Questões de Concurso Sobre não definido
Foram encontradas 10.809 questões
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288707
Não definido
Os vírus são considerados como códigos maliciosos,
também conhecidos como pragas e malware, são
programas desenvolvidos para executar ações danosas
e atividades maliciosas em equipamentos, como
computadores, modems, switches, roteadores e
dispositivos móveis (tablets, celulares, smartphones,
etc). Fonte: Cartilha de Segurança para Internet. Fascículo
CÓDIGOS MALICIOSOS. Cert.br.
Portanto, dentre as opções abaixo, identifique aquela que conceitua corretamente um vírus. Marque a alternativa CORRETA.
CÓDIGOS MALICIOSOS. Cert.br.
Portanto, dentre as opções abaixo, identifique aquela que conceitua corretamente um vírus. Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288706
Não definido
É importante porque registra todos os fatos relativos à
vida escolar dos alunos e da instituição de ensino,
portanto, os procedimentos deverão estar
obrigatoriamente, registrados em livro próprio. A
secretaria é responsável por essa documentação e cabe
a ela registrar as ocorrências de acordo com a ordem e
sequência dos acontecimentos, para que sirvam de
documento comprobatório no tempo.
Fonte: Técnicas de Secretaria Escolar I. Escola Estadual de Educação Profissional - EEEP. Curso Técnico em Secretaria Escolar. Secretaria da Educação. Governo do Estado do Ceará.
O texto acima nos remete a qual dos conceitos? Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Técnicas de Secretaria Escolar I. Escola Estadual de Educação Profissional - EEEP. Curso Técnico em Secretaria Escolar. Secretaria da Educação. Governo do Estado do Ceará.
O texto acima nos remete a qual dos conceitos? Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288705
Não definido
No que se refere às noções de primeiros socorros,
muitas escolas possuem ambientes com brinquedos para
as crianças da educação infantil, por exemplo, os
parquinhos infantis. Dentre os aspectos que devem estar
destacados no que se refere à segurança desses locais,
marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288704
Não definido
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional em seu Art. 23, a educação básica poderá
organizar-se em séries anuais, períodos semestrais,
ciclos, alternância regular de períodos de estudos,
grupos não-seriados, com base na idade, na
competência e em outros critérios, ou por forma diversa
de organização, sempre que o interesse do processo de
aprendizagem assim o recomendar. Nesse mesmo artigo
trata do assunto transferência de alunos, o que a lei
informa sobre a transferência entre estabelecimentos
situados no País e no exterior, tendo como base as
normas curriculares gerais.
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288703
Não definido
A secretaria é um ambiente onde as pessoas devem
manter relações interpessoais constantes com diversos
grupos, dentre eles, citam-se alguns abaixo, marque a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288702
Não definido
A Lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, dispõe sobre o
Estatuto da Criança e do Adolescente correlacionando
com o tema do presente certame: os direitos
fundamentais da criança: saúde, proteção, educação,
lazer e esporte, dentre as alternativas abaixo que
constam em lei sobre os direitos fundamentais da
criança, marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288701
Não definido
A avaliação é uma das atividades que ocorre dentro de
um processo pedagógico. Este processo inclui outras
ações que implicam na própria formulação dos objetivos
da ação educativa, na definição de seus conteúdos e métodos, entre outros. A avaliação, portanto, sendo
parte de um processo maior, deve ser usada tanto no
sentido de um acompanhamento do desenvolvimento do
estudante, como no sentido de uma apreciação final
sobre o que este estudante pôde obter em um
determinado período, sempre com vistas a planejar
ações educativas futuras (FERNANDES FREITAS,
2007).
Assim, julgue serem V, para verdadeiras, ou F, para falsas, as opções abaixo referentes à avaliação e marque a opção CORRETA.
I.(__)A única finalidade da avaliação é verificar o rendimento dos alunos e classificá-los como aprovados (bons) e reprovados (ruins).
II.(__)Um dos intuitos da avaliação é cobrar os conteúdos de forma mecânica, sem significado para o aluno.
III.(__)A avaliação deverá ter um fundo diagnóstico constituindo como uma forma de aprendizado e de estabelecimento do conhecimento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Assim, julgue serem V, para verdadeiras, ou F, para falsas, as opções abaixo referentes à avaliação e marque a opção CORRETA.
I.(__)A única finalidade da avaliação é verificar o rendimento dos alunos e classificá-los como aprovados (bons) e reprovados (ruins).
II.(__)Um dos intuitos da avaliação é cobrar os conteúdos de forma mecânica, sem significado para o aluno.
III.(__)A avaliação deverá ter um fundo diagnóstico constituindo como uma forma de aprendizado e de estabelecimento do conhecimento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288700
Não definido
O/A (X) é a modalidade de comunicação entre unidades
administrativas de um mesmo órgão, que podem estar
hierarquicamente em mesmo nível ou em nível diferente.
Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação
eminentemente interna. Pode ter caráter meramente
administrativo, ou ser empregado para a exposição de
projetos, ideias, diretrizes, etc. a serem adotados por
determinado setor do serviço público. Sua característica
principal é a agilidade. A tramitação do mesmo em
qualquer órgão deve pautar-se pela rapidez e pela
simplicidade de procedimentos burocráticos.
Fonte: Comunicação Oral e Escrita. Escola Estadual de Educação
Profissional - EEEP. Curso Técnico em Secretaria Escolar.
Secretaria da Educação. Governo do Estado do Ceará.
Substitua o (X) do texto por uma das alternativas abaixo e marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Comunicação Oral e Escrita. Escola Estadual de Educação
Profissional - EEEP. Curso Técnico em Secretaria Escolar.
Secretaria da Educação. Governo do Estado do Ceará.
Substitua o (X) do texto por uma das alternativas abaixo e marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288699
Não definido
A secretaria é um ambiente dentro da escola
considerado como fundamental, pois ele é a porta de
entrada para a instituição escolar. Dessa forma, a
secretaria também atua como um centro administrativo,
assim, abaixo estão alguns aspectos funcionais que
estão na responsabilidade da secretaria. Julgue os itens
a seguir e marque a alternativa que contém os que
estejam CORRETOS de acordo com a responsabilidade
da secretaria escolar:
I.Registro escolar do aluno.
II.Preparo da correspondência inter e extra-escolar.
III.Guarda da documentação, bem como, do processamento das informações que circulam fora e dentro da escola.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Registro escolar do aluno.
II.Preparo da correspondência inter e extra-escolar.
III.Guarda da documentação, bem como, do processamento das informações que circulam fora e dentro da escola.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288698
Não definido
A Constituição da República Federativa do Brasil cita a
liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o
pensamento, a arte e o saber como sendo:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288697
Não definido
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
determina que os dirigentes de estabelecimentos de
ensino fundamental comunicarão os casos de:
I.Maus-tratos envolvendo seus alunos.
II.Reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.
III.Elevados níveis de repetência.
ao:
I.Maus-tratos envolvendo seus alunos.
II.Reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.
III.Elevados níveis de repetência.
ao:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288696
Não definido
Segundo o Estatuto e Regime Jurídico dos Servidores
Públicos de Cocal do Sul - SC, servidor Público é:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288695
Não definido
Entre os princípios que a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional - LDB determina como base para
que o ensino seja ministrado NÃO consta:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288694
Não definido
De acordo com sua Lei Orgânica, a organização da
educação no Município de Cocal do Sul - SC atenderá à
formação:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288693
Não definido
Leia os textos abaixo:
TEXTO I
Lira I Eu, Marília, não sou algum vaqueiro, Que viva de guardar alheio gado; De tosco trato, d'expressões grosseiro, Dos frios gelos, e dos sóis queimado. Marília de Dirceu, de Tomás Antônio Gonzaga" (Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/literatura/arcadismo.htm)
TEXTO II
Ai eu coitad! E por que vi a dona que por meu mal vi! (Disponível em: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/trovadorismo)
TEXTO III
Ode ao dois de julho (..) Era o porvir-em frente do passado, A Liberdade-em frente à Escravidão, Era a luta das águias - e do abutre, A revolta do pulso-contra os ferros, O pugilato da razão - com os erros, O duelo da treva-e do clarão!... (Disponível em: ALVES, Castro. https://www.culturagenial.com/ poemas-castro-alves/.)
Associe os trechos acima com os respectivos movimentos literários, cujas características estão enumeradas abaixo:
Trovadorismo: relação entre a poesia e a música, dividido em dois gêneros: lírico e satírico.
Romantismo: evasão e devaneio na realização de um erotismo difuso.
Arcadismo: aproveitamento do momento presente ("carpe diem").
Assinale a alternativa que relaciona corretamente os textos ao período literário, de acordo com as características de cada texto:
TEXTO I
Lira I Eu, Marília, não sou algum vaqueiro, Que viva de guardar alheio gado; De tosco trato, d'expressões grosseiro, Dos frios gelos, e dos sóis queimado. Marília de Dirceu, de Tomás Antônio Gonzaga" (Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/literatura/arcadismo.htm)
TEXTO II
Ai eu coitad! E por que vi a dona que por meu mal vi! (Disponível em: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/trovadorismo)
TEXTO III
Ode ao dois de julho (..) Era o porvir-em frente do passado, A Liberdade-em frente à Escravidão, Era a luta das águias - e do abutre, A revolta do pulso-contra os ferros, O pugilato da razão - com os erros, O duelo da treva-e do clarão!... (Disponível em: ALVES, Castro. https://www.culturagenial.com/ poemas-castro-alves/.)
Associe os trechos acima com os respectivos movimentos literários, cujas características estão enumeradas abaixo:
Trovadorismo: relação entre a poesia e a música, dividido em dois gêneros: lírico e satírico.
Romantismo: evasão e devaneio na realização de um erotismo difuso.
Arcadismo: aproveitamento do momento presente ("carpe diem").
Assinale a alternativa que relaciona corretamente os textos ao período literário, de acordo com as características de cada texto:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288692
Não definido
Leia o conto abaixo para responder:
O homem que se endereçou. Ignácio de Loyola Brandão Apanhou o envelope e na sua letra cuidadosa subscritou a si mesmo: Narciso, rua Treze, nº 21. Passou cola nas bordas do papel, mergulhou no envelope e fechou-se. Horas mais tarde a empregada colocou-o no correio. Um dia depois sentiu-se na mala do carteiro. Diante de uma casa, percebeu que o funcionário tinha parado indeciso, consultara o envelope e prosseguira. Voltou ao DCT, foi colocado numa prateleira. Dias depois, um novo carteiro procurou seu endereço. Não achou, devia ter saído algo errado. A carta voltou à prateleira, no meio de muitas outras, amareladas, empoeiradas. Sentiu, então, com terror, que a carta se extraviara. E Narciso nunca mais encontrou a si mesmo. (BRANDÃO, Ignácio de Loyola. O homem com o furo na mão e outras histórias. São Paulo. Ática, 1998.)
Sobre a intencionalidade do autor do texto é CORRETO afirmar que:
O homem que se endereçou. Ignácio de Loyola Brandão Apanhou o envelope e na sua letra cuidadosa subscritou a si mesmo: Narciso, rua Treze, nº 21. Passou cola nas bordas do papel, mergulhou no envelope e fechou-se. Horas mais tarde a empregada colocou-o no correio. Um dia depois sentiu-se na mala do carteiro. Diante de uma casa, percebeu que o funcionário tinha parado indeciso, consultara o envelope e prosseguira. Voltou ao DCT, foi colocado numa prateleira. Dias depois, um novo carteiro procurou seu endereço. Não achou, devia ter saído algo errado. A carta voltou à prateleira, no meio de muitas outras, amareladas, empoeiradas. Sentiu, então, com terror, que a carta se extraviara. E Narciso nunca mais encontrou a si mesmo. (BRANDÃO, Ignácio de Loyola. O homem com o furo na mão e outras histórias. São Paulo. Ática, 1998.)
Sobre a intencionalidade do autor do texto é CORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288691
Não definido
Leia o texto abaixo e responda.
O gelo na Antártica está aumentando ou diminuindo? [...] o gelo da Antártica está aumentando e diminuindo ao mesmo tempo. Explica-se: a camada que está mais perto do ponto de fusão (o gelo mais quente) e fica mais ao norte do continente está derretendo de maneira relativamente rápida. "No entanto, isso representa menos de 2% do volume de gelo do continente. Enquanto isso, o gelo do manto, muito frio, algumas vezes abaixo de - 40°C, está aumentando.
Conforme a atmosfera e o oceano estão aquecendo, mais água evapora e chega como neve ao interior do continente. Ou seja, um aquecimento global levará ao aumento de gelo na maior parte da Antártica. O ativista, Guarany Osório, coordenador da Campanha de Clima do Greenpeace, não é tão otimista assim. Ele cita o caso da plataforma de gelo Wilkins, de cerca de 14 mil km2, que está prestes a se depreender da Península Antártica.
Atualmente, o bloco - "do tamanho da Jamaica", compara Osório - é mantido por uma faixa de gelo de apenas 40 km de largura. Galileu. abr. 2009 n. 213, p. 33.
No trecho destacado no texto o uso dos dois pontos expressa:
O gelo na Antártica está aumentando ou diminuindo? [...] o gelo da Antártica está aumentando e diminuindo ao mesmo tempo. Explica-se: a camada que está mais perto do ponto de fusão (o gelo mais quente) e fica mais ao norte do continente está derretendo de maneira relativamente rápida. "No entanto, isso representa menos de 2% do volume de gelo do continente. Enquanto isso, o gelo do manto, muito frio, algumas vezes abaixo de - 40°C, está aumentando.
Conforme a atmosfera e o oceano estão aquecendo, mais água evapora e chega como neve ao interior do continente. Ou seja, um aquecimento global levará ao aumento de gelo na maior parte da Antártica. O ativista, Guarany Osório, coordenador da Campanha de Clima do Greenpeace, não é tão otimista assim. Ele cita o caso da plataforma de gelo Wilkins, de cerca de 14 mil km2, que está prestes a se depreender da Península Antártica.
Atualmente, o bloco - "do tamanho da Jamaica", compara Osório - é mantido por uma faixa de gelo de apenas 40 km de largura. Galileu. abr. 2009 n. 213, p. 33.
No trecho destacado no texto o uso dos dois pontos expressa:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288690
Não definido
Leia o trecho da composição e responda:
A namorada. Eeeh! Bicho! O broto do seu lado Já teve um namorado E teme um compromisso Gavião Há sempre um do seu lado Se diz gato molhado Mas não é nada disso... (...) (Disponível em: https://letras.terra.com.br/carlinhos-brown/44865/, acessado em 10 jan. 2009.)
Em relação a figura de linguagem, no trecho observa-se a presença de:
A namorada. Eeeh! Bicho! O broto do seu lado Já teve um namorado E teme um compromisso Gavião Há sempre um do seu lado Se diz gato molhado Mas não é nada disso... (...) (Disponível em: https://letras.terra.com.br/carlinhos-brown/44865/, acessado em 10 jan. 2009.)
Em relação a figura de linguagem, no trecho observa-se a presença de:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288689
Não definido
Leia o trecho da letra de música abaixo:
Sereia. (...) Eu corro contra o vento só para poder aspirar o cheiro de romance que você deixa no ar, cheiro de amor, cheiro de luau, cheiro de amor, cheiro de luau. Uma sereia anseia ao meu amor, e o meu desejo já não é segredo, eu quero lhe amar. (Disponível em: http://letras.terra.com.br/chimarruts/99720/, acessado em 6 jan. 2009.)
A regência do verbo aspirar, de acordo com o seu significado é:
Sereia. (...) Eu corro contra o vento só para poder aspirar o cheiro de romance que você deixa no ar, cheiro de amor, cheiro de luau, cheiro de amor, cheiro de luau. Uma sereia anseia ao meu amor, e o meu desejo já não é segredo, eu quero lhe amar. (Disponível em: http://letras.terra.com.br/chimarruts/99720/, acessado em 6 jan. 2009.)
A regência do verbo aspirar, de acordo com o seu significado é:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288688
Não definido
As Tendências Pedagógicas adotadas pela educação
brasileira formaram-se sobre a influência de movimentos
sociais e têm como principais linhas:
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