Questões de Concurso Sobre não definido

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Q4383067 Não definido
O proprietário de uma granja vende uma bandeja com 18 ovos por R$9,00 e a bandeja com 30 ovos por R$12,00. Certo dia, ele faturou R$750,00 com a venda de 70 bandejas de ovos. Quantas unidades de ovos foram vendidas? 
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Q4383066 Não definido
As funções f ( x ) = ax + 2 e g (x) = 2x + k são inversas uma da outra, os valores de a e k são:
Alternativas
Q4383065 Não definido
Um grupo de amigos decidiu dividir igualmente a conta do restaurante e cada um deles deveria pagar R$28,00 para obter o valor exato da conta. Mas, ao conferir esse valor, perceberam que um item que custava R$ 45,00 não havia sido pedido por eles, e solicitaram ao garçom que corrigisse esse erro. O garçom trouxe a nova conta, e agora, para pagar o valor exato, cada pessoa do grupo teria que contribuir com R$ 25,00. É CORRETO afirmar que a quantidade de pessoas nesse grupo de amigos é
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Q4383064 Não definido
O valor da expressão  Imagem associada para resolução da questão  é:
Alternativas
Q4383063 Não definido
Uma reta e uma parábola de equações y = 2x – 5 e  y = ax2+ bx + 3, respectivamente, se intersectam no vértice da parábola e no ponto (4,3). O valor de a + b é:
Alternativas
Q4383062 Não definido
Uma turma de alunos resolveu dar um buquê de rosas para a professora no dia do seu aniversário. Se cada aluno contribuir com R$1,50 ficará faltando R$ 5,00 para completar o valor do buquê; e se cada aluno contribuir com R$ 2,00 sobrará R$5,00. Quanto custa o buquê?
Alternativas
Q4383061 Não definido
Em um triângulo retângulo a medida da hipotenusa é 4 cm e um de seus ângulos mede 30°. Aaltura referente à hipotenusa é
Alternativas
Q4383060 Não definido
Uma empresa com 80 empregados aumentou em 25% o seu quadro de funcionários, sendo um aumento de 70% no número de mulheres e 10% no número de homens. Após esse aumento, a quantidade de homens e mulheres é respectivamente
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Q4382915 Não definido
Após a leitura do texto abaixo, avalie as proposições e assinale com Vpara verdadeiro e com F para falso. Em Rapsódias de Agosto, filme de Akira Kurosawa, ao olhar no horizonte e ver o cogumelo atômico, uma japonesa pensa ver um grande olho vermelho, cheio de raios de sangue, a piscar para ela. Essa talvez tenha sido a primeira piscadela da pós-modernidade. Neste acontecimento simbólico se condensa todo o fracasso da modernidade, a falência do humanismo e o fim do sonho iluminista. Todas as promessas das filosofias da história do século XIX, de uma história teleológica, atravessada pela razão, em direção à civilização, ao progresso, à liberdade, à igualdade e à fraternidade são calcinadas junto com milhares de japoneses. A validade destas metanarrativas que tentaram unificar a totalidade da experiência histórica da modernidade, dentro de um projeto de emancipação humana global, é contestada violentamente. (ALBUQUERQUE JR, 2007)
De acordo com o texto de Durval Muniz Albuquerque, citado acima, é CORRETO afirmar:

( ) A condição pós-moderna é atravessada por uma crítica aos principais desejos consolidados na modernidade.
( ) Para pensadores pós- modernos é impossível elaborar uma explicação histórica universal da experiência humana.
( ) O progresso é o destino inevitável para as sociedades humanas ao longo da história.

A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
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Q4382914 Não definido
“Não sei como Deus trabalha”. Está dito no filme O Solista, dirigido por Joe Wright. O filme se passa em Los Angeles, relatando a história do músico, morador de rua e esquizofrênico Nathaniel Ayers. Raras vezes li ou ouvi uma afirmativa com uma densidade tão profunda. Não poderia deixá-la sem diálogo, sintetizando, apenas, um instante de encantamento. O filme questiona muita coisa, derruba verdades consagradas, mas com uma delicadeza indefinível. Mergulha nas loucuras da vida, extensas e penetrantes, sem limitar as interpretações, nem estabelecer critérios do para sempre. Num mundo em que se acelera a cada passo e não se apagam as curvas, nem os abismos, as incertezas invadem o cotidiano. Não há como bloqueá-las. Tudo fica por um triz. Asolidão é presença, é ser no mundo, como as cordas do violino d'O Solista. A quantidade, as massas nas ruas, as torcidas nas arenas esportivas, a juventude gritando nos desenganos, as multidões dançando ao som dos Cavaleiros do Forró, fazem parte também de uma demografia imaginária. As proximidades dos corpos é um sinal de cansaço e não de afeto. Nada é fixo, nem tampouco flutua. Vivemos agoras que inibem reflexão. Aconsciência dorme no caixão do iluminismo. Para que o esforço, se a máquina desenha o infinito? Para que o espelho, se o avesso é o que vale? (Rezende, Antonio Paulo. 2010, p. 2)
O texto acima possibilita as seguintes reflexões sobre a experiência humana na pós-modernidade:

I- Os projetos coletivos de emancipação nascidos sob a égide do iluminismo estão cada vez mais vivos nas sociedades humanas.
II- O tempo lento prepondera sobre a aceleração vivenciada na chamada “compressão do espaço-tempo”.
III- As máscaras pelas quais os indivíduos se apresentam são desconstruídas na e pela efemeridade das verdades.

É CORRETO o que se apresenta em:
Alternativas
Q4382913 Não definido
Segundo Stuart Hall, todos concordam que, desde os anos 1970, “tanto o alcance quanto o ritmo da integração global aumentaram enormemente, acelerando os fluxos e os laços entre as nações”. A respeito da globalização, é CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4382912 Não definido
Avalie as afirmações a seguir acerca dos regimes Fascistas:

I- Correspondem a regimes criados na Europa, na primeira metade do século XX, sob a influência do comunismo e defesa acentuada das privatizações na economia.
II- Os regimes fascistas propõem a defesa da nacionalidade de maneira exacerbada, da soberania nacional e se apóiam nas tentativas de controle e manipulação das populações a partir de preceitos religiosos e moralistas.
III- Os regimes fascistas adotam políticas de controle das populações através da censura e da perseguição, com uso de violência, contra os que se declaram opositores ao regime.

A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
Alternativas
Q4382911 Não definido
Sobre a Escola dos Annales é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q4382910 Não definido
No final do século XIX, Leopold Von Ranke afirmava: a História deve ser narrada como de fato aconteceu.

Sobre esta busca da verdade na história, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q4382909 Não definido
Assinale a alternativa que traz a CORRETA interligação quanto à utilização de novas linguagens e novas fontes no ensino de História.
Alternativas
Q4382908 Não definido
O conceito de tempo tem passado por modificações na produção historiográfica ao longo dos anos. Neste sentido, analise as afirmativa abaixo, sobre as apropriações do conceito de tempo no ofício da história, de modo a indicar, em seguida, a alternativa correta.

I- A Escola dos Annales transformou a forma dos historiadores refletirem sobre o conceito de tempo histórico quando instituiu a idéia de Longa Duração, a partir dos escritos de Fernand Braudel, e se passou a trabalhar com a relação dialética entre permanência e mudança.
II- Para Michel Foucault a descontinuidade marca a sua apropriação do conceito de tempo quando, por exemplo, ele afirma: É que o saber não é feito para compreender ele é feito para cortar”. (Foucault, Michel. 1979, p. 27).
III- A Escola Metódica, positivista, considerava a importância do tempo histórico ser visto como cronológico e linear. Para esta escola esta também seria a única maneira correta de tratar o tempo histórico.

A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
Alternativas
Q4382907 Não definido
O movimento feminista é apontado como um dos principais e mais efetivo movimento social e político do século XX. Trata-se de um movimento que:
Alternativas
Q4382906 Não definido
Em 1992 o então presidente Fernando Collor de Mello, primeiro presidente eleito pelo voto direto, no período da chamada “Nova República”, renunciou mediante o avanço de seu processo de impeachment no Senado Federal. Com relação a esse fato histórico, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4382905 Não definido
“Desde o final do século XIX que o sonho da modernidade vinha sendo compartilhado pela elite e os intelectuais da Parahyba. Acompanhar a modernidade era o mesmo que estar apto para acompanhar o mundo, era preciso poder compartilhar com o mundo, como outras cidades brasileiras, a modernidade e o progresso. Esse desejo de acompanhar o mundo moderno não envolvia, portanto, apenas as grandes metrópoles, envolveu também as pequenas cidades. O encantamento que a modernidade provocava alcançou a elite política e intelectual da Parahyba do Norte.” (ARAÚJO, Edna Nóbrega. 2008, p.54)

A partir da citação acima, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q4382904 Não definido
Avalie as proposições a seguir a respeito do ensino de História da África no Brasil pode-se afirmar:

I- Os marcos legais e regulatórios da educação étnico-racial, por exemplo, as Leis 10.639/003 e 11.645/008 resultam de posicionamentos ideológicos da esquerda brasileira em consonância com os radicalismos do Movimento Negro.
II- Há destaque para uma História do Brasil não eurocêntrica e para o papel dos africanos na construção da nação e da identidade nacional.
III- Defende-se a valorização do pensamento afrodiaspórico e da decolonialidade , ou seja, questiona-se a hierarquização entre as etnias e as opressões colonialistas.

A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
Alternativas
Respostas
22541: C
22542: D
22543: A
22544: E
22545: B
22546: C
22547: A
22548: D
22549: B
22550: C
22551: E
22552: B
22553: D
22554: E
22555: D
22556: C
22557: C
22558: B
22559: E
22560: A