Questões de Concurso Sobre não definido
Foram encontradas 10.809 questões
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288337
Não definido
Fruto do empenho de coordenadores (as) e técnicos (as)
da Secretaria de Estado da Educação (SED),
representantes da Fundação Catarinense de Educação
Especial (FCEE), Coordenadoria Regional da Grande
Florianópolis (COREF) e do Instituto Estadual de
Educação (IEE), este documento está estruturado em
capítulos.
(file:///C:/Users/Pessoal/Downloads/Caderno%20-%20Pol%C3%ADtica%20de%20Educa%C3%A%%A3o%20Especial%20-%20NEESP%20 (2).pdf) - (P.14)
Sobre os conteúdos componentes dos capítulos, analise as assertivas:
I.O contexto histórico e normativo que oferece os marcos legais da Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva no Brasil e no estado de Santa Catarina, notadamente nas duas últimas décadas, os quais amparam este processo.
II.As inovações implementadas na Política no período 2010-2022, evidenciando a trajetória de melhorias e consolidação do processo de inclusão escolar no estado de Santa Catarina.
III.Os diagnósticos e indicadores educacionais relacionados à matrícula de alunos, público da Educação Especial, nas escolas da rede pública estadual de Santa Catarina, identificando os avanços e os desafios a serem enfrentados.
IV.Os objetos da Política de Educação Especial no estado de Santa Catarina.
V.Os alunos, público da Educação Especial no estado de Santa Catarina.
VI.As diretrizes da política e as atribuições dos profissionais que atuam nos serviços especializados em Educação Especial no contexto da inclusão escolar.
VII.As atribuições e responsabilidades das instituições gestoras, como a SED, FCEE, Gerências Regionais de Educação (GERED) e Coordenadoria Regional da Grande Florianópolis.
É CORRETO o que se afirma em:
(file:///C:/Users/Pessoal/Downloads/Caderno%20-%20Pol%C3%ADtica%20de%20Educa%C3%A%%A3o%20Especial%20-%20NEESP%20 (2).pdf) - (P.14)
Sobre os conteúdos componentes dos capítulos, analise as assertivas:
I.O contexto histórico e normativo que oferece os marcos legais da Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva no Brasil e no estado de Santa Catarina, notadamente nas duas últimas décadas, os quais amparam este processo.
II.As inovações implementadas na Política no período 2010-2022, evidenciando a trajetória de melhorias e consolidação do processo de inclusão escolar no estado de Santa Catarina.
III.Os diagnósticos e indicadores educacionais relacionados à matrícula de alunos, público da Educação Especial, nas escolas da rede pública estadual de Santa Catarina, identificando os avanços e os desafios a serem enfrentados.
IV.Os objetos da Política de Educação Especial no estado de Santa Catarina.
V.Os alunos, público da Educação Especial no estado de Santa Catarina.
VI.As diretrizes da política e as atribuições dos profissionais que atuam nos serviços especializados em Educação Especial no contexto da inclusão escolar.
VII.As atribuições e responsabilidades das instituições gestoras, como a SED, FCEE, Gerências Regionais de Educação (GERED) e Coordenadoria Regional da Grande Florianópolis.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288336
Não definido
O Planejamento de Ensino passa a ser compreendido de
forma estreitamente vinculada às relações que se
produzem entre a escola e o contexto histórico-cultural
em que a educação se realiza. Desse modo, o
planejamento de ensino é um elemento integrador entre
a escola e o ambiente social em que a escola e seus
alunos estão inseridos.
Sobre o que deve prever o "Planejamento de Ensino", analise as assertivas a seguir e registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)Objetivos específicos estabelecidos a partir dos objetivos gerais do plano de aula.
(__)Conhecimentos a serem adquiridos pelos alunos no sentido determinado pelos objetivos.
(__)Procedimentos e recursos de ensino que estimulam as atividades de aprendizagem.
(__)Procedimento de avaliação que possibilitem verificar, de alguma forma, até que ponto os objetivos foram alcançados.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Sobre o que deve prever o "Planejamento de Ensino", analise as assertivas a seguir e registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)Objetivos específicos estabelecidos a partir dos objetivos gerais do plano de aula.
(__)Conhecimentos a serem adquiridos pelos alunos no sentido determinado pelos objetivos.
(__)Procedimentos e recursos de ensino que estimulam as atividades de aprendizagem.
(__)Procedimento de avaliação que possibilitem verificar, de alguma forma, até que ponto os objetivos foram alcançados.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288335
Não definido
É importante compreender a sociedade contemporânea
como uma sociedade do conhecimento, o que significa
enfatizar e investir em seus aspectos e características
sociais e não apenas em seus aspectos econômicos. É tomar o conhecimento e a educação como valores e não
como mercadorias. É colocar a ênfase em seus aspectos
qualitativos, ou seja, em questões relacionadas com as
relações, a significação, os valores. É investir em
processos de produção de cultura e conhecimento e não
na transmissão e assimilação. É considerar como base
dos processos societários as diferenças/diversidades. É
investir em políticas de formação, seja inicial, seja
continuada. (...) Tudo pode ser relacionado à Educação
Inclusiva, para usufruir dos benefícios da Tecnologia
Assistiva e suas Modalidades, graças aos contínuos
avanços tecnológicos.(BONILLA, 2005, p. 68) - (Adaptado)
Associando a visão do texto à "Educação Inclusiva", analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__)A Tecnologia Assistiva é relacionada com um conjunto de recursos e serviços, que irão contribuir para promover ou ampliar características funcionais de pessoas com deficiências, incapacidades ou limitações.
(__)De forma prescindível, as Tecnologias Assistivas proporcionam diversos benefícios para as pessoas com deficiências, incapacidades ou limitações, uma vez que essas ferramentas funcionam como um instrumento facilitador de funções, que já seriam executadas mesmo sem a existência de um sistema ou instrumento para a sua execução.
(__)As Tecnologias Assistivas podem ser classificadas como uma área de conhecimento, tanto quanto outras, como ciências, história, etc. Isso porque, são um conjunto de práticas, recursos, metodologias e serviços que visam a uma maior participação, consequentemente, uma maior inclusão social.
(__)Tecnologias para as pessoas e os lugares estão sendo desenvolvidas por muitas pessoas ao redor do mundo, possibilitando o aumento da autonomia, da qualidade de vida e da independência dos portadores de deficiências, incapacidades, transtornos ou mobilidade reduzida.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Associando a visão do texto à "Educação Inclusiva", analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__)A Tecnologia Assistiva é relacionada com um conjunto de recursos e serviços, que irão contribuir para promover ou ampliar características funcionais de pessoas com deficiências, incapacidades ou limitações.
(__)De forma prescindível, as Tecnologias Assistivas proporcionam diversos benefícios para as pessoas com deficiências, incapacidades ou limitações, uma vez que essas ferramentas funcionam como um instrumento facilitador de funções, que já seriam executadas mesmo sem a existência de um sistema ou instrumento para a sua execução.
(__)As Tecnologias Assistivas podem ser classificadas como uma área de conhecimento, tanto quanto outras, como ciências, história, etc. Isso porque, são um conjunto de práticas, recursos, metodologias e serviços que visam a uma maior participação, consequentemente, uma maior inclusão social.
(__)Tecnologias para as pessoas e os lugares estão sendo desenvolvidas por muitas pessoas ao redor do mundo, possibilitando o aumento da autonomia, da qualidade de vida e da independência dos portadores de deficiências, incapacidades, transtornos ou mobilidade reduzida.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288334
Não definido
A Educação Inclusiva é muito importante não apenas
para o Ensino em si mesmo, mas pelo fato de sua
importância se dimensionar para a formação de uma
sociedade cada vez mais diversificada e plural. A partir
do momento em que os estabelecimentos de ensino se
preparam para receber alunos com alguma deficiência,
obviamente, há um entendimento de valorizar cada ser
humano com suas características individuais e que todos
podem conviver de uma maneira harmoniosa e
cooperativa. Dessa forma, urge que os Princípios da
Educação Inclusiva sejam entendidos. (...)
Nessa dimensão, marque o princípio que NÃO está adequado ao contexto enunciado, tampouco à abrangência da Educação Inclusiva.
Nessa dimensão, marque o princípio que NÃO está adequado ao contexto enunciado, tampouco à abrangência da Educação Inclusiva.
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288333
Não definido
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é a
mediação pedagógica que visa a possibilitar o acesso ao
currículo pelo atendimento às necessidades
educacionais específicas dos alunos com deficiência,
transtorno do espectro autista (TEA) e altas habilidades
ou superdotação, público da educação especial,
devendo a sua oferta constar do projeto pedagógico da
escola, em todas as etapas e modalidades da educação
básica.
Fonte: Decreto nº 7.611/2011
Nessa dimensão, marque a alternativa INCORRETA.
Fonte: Decreto nº 7.611/2011
Nessa dimensão, marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288332
Não definido
Deve ser ressaltado que o conceito da Escola Inclusiva
conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para
Educação Especial (MEC/SEESP, 1998), implicando,
portanto, uma nova postura da escola comum, que
propõe no projeto político pedagógico, no currículo, na
metodologia de ensino, na avaliação e na atitude dos
educandos, ações que favoreçam a integração social e
sua opção por práticas heterogêneas.
Nessa dimensão, tem-se que:
I.A Escola capacita seus professores, prepara-se, organiza-se e adapta-se para oferecer educação de qualidade para todos, inclusive, para os educandos com necessidades especiais.
II.Inclusão não significa simplesmente matricular os educandos com necessidades especiais na classe comum, ignorando suas necessidades especificas, mas significa dar ao professor e a escola o suporte necessário à sua ação pedagógica.
III.A Educação Especial já não é mais concebida como um sistema educacional paralelo ou segregado, mas como um conjunto de medidas que a escola regular põe ao serviço de uma resposta adaptada à diversidade dos alunos.
IV.Devem ser ressaltadas estratégias e critérios de situação docente, admitindo decisões que oportunizam adequar a ação educativa escolar às maneiras peculiares de aprendizagem dos alunos, considerando que o processo de ensino-aprendizagem pressupõe atender à diversificação de necessidades dos alunos na escola.
É CORRETO o que se afirma em:
Nessa dimensão, tem-se que:
I.A Escola capacita seus professores, prepara-se, organiza-se e adapta-se para oferecer educação de qualidade para todos, inclusive, para os educandos com necessidades especiais.
II.Inclusão não significa simplesmente matricular os educandos com necessidades especiais na classe comum, ignorando suas necessidades especificas, mas significa dar ao professor e a escola o suporte necessário à sua ação pedagógica.
III.A Educação Especial já não é mais concebida como um sistema educacional paralelo ou segregado, mas como um conjunto de medidas que a escola regular põe ao serviço de uma resposta adaptada à diversidade dos alunos.
IV.Devem ser ressaltadas estratégias e critérios de situação docente, admitindo decisões que oportunizam adequar a ação educativa escolar às maneiras peculiares de aprendizagem dos alunos, considerando que o processo de ensino-aprendizagem pressupõe atender à diversificação de necessidades dos alunos na escola.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288331
Não definido
Sobre "As Metodologias de Atendimento Educacional
Especializado na nova educação, dimensionando a
preparação para a BNCC", analise e registre V, para
verdadeiro, ou F, para falso:
(__)A BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico progressivo de aprendizagens essenciais / especiais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).
(__)A adequação das metodologias da sala de AEE às novas competências apresentadas pela BNCC variam de acordo com a necessidade de cada estudante, envolvendo, no geral, jogos, brincadeiras ou atividades lúdicas.
(__)A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) dá novos parâmetros e novos rumos para a educação brasileira e o atendimento especializado também precisa seguir aos novos rumos.
(__)Para analisar a Educação Especial na BNCC, a busca direcionou-se à Educação Especial e a práticas inclusivas no contexto da BNCC.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico progressivo de aprendizagens essenciais / especiais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).
(__)A adequação das metodologias da sala de AEE às novas competências apresentadas pela BNCC variam de acordo com a necessidade de cada estudante, envolvendo, no geral, jogos, brincadeiras ou atividades lúdicas.
(__)A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) dá novos parâmetros e novos rumos para a educação brasileira e o atendimento especializado também precisa seguir aos novos rumos.
(__)Para analisar a Educação Especial na BNCC, a busca direcionou-se à Educação Especial e a práticas inclusivas no contexto da BNCC.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288330
Não definido
História da educação de alunos com necessidades
educacionais especiais no Brasil - a partir de 1930, a
sociedade civil brasileira começa a organizar-se em
associações de pessoas preocupadas com o problema
da deficiência: a esfera governamental prossegue a
desencadear algumas ações visando à peculiaridade
desse alunado, criando escolas junto a hospitais e ao
ensino regular, outras entidades filantrópicas
especializadas continuam sendo fundadas, há
surgimento de formas diferenciadas de atendimento em
clínicas, institutos psicopedagógicos e outros de
reabilitação (...) - (JANNUZZI, 2004 p.34). - (Adaptado)
Sobre o conteúdo enunciado, analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__)A educação especial surgiu com muitas lutas, organizações e leis favoráveis aos deficientes e a educação inclusiva começou a ganhar força a partir da Declaração de Salamanca (1994), a partir da aprovação da constituição de 1988 e da LDB 1996.
(__)Historicamente, no Brasil, a educação especial tem sido considerada restritamente como educação de pessoas com deficiência mental.
(__)A deficiência principalmente a mental tem características de doenças exigindo cuidados clínicos e ações terapêuticas.
(__)No Brasil, a partir de 1970, a educação especial passou a ser discutida, tornando-se preocupação dos governos com a criação de instituições públicas e privadas, órgãos normativos federais e estaduais e de classes especiais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Sobre o conteúdo enunciado, analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__)A educação especial surgiu com muitas lutas, organizações e leis favoráveis aos deficientes e a educação inclusiva começou a ganhar força a partir da Declaração de Salamanca (1994), a partir da aprovação da constituição de 1988 e da LDB 1996.
(__)Historicamente, no Brasil, a educação especial tem sido considerada restritamente como educação de pessoas com deficiência mental.
(__)A deficiência principalmente a mental tem características de doenças exigindo cuidados clínicos e ações terapêuticas.
(__)No Brasil, a partir de 1970, a educação especial passou a ser discutida, tornando-se preocupação dos governos com a criação de instituições públicas e privadas, órgãos normativos federais e estaduais e de classes especiais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288329
Não definido
Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para
falso:
(__)Deficiência é toda perda ou anomalia de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano.
(__)Deficiência Mental manifesta-se antes dos 18 anos e caracteriza-se por registrar um funcionamento intelectual geral significativamente abaixo da média, com limitações associadas a duas ou mais áreas de conduta adaptativa ou da capacidade do indivíduo em responder adequadamente às demandas da sociedade.
(__)Pode-se dizer que um aluno tem uma Necessidade Educativa Especial quando o seu funcionamento na aprendizagem e no desenvolvimento encontra alguma dificuldade e, por consequência, lhe vem dedicada uma educação especial, mais eficaz e específica, por via da integração e da inclusão.
(__)Para se alcançar uma educação de qualidade na perspectiva da educação inclusiva, é necessário conhecer os estudantes em suas especificidades, principalmente os estudantes público-alvo da Educação Especial.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Deficiência é toda perda ou anomalia de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano.
(__)Deficiência Mental manifesta-se antes dos 18 anos e caracteriza-se por registrar um funcionamento intelectual geral significativamente abaixo da média, com limitações associadas a duas ou mais áreas de conduta adaptativa ou da capacidade do indivíduo em responder adequadamente às demandas da sociedade.
(__)Pode-se dizer que um aluno tem uma Necessidade Educativa Especial quando o seu funcionamento na aprendizagem e no desenvolvimento encontra alguma dificuldade e, por consequência, lhe vem dedicada uma educação especial, mais eficaz e específica, por via da integração e da inclusão.
(__)Para se alcançar uma educação de qualidade na perspectiva da educação inclusiva, é necessário conhecer os estudantes em suas especificidades, principalmente os estudantes público-alvo da Educação Especial.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288328
Não definido
De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos de
Cocal do Sul/SC NÃO consta entre as formas de
provimento de cargo público:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288327
Não definido
A Constituição Federal determina que o ensino religioso
constituirá disciplina dos horários normais das escolas
públicas de ensino fundamental e sua matrícula será:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288326
Não definido
O Estatuto da Criança e do Adolescente determina que a
matrícula destes na rede regular de ensino é obrigação:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288325
Não definido
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), a educação básica é formada por:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288324
Não definido
A Lei Orgânica de Cocal do Sul/SC determina que a
educação, direito de todos, dever do Município e da
Família, será promovida e inspirada nos ideais da
igualdade, da liberdade, da solidariedade humana, do
bem-estar social e da democracia, visando:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288323
Não definido
Leia o texto abaixo:
A cana-de-açúcar. Originária da Ásia, a cana-de-açúcar foi introduzida no Brasil pelos colonizadores portugueses no século XVI. A região que durante séculos foi a grande produtora de cana-de-açúcar no Brasil é a Zona da Mata nordestina, onde os férteis solos de massapé, além da menor distância em relação ao mercado europeu, propiciaram condições favoráveis a esse cultivo. Atualmente, o maior produtor nacional de cana-de-açúcar é São Paulo, seguido de Pernambuco, Alagoas, Rio de Janeiro e Minas Gerais. Além de produzir o açúcar, que em parte é exportado e em parte abastece o mercado interno, a cana serve também para a produção de álcool, importante nos dias atuais como fonte de energia e de bebidas. A imensa expansão dos canaviais no Brasil, especialmente em São Paulo, está ligada ao uso do álcool como combustível.
Após leitura atenciosa deste texto, depreende-se que:
A cana-de-açúcar. Originária da Ásia, a cana-de-açúcar foi introduzida no Brasil pelos colonizadores portugueses no século XVI. A região que durante séculos foi a grande produtora de cana-de-açúcar no Brasil é a Zona da Mata nordestina, onde os férteis solos de massapé, além da menor distância em relação ao mercado europeu, propiciaram condições favoráveis a esse cultivo. Atualmente, o maior produtor nacional de cana-de-açúcar é São Paulo, seguido de Pernambuco, Alagoas, Rio de Janeiro e Minas Gerais. Além de produzir o açúcar, que em parte é exportado e em parte abastece o mercado interno, a cana serve também para a produção de álcool, importante nos dias atuais como fonte de energia e de bebidas. A imensa expansão dos canaviais no Brasil, especialmente em São Paulo, está ligada ao uso do álcool como combustível.
Após leitura atenciosa deste texto, depreende-se que:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288322
Não definido
Leia o conceito abaixo e responda:
Quantos animais tem em uma manada?
Uma manada é um conjunto de animais e a quantidade e bichos varia de acordo com a espécie, pois eles têm diferentes formas de se agrupar. (...)
(Disponível em: Recreio, ano 5, n. 260, 3 mar. 2005, p. 4)
Em relação às regras de concordância, indique a justificativa para o uso da forma verbal em destaque no texto.
Quantos animais tem em uma manada?
Uma manada é um conjunto de animais e a quantidade e bichos varia de acordo com a espécie, pois eles têm diferentes formas de se agrupar. (...)
(Disponível em: Recreio, ano 5, n. 260, 3 mar. 2005, p. 4)
Em relação às regras de concordância, indique a justificativa para o uso da forma verbal em destaque no texto.
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288321
Não definido
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
1ª Coluna
(1)Romantismo.
(2)Barroco.
(3)Modernismo.
2ª Coluna
(__)Compensação de frustrações sentimentais na fuga da realidade através da imaginação.
(__)Busca pela linguagem brasileira, relato do cotidiano, ironia, humos, parádia e nacionalismo.
(__)Reconhecimento da realidade através dos sentidos, revelando uma preocupação com aspectos religiosos.
(__)Utilização de linguagem simbólica para a expressão da fugacidade das coisas, marcadas pelo paradoxo e pela gradação.
(__)Utilização de linguagem metafórica para expressar sentimentos individuais e de culto à nacionalidade.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288320
Não definido
Leia o trecho do poema e responda:
Saber Viver. "Não sei... se a vida é curta ou longa demais para nós. Mas sei que nada do que vivemos tem sentido, se não tocarmos o coração das pessoas". (Cora Coralina)
Na estrofe acima, indique o verso que expressa sentido conotativo:
Saber Viver. "Não sei... se a vida é curta ou longa demais para nós. Mas sei que nada do que vivemos tem sentido, se não tocarmos o coração das pessoas". (Cora Coralina)
Na estrofe acima, indique o verso que expressa sentido conotativo:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4288319
Não definido
Leia o texto abaixo:
Lua e flor. (...) Eu amava Como amava um pesador Que se encanta mais Com a rede que com o mar Eu amava, como jamais poderia Se soubesse como te encontrar... (...) Oswaldo Montenegro
(Disponível em: https://letras.terra.com.br/oswaldo-montenegro/73964/, acessado em 10 jan. 2009.)
Percebe-se, claramente, neste texto, a presença da figura de linguagem:
Lua e flor. (...) Eu amava Como amava um pesador Que se encanta mais Com a rede que com o mar Eu amava, como jamais poderia Se soubesse como te encontrar... (...) Oswaldo Montenegro
(Disponível em: https://letras.terra.com.br/oswaldo-montenegro/73964/, acessado em 10 jan. 2009.)
Percebe-se, claramente, neste texto, a presença da figura de linguagem:
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Comprador - Edital nº 02 |
Q4288318
Não definido
Conforme disposto no artigo 94 da Lei n.º 14.133/2021, a
divulgação no Portal Nacional de Contratações Públicas
(PNCP) é condição indispensável para a eficácia do
contrato e de seus aditamentos e deverá ocorrer nos
seguintes prazos, contados da data de sua assinatura,
I.10 (dez) dias úteis, no caso de contratação direta.
II. 20 (vinte) dias úteis, no caso de licitação.
III. 45 (quarenta e cinco) dias úteis, no caso de contratação integrada.
IV. 60 (sessenta) dias úteis, no caso de contratação semi-integrada.
É correto o que se afirma em
I.10 (dez) dias úteis, no caso de contratação direta.
II. 20 (vinte) dias úteis, no caso de licitação.
III. 45 (quarenta e cinco) dias úteis, no caso de contratação integrada.
IV. 60 (sessenta) dias úteis, no caso de contratação semi-integrada.
É correto o que se afirma em
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