Questões de Concurso
Sobre a construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade em pedagogia
Foram encontradas 3.299 questões
Ano: 2020
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor Ensino Básico |
Q1610779
Pedagogia
No que se refere aos desafios da educação,
analise os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – Criar estratégias que possam reverter o analfabetismo digital, para além do acesso aos equipamentos. II – Garantir uma educação atrelada prioritariamente aos apelos do mundo do trabalho. III – Ampliar o acesso à educação visando à continuidade dos estudos e a uma educação permanente.
I – Criar estratégias que possam reverter o analfabetismo digital, para além do acesso aos equipamentos. II – Garantir uma educação atrelada prioritariamente aos apelos do mundo do trabalho. III – Ampliar o acesso à educação visando à continuidade dos estudos e a uma educação permanente.
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Morro Agudo - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Morro Agudo - SP - Professor de Educação Especial |
Q1609975
Pedagogia
A autora Mauri, In: Coll (1999), reconhece a (...) importância para a aprendizagem dos conhecimentos prévios que
o aluno e a aluna possuem e, por outro, a necessidade
que os alunos têm de relacionar esses conhecimentos
aos conteúdos objeto de aprendizagem, para poderem
atribuir significado (...) realizar uma representação pessoal deles (...).
Com base na citação da autora, assinale a alternativa correta sobre o papel do professor.
Com base na citação da autora, assinale a alternativa correta sobre o papel do professor.
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Morro Agudo - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Morro Agudo - SP - Professor de Educação Especial |
Q1609969
Pedagogia
Rios (2001) defende que o ensino competente é um ensino de boa qualidade.
Sobre o conceito de qualidade, com base no disposto pela autora, assinale a alternativa correta.
Sobre o conceito de qualidade, com base no disposto pela autora, assinale a alternativa correta.
Ano: 2020
Banca:
Nosso Rumo
Órgão:
Prefeitura de Itanhaém - SP
Prova:
Nosso Rumo - 2020 - Prefeitura de Itanhaém - SP - Professor Substituto I |
Q1609212
Pedagogia
É um plano pedagógico e institucional, que visa ao saber e
define como trabalhar o processo de ensino e aprendizado
dos estudantes sistematicamente. É uma construção social
do conhecimento, pressupondo a sistematização dos meios
para que esta construção se efetive. A definição acima
refere-se ao(à)
Ano: 2020
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Pariconha - AL
Prova:
ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Pariconha - AL - Professor - Educação Infantil |
Q1406367
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na Educação Infantil, as práticas pedagógicas devem impedir as crianças de vivenciar experiências que envolvem a utilização de recursos tecnológicos e midiáticos.
II. O tecnicismo em educação exige do aluno uma conduta passiva no tocante à recepção do conhecimento.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Provas:
IF-MT - 2020 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Português e Espanhol
|
IF-MT - 2020 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática |
IF-MT - 2020 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Português e Inglês |
Q1406232
Pedagogia
A participação é elemento fundamental no processo educacional. Sobre ela, Bordenave (1994) aponta
alguns princípios. Marque abaixo qual das opções não é um princípio da participação:
Ano: 2020
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Edéia - GO
Prova:
Itame - 2020 - Prefeitura de Edéia - GO - Professor - Pedagogo |
Q1371368
Pedagogia
“[...] trazê-la para o espaço escolar significa
enfrentar o desafio de inserir, no segmento de ensino e
aprendizagem que é realizada em cada uma das áreas
do conhecimento, uma contínua atitude crítica. É onde
o reconhecimento dos limites e das possibilidades dos
sujeitos configura-se em propostas de uma educação
moral que proporcione aos educandos condições para
o desenvolvimento de sua autonomia, dando-lhes
capacidade de posicionar-se diante da realidade,
fazendo escolhas, estabelecendo critérios e
participando da gestão das ações coletivas [...]”.
O Fragmento de texto acima refere-se a:
Ano: 2020
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Edéia - GO
Prova:
Itame - 2020 - Prefeitura de Edéia - GO - Professor - Pedagogo |
Q1371357
Pedagogia
“[...] é um gestor da dinâmica social, um
mobilizador e orquestrador de atores, um articulador
da diversidade para dar-lhe unidade e consistência na
construção do ambiente educacional e promoção
segura da formação de seus alunos. Para tanto, em seu trabalho, presta atenção a cada evento, circunstância e
ato, como parte de um conjunto de eventos,
circunstâncias e atos, considerando-os globalmente,
de modo interativo e dinâmico.” (LÜCK, 2000, p. 16).
O texto acima refere-se à:
Ano: 2020
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - RR
Prova:
SELECON - 2020 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Assistente de Alunos |
Q1321219
Pedagogia
Para que a escola seja um espaço de encontro
qualificado, dinâmico, relacional e aberto às múltiplas
possibilidades de atuações humanas, o processo de
comunicação, presencial e digital, deve ser
sobretudo:
Ano: 2020
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - RR
Prova:
SELECON - 2020 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Assistente de Alunos |
Q1321218
Pedagogia
Todos que atuam em uma escola de educação
infantil têm o compromisso de garantir o bem-estar do
aluno, propiciando a ele um ambiente educacional
que o torne ativo, curioso, competente, criativo e
relativamente autônomo. Por essa razão, na prática
educativa realizada pela comunidade escolar, o
assistente de aluno deverá se integrar e participar:
Ano: 2020
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - RR
Prova:
SELECON - 2020 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Assistente de Alunos |
Q1321213
Pedagogia
A atuação do assistente de aluno deverá ser
adequada ao estágio de desenvolvimento infantil das
crianças que se encontram na unidade de ensino em
que trabalha, porque diferentes fases do crescimento
infantil exigem diferentes necessidades de cuidado,
segurança, organização e orientação, pois cada fase
se caracteriza por apresentar um grau diversificado
de desenvolvimento do aluno no que se refere a:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cananéia - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Recreacionista |
Q1320389
Pedagogia
Sabe-se que a relação estabelecida entre a família e a
criança pré-escolar exerce grande influência no desenvolvimento dessa criança. Estudos mostram que, quando
saudável, tal relação influencia positivamente na autoestima, nos desenvolvimentos cognitivo e social e no comportamento geral da criança. Entretanto, para além de
um relacionamento satisfatório entre a família e a criança,
para que esta tenha um desenvolvimento integral satisfatório, é preciso uma boa interação família-escola. Essa
interação exige que as duas instituições sociais mantenham entre si uma adequada comunicação. No caso das
crianças de zero a dois anos, frequentadoras de creches
que utilizam agenda como meio de comunicação família-
-escola, o ideal é que essa agenda seja preenchida
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cananéia - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Professor - Educação em Creche |
Q1317695
Pedagogia
Muitos são os instrumentos de que os professores podem
se valer para construir uma consistente e qualificada
documentação pedagógica. A esse respeito, relacione os
instrumentos contidos na coluna A à sua respectiva descrição, na coluna B.
COLUNA A I.Livro da vida II.Diário de campo III.Anedotário IV. Diário de aula
COLUNA B A. ficha individual em que são registrados os aspectos de cunho mais afetivo, emocionais e socias dos relaciona mentos das crianças.
B. um espaço coletivo de registro, em que a criança pode representar acontecimentos, sentimentos e situações significativas. C. pode ser considerado como um caderno de registro do professor, no qual ele poderá registrar dados objetivos e sentimentos. D. instrumento no qual o professor planeja suas atividades e relata os acontecimentos, podendo servir como fonte de informações e subsídio para sua reflexão.
Para Barbosa e Horn (2008), a associação correta entre as colunas A e B está na alternativa:
COLUNA A I.Livro da vida II.Diário de campo III.Anedotário IV. Diário de aula
COLUNA B A. ficha individual em que são registrados os aspectos de cunho mais afetivo, emocionais e socias dos relaciona mentos das crianças.
B. um espaço coletivo de registro, em que a criança pode representar acontecimentos, sentimentos e situações significativas. C. pode ser considerado como um caderno de registro do professor, no qual ele poderá registrar dados objetivos e sentimentos. D. instrumento no qual o professor planeja suas atividades e relata os acontecimentos, podendo servir como fonte de informações e subsídio para sua reflexão.
Para Barbosa e Horn (2008), a associação correta entre as colunas A e B está na alternativa:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cananéia - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Professor - Educação em Creche |
Q1317687
Pedagogia
A prática escolar reflexiva e democrática que amplia a
autorreflexividade e, consequentemente, estimula uma
pedagogia reflexiva e comunicativa a partir da discussão
em equipe das práticas cotidianamente desenvolvidas, é
denominada para Barbosa e Horn (2008),
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cananéia - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Professor - Educação Especial |
Q1317359
Pedagogia
Considere a afirmação a seguir para responder à questão.
Ao mesmo tempo em que reconhecemos que os alunos têm muitas características em comum, também reconhecemos que cada um é único e apresenta necessidade de aprendizagens específicas. PACHECO (2007).
O autor quis dizer que o aluno apresenta
Ao mesmo tempo em que reconhecemos que os alunos têm muitas características em comum, também reconhecemos que cada um é único e apresenta necessidade de aprendizagens específicas. PACHECO (2007).
O autor quis dizer que o aluno apresenta
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cananéia - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Professor - Educação Especial |
Q1317332
Pedagogia
Para Moran (2004), “Educar com qualidade implica em
ter acesso e competência para organizar e gerenciar as
atividades didáticas em, pelo menos, quatro espaços.
Sobre um desses espaços, ele continua: “... será, cada
vez mais, um ponto de partida e de chegada, um espaço
importante, mas que se combina com outros espaços
para ampliar as possibilidades de atividades de aprendizagem.”
Assinale a alternativa correta, segundo o autor, que identifica o espaço descrito.
Assinale a alternativa correta, segundo o autor, que identifica o espaço descrito.
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cananéia - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Professor - Educação Especial |
Q1317321
Pedagogia
Leia o trecho de Rios (2001): “... apresenta uma totalidade que abriga em seu interior uma pluralidade de propriedades... Em toda ação docente, encontram-se uma
dimensão técnica, uma dimensão política, uma dimensão
estética e uma dimensão moral....”
Com base nos trechos e na proposta da autora, assinale a alternativa que identifica corretamente o conceito ao qual o trecho se refere.
Com base nos trechos e na proposta da autora, assinale a alternativa que identifica corretamente o conceito ao qual o trecho se refere.
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cananéia - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Professor - Ensino Fundamental |
Q1317232
Pedagogia
Leia o excerto a seguir.
“Vamos supor que duas crianças estejam brigando por causa de um balanço. O professor pode fingir que não está vendo. Ou pode ir lá e dizer: ‘Cada um balança dois minutos e eu vou ficar marcando.’ Ou ele pode chegar e falar: ‘Temos um balanço e duas crianças querendo balançar. Como vamos resolver isso? Como vamos fazer para que todos usem o balanço?’ Nos três casos, o professor está passando uma mensagem. Podem se pegar porque o problema é de vocês. Ou o adulto resolve o problema. Ou vamos resolver o problema sem agressão.”
(VINHA, Telma. O educador e a moralidade infantil
numa perspectiva construtivista).
À luz de Telma Vinha, assinale a alternativa correta sobre o papel do professor diante de um conflito conforme o exemplo exposto.
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cananéia - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Professor - Ensino Fundamental |
Q1317222
Pedagogia
Celso Vasconcellos, no livro Construção do conhecimento em sala de aula, afirma que o conhecimento tem um
sentido quando possibilita o compreender, o usufruir e o
transformar a realidade. Para o autor, um critério para o
conhecimento escolar e sua respectiva explicação é
Ano: 2020
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |
Q1299276
Pedagogia
Na área da psicopedagogia institucional, o profissional atua
diretamente dentro do ambiente escolar, como mediador
na relação aluno-professor. Quanto à psicopedagogia
institucional, assinale a alternativa incorreta.
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