer educação técnica e profissional para atender às demandas do mercado de trabalho.

D

Promover a igualdade social e a inclusão de todos os grupos sociais.

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Q3093700

Ano: 2024 Banca: Instituto Exata Órgão: Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO Prova: Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Orientador Educacional |

Q3093700 Pedagogia

Como a noção de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) pode orientar a prática pedagógica?

A

O professor deve criar situações de aprendizagem que estejam um pouco além do que o aluno já sabe fazer, oferecendo o apoio necessário para que ele possa avançar.

B

O professor deve ajustar as atividades de ensino ao nível de desenvolvimento atual do aluno.

C

O professor deve desafiar o aluno a realizar tarefas muito acima de sua capacidade, para que ele possa se desenvolver rapidamente.

D

O professor deve evitar qualquer tipo de desafio, para não frustrar o aluno.

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Q3093697

Ano: 2024 Banca: Instituto Exata Órgão: Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO Prova: Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Orientador Educacional |

Q3093697 Pedagogia

Qual a importância do planejamento na educação?

A

Garantir a padronização do ensino, evitando a flexibilidade nas ações pedagógicas.

B

Definir os conteúdos a serem ensinados, sem a necessidade de adaptações durante o processo.

C

Organizar o trabalho pedagógico, orientando as ações do professor e dos alunos.

D

Controlar o tempo dos alunos, garantindo a conclusão das atividades propostas.

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Q3093089

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093089 Pedagogia

No contexto da didática, qual aspecto é essencial para a eficácia do trabalho pedagógico?

A

A avaliação periódica do conteúdo.

B

A organização dos horários escolares.

C

Planejamento das atividades de ensino.

D

A quantidade de recursos tecnológicos usados.

E

O relacionamento pessoal entre professor e estudante.

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Q3092694

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |

Q3092694 Pedagogia

Do ponto de vista do currículo oficial brasileiro, são eixos estruturantes das práticas pedagógicas da Educação Infantil

A

as interações e as brincadeiras.

B

os jogos e a alfabetização científica.

C

a cidadania e a transparência.

D

a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade.

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Questões de Concurso Comentadas sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia

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