Questões de Concurso Sobre não definido

Questões Discursivas

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Q4206241 Não definido
Considerando-se os princípios básicos de limpeza, em geral, a execução dos procedimentos ocorre:
Alternativas
Q4206239 Não definido
Em uma rotina de limpeza minuciosa de um escritório, as seguintes tarefas são planejadas:

1. Limpar o piso.
2. Limpar janelas e vidros.
3. Limpar as superfícies do mobiliário.
4. Limpar e desinfetar os aparelhos de telefone.

Qual dessas tarefas deve ser realizada por último para a eficácia da limpeza?
Alternativas
Q4206224 Não definido
De acordo com a Lei Orgânica do Município, a sede do Município tem a categoria de:
Alternativas
Q4205588 Não definido
Durante uma consulta na Unidade de Saúde da Família, uma paciente de 34 anos relata insônia, falta de apetite e sentimentos constantes de desesperança nos últimos meses. A equipe multiprofissional decide discutir o caso para elaborar um plano de cuidado. Com base no papel da ESF no cuidado à saúde mental, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Alternativas
Q4110862 Não definido

Kanhgág tỹ ser ti tỹ fóg vĩ kinhrãg kỹ ti vĩ pẽ kãjatun sór tĩ, ẽg vĩ hẽn ne ki há tũ nĩ ha ke kỹ. Linguistica kãki estudo tỹ hã ra ven hori, vẽnhvĩ régre tó tỹ nén kar ki há nỹ, mỹr bilingue ag, ũ tỹ kurẽ kar mĩ ti vĩ régre tó tĩ vỹ prỹg tỹ pẽnkar ki atrasa kej mũ ti krĩ ki vẽnhkaga desenvolve ken jé, vẽnhkaga tỹ Alzheimer rike ti.


Tag to jykrén kỹ alternativa tỹ ki hã ke nĩtón.

Alternativas
Q4110835 Não definido
Ver nén ũ téj ketũnĩkỹ nén ũ ror to vãmén jé verbo nĩm ketũnĩkỹ fi tóg ki nỹtĩ gé. Móra to jykrén kỹ alternativa tỹ ki hã ke nĩtón.
Alternativas
Q4109178 Não definido

Aȳ gui nhanderekoa rupi opy’i jareko va’e ma ȳmã guare rami ve’ȳ. Ymã ma je oipuru raka’e oo jokuaa rã guembepi. Ikora rã ma yvy omona va’ekue, e’ȳ vy yvyra gui ae ombokora. Opy’i hexakã aguã ma iraity gui, ei retãgue guigua.

Aȳ ma jaipuru karavo, haxa, karavo mbotaa ha’e kyxe guaxu. Ijao’ia voi aȳ jurua kuery mba’e gui guare meme ma. Ha’e rami vy nhaneramoĩ kuery ikuaiague rami ae nhandekuai opy’re. Oĩ nhemongueta, nhemonguera, kyrĩgue ha’e tujakue oporai aguã guive.

Mava'e re ete pa ijayvu texto:

Alternativas
Q4109177 Não definido
Texto py ijayvua ramĩ, mbovy ara peve tu avaxi jaeja ‘rã yy py?
Alternativas
Q4109176 Não definido

Kaguijy ma nhande kuery rembi’u etei. Avaxi ikuai jave ojapoa va’e. Mba’eixapa jajapo’rã: Jajopy rã avaxi, nhamoĩ rã voxa py mboapy ara re yy py. Ha’e rire yy gui nhanoē ma vy kuaray py jaeja’rã ipiru aguã. Ha’e gui ma jajoxo rã, yrupē py nhambogua rã. Ha’e rire ma nhamboakytã’rã kaguijy rã. Nhambojy pa rire ma nhanoē oja gui jajapo aguã.

Texto mã ijayvu:

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Q4109167 Não definido

Guyrapa ete ma, mba’emo jajuka aguã ri vy ma jajou’rã yvyra hatã va’e. Hery ma guajayvi, jaxy inhepytũ jave’rã jajaya ixĩgua’yĩ e’ȳ aguã.

Mba’ere tu yvyra jaiporavo’rã jajapo aguã hu’y porã ovare va’e ‘rã, texto py ijayvua rami vy?

Alternativas
Q4034686 Não definido
Com base no teor da Lei Complementar nº 5/2022, que institui o regime jurídico dos servidores públicos do Município de Antônio Carlos ? SC, suas autarquias e fundações públicas, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I.O tempo do serviço prestado ao Município e seus órgãos da administração indireta e funcional, bem como o tempo de exercício de mandato eletivo, é computado integralmente para afeito de aposentadoria, disponibilidade e adicional de tempo de serviço.
II.É assegurado a isonomia de vencimentos para cargos de atribuições iguais ou assemelhadas do mesmo Poder ou entre servidores dos Poderes Executivos e Legislativo Municipais, ressalvadas as vantagens de caráter coletivo e as relativas à natureza ou ao local de trabalho.
III.Poderá ser concedida a licença ao servidor para acompanhar cônjuge ou companheiro que foi deslocado para outro ponto do território nacional, para o exterior ou para o exercício de mandato eletivo dos Poderes Executivo e Legislativo. A licença será por prazo indeterminado e sem remuneração.
IV.Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras, assegurando-lhes até 10% (dez por cento) das vagas oferecidas no concurso.
É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3979906 Não definido
João e Maria são irmãos que vivem em uma comunidade de baixa renda e frequentam uma escola pública. Apesar das dificuldades, ambos têm sonhos ambiciosos: João deseja ser médico, enquanto Maria quer ser engenheira. A família valoriza a educação e, por isso, sempre incentivou os estudos. A escola, por sua vez, busca proporcionar um ambiente inclusivo e de qualidade, seguindo os princípios estabelecidos tanto pelo ECA quanto pela LDB.

Considerando os dispositivos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), analise as afirmativas a seguir:

I. O ECA assegura a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, garantindo que João e Maria tenham oportunidades educacionais sem discriminação.
II. De acordo com a LDB, a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber é um direito garantido, promovendo a autonomia acadêmica de João e Maria.
III. Tanto o ECA quanto a LDB reforçam a importância da participação da família no processo educacional dos filhos, enfatizando a responsabilidade compartilhada entre escola e família.
IV.O ECA e a LDB estabelecem que o ensino deve ser ministrado exclusivamente por instituições públicas, garantindo a gratuidade do ensino.
V. A LDB prevê a valorização do profissional da educação escolar, assegurando que João e Maria tenham acesso a professores qualificados e motivados.

Assinale a alternativa que contém a afirmação INCORRETA:
Alternativas
Q3979716 Não definido
João e Maria são irmãos que vivem em uma comunidade de baixa renda e frequentam uma escola pública. Apesar das dificuldades, ambos têm sonhos ambiciosos: João deseja ser médico, enquanto Maria quer ser engenheira. A família valoriza a educação e, por isso, sempre incentivou os estudos. A escola, por sua vez, busca proporcionar um ambiente inclusivo e de qualidade, seguindo os princípios estabelecidos tanto pelo ECA quanto pela LDB.

Considerando os dispositivos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), analise as afirmativas a seguir:

I. O ECA assegura a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, garantindo que João e Maria tenham oportunidades educacionais sem discriminação.
II. De acordo com a LDB, a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber é um direito garantido, promovendo a autonomia acadêmica de João e Maria.
III. Tanto o ECA quanto a LDB reforçam a importância da participação da família no processo educacional dos filhos, enfatizando a responsabilidade compartilhada entre escola e família. 
IV.O ECA e a LDB estabelecem que o ensino deve ser ministrado exclusivamente por instituições públicas, garantindo a gratuidade do ensino.
V. A LDB prevê a valorização do profissional da educação escolar, assegurando que João e Maria tenham acesso a professores qualificados e motivados.

Assinale a alternativa que contém a afirmação INCORRETA:
Alternativas
Q3885989 Não definido

Paciente, 59 anos, com suspeita de doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC) há 8 anos, extabagista há 20 anos, refere tosse produtiva, cansaço aos pequenos esforços. O enfermeiro realizou o exame físico de tórax identificando expansibilidade torácica diminuída bilateral na palpação e roncos e estertores finos em bases pulmonares na ausculta pulmonar. Quanto aos conceitos relacionados ao exame físico do tórax e aos achados identificados no caso hipotético, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas afirmativas a seguir.



(_) A realização da expansão torácica identifica assimetria, sendo indicativo de possível alteração patológica, e sua diminuição pode ser uma das características de paciente com DPOC.


(_) Os roncos são sons de maior duração, audíveis na inspiração e ao longo principalmente da expiração, e que se modificam com a tosse. É comum em pacientes com produção excessiva de muco.


(_) Os estertores finos são audíveis na inspiração e ao longo da expiração e que se modificam com a tosse. Devido às vias aéreas serem estreitas, o paciente apresenta este ruído adventício.


(_) Os estertores finos são considerados de curta duração e mais audíveis na inspiração; não se modificam com a tosse e podem mudar de acordo com a posição.



A sequência correta é 

Alternativas
Q3811349 Não definido
Um funcionário recebeu um e-mail com anexo malicioso e, ao executá-lo, seu computador passou a infectar automaticamente outros dispositivos da rede. O tipo de software malicioso caracterizado pela capacidade de autorreplicação e propagação é o 
Alternativas
Q3763830 Não definido

本文および現代日本語の標準的な用法に照らして、次 の各項目の正誤を判断しなさい。


        今朝、駅に着いたときは雨が降っていたが、 学校に着くころにはやんでいた。午前九時から教室 で授業がある。窓は開けてあるが、ドアは閉まってい る。資料は印刷して机の上に置いてある。学生が日本 語で発表できるように、前の日から準備をしておい た。三人一組で辞書アプリについて発表を行うことに なっている。新しい辞書アプリは便利そうだ。最初の 活動が終わったところで、短い休憩を取る予定だ。資 料は分かりやすいはずだが、難しいと感じる学生もい るに違いない。あの件は、学生に資料を確認させてか ら話そう。

「あの件」は、書き手と読み手が共通に分かっ ているものを指すときに使え、本文でまだ言及 していなくても自然である。

Alternativas
Q3763829 Não definido

本文および現代日本語の標準的な用法に照らして、次 の各項目の正誤を判断しなさい。


        今朝、駅に着いたときは雨が降っていたが、 学校に着くころにはやんでいた。午前九時から教室 で授業がある。窓は開けてあるが、ドアは閉まってい る。資料は印刷して机の上に置いてある。学生が日本 語で発表できるように、前の日から準備をしておい た。三人一組で辞書アプリについて発表を行うことに なっている。新しい辞書アプリは便利そうだ。最初の 活動が終わったところで、短い休憩を取る予定だ。資 料は分かりやすいはずだが、難しいと感じる学生もい るに違いない。あの件は、学生に資料を確認させてか ら話そう。

確信度の点で、「学生もいるに違いない」のほ うが、「学生もいるはずだ」よりも一般的に弱 い。
Alternativas
Q3763828 Não definido

本文および現代日本語の標準的な用法に照らして、次 の各項目の正誤を判断しなさい。


        今朝、駅に着いたときは雨が降っていたが、 学校に着くころにはやんでいた。午前九時から教室 で授業がある。窓は開けてあるが、ドアは閉まってい る。資料は印刷して机の上に置いてある。学生が日本 語で発表できるように、前の日から準備をしておい た。三人一組で辞書アプリについて発表を行うことに なっている。新しい辞書アプリは便利そうだ。最初の 活動が終わったところで、短い休憩を取る予定だ。資 料は分かりやすいはずだが、難しいと感じる学生もい るに違いない。あの件は、学生に資料を確認させてか ら話そう。

「最初の活動が終わったところで」の「終わっ たところで」は「終わってから」と言うことが でき、どちらも「直近の完了」を表す
Alternativas
Q3763827 Não definido

本文および現代日本語の標準的な用法に照らして、次 の各項目の正誤を判断しなさい。


        今朝、駅に着いたときは雨が降っていたが、 学校に着くころにはやんでいた。午前九時から教室 で授業がある。窓は開けてあるが、ドアは閉まってい る。資料は印刷して机の上に置いてある。学生が日本 語で発表できるように、前の日から準備をしておい た。三人一組で辞書アプリについて発表を行うことに なっている。新しい辞書アプリは便利そうだ。最初の 活動が終わったところで、短い休憩を取る予定だ。資 料は分かりやすいはずだが、難しいと感じる学生もい るに違いない。あの件は、学生に資料を確認させてか ら話そう。

「便利そうだ」は、伝聞ではなく様態を表す。
Alternativas
Q3763826 Não definido

本文および現代日本語の標準的な用法に照らして、次 の各項目の正誤を判断しなさい。


        今朝、駅に着いたときは雨が降っていたが、 学校に着くころにはやんでいた。午前九時から教室 で授業がある。窓は開けてあるが、ドアは閉まってい る。資料は印刷して机の上に置いてある。学生が日本 語で発表できるように、前の日から準備をしておい た。三人一組で辞書アプリについて発表を行うことに なっている。新しい辞書アプリは便利そうだ。最初の 活動が終わったところで、短い休憩を取る予定だ。資 料は分かりやすいはずだが、難しいと感じる学生もい るに違いない。あの件は、学生に資料を確認させてか ら話そう。

「窓は開けてある」は行為者の意図性がある が、「ドアは閉まっている」は行為者の意図性 はない。

Alternativas
Respostas
1801: C
1802: A
1803: D
1804: C
1805: B
1806: B
1807: A
1808: B
1809: E
1810: D
1811: A
1812: A
1813: X
1814: A
1815: X
1816: C
1817: E
1818: E
1819: C
1820: C