Analise as sentenças abaixo, tendo como parâmetro a Guerra Fria.

I- Trata-se de um período que teve seu início logo após a Revolução Russa de 1917 e se baseou na disputa geopolítica, silenciosa e constante entre a União Soviética e Cuba.

II- Foi um momento histórico que se iniciou logo após a Segunda Guerra Mundial, em 1945, e se caracterizou pelas disputas estratégicas e conflitos indiretos entre os Estados Unidos e a União Soviética.

III- A Guerra Fria teve seu início logo após a revolução cubana em 1959 e trata-se do período de disputas pela hegemonia política, econômica e militar no mundo entre Cuba e os Estados Unidos.

IV- Foi um conflito militar entre Os Estados Unidos e o Vietnã pelo período de 1959 a 1975.

Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE:

¤t ś■ℓś ■Ăℓ ľʼn╜Ă■ŇĂℓ ▓ĵ ŕ Ăℓ telepáticas

Pense nas meninas cegas inexatas

Pense nas mulheres, rotas alteradas

Pense nas feridas como rosas cálidas

Mas só não se esqueça da rosa, da rosa

Da rosa de Hiroshima, a rosa hereditária

A rosa radiotiva, estúpida, inválida

A rosa com cirrose a anti-rosa atômica

Sem cor, sem perfume, sem rosa, sem nada”

(Vinícius de Moraes/Secos e Molhados, 1973).

Considerando o tema a que se refere a letra da música acima, assinale a alternativa CORRETA. 

Analise as sentenças abaixo, tendo como parâmetro a profissionalização da História no final do século XIX.

I- A profissionalização do conhecimento histórico esteve associada ao cientificismo e aos valores da objetividade presentes, por exemplo, na Matemática e na Física daquele período.

II- Com a profissionalização da História, ficou reconhecida a impossibilidade da produção deste conhecimento de forma objetiva e a subjetividade passou a ser valorizada.

III- O documento escrito ganhou superioridade e a profissão de historiador passou a ser tratada como a narrativa da história como de fato aconteceu.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Após leitura atenta da letra da canção de Chico Buarque, analise as sentenças.

Apesar de Você

“Hoje você é quem manda

Falou, tá falado

Não tem discussão

A minha gente hoje anda

Falando de lado

E olhando pro chão, viu

Você que inventou esse estado

E inventou de inventar

Toda a escuridão

Você que inventou o pecado

Esqueceu-se de inventar

O perdão 

Apesar de você

Amanhã há de ser

Outro dia

Eu pergunto a você

Onde vai se esconder

Da enorme euforia (...)”

(Chico Buarque, 1970)

I- Esta composição de Chico Buarque inspirou diversas manifestações contra a ditadura militar no Brasil.

II- Apesar de você anuncia, na forma de queixa, que um dia a mudança iria chegar, ou seja, os dias de escuridão, tortura e de AI-5 sem perdão – apesar da ditadura – iriam passar.

III- Na verdade, “Apesar de Você” é uma composição feita para uma mulher muito mandona e autoritária como o próprio Chico Buarque afirmou em entrevista.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

“O historiador não é juiz do passado, não deve instruir os contemporâneos, mas apenas dar conta do que realmente se passou. (...) Não há nenhuma interdependência entre o historiador, sujeito do conhecimento, e o seu objeto, os eventos históricos passados. (...) Os fatos, extraídos dos documentos rigorosamente criticados, devem ser organizados em uma seqüência cronológica, na ordem de uma narrativa, toda reflexão teórica é nociva.” (REIS, 1992, pp. 12-13).

Assinale a alternativa CORRETA que compreende a abordagem teórico-metodológica da história inspiradora da citação acima:

Assinale a alternativa que traz a CORRETA afirmação sobre a Lei 10.639/03. 

“A mãe terra enfrenta dias sombrios. O mundo atravessa sua maior crise social, econômica e política provocada pela pandemia do covid-19 que atinge apenas seres humanos, colocando a humanidade em profunda reflexão e resistência pela preservação da vida. Nós povos indígenas, assim como os brancos também sofremos e somos vitimados por este vírus que já ceifou milhares de vidas no planeta. É hora de refletir sobre o modo de vida que exercemos até os dias atuais, pois as diversas crises ambientais como aquecimento global e o forte desmatamento foram o prenúncio do que estamos vivendo hoje, foram os alertas da mãe terra de que nosso modo de existir necessita ser repensado e por hora nossa solidariedade precisa ser exercida. (..) Somam-se mais de 30 etnias impactadas por vítimas fatais do covid-19 em todo território nacional, dentre as quais, em sua maioria de idosos que são nossos tesouros vivos, nossa fonte de manutenção ancestral e cultural. (...).” (Carta Final da Assembleia de Resistência Indígena - Articulação dos Povos Indígenas do Brasil, APIB, Brasil, 09 de maio de 2020).

Ao utilizar o texto acima como fonte/documento é possível produzir uma análise sobre as populações indígenas, na contemporaneidade no Brasil, privilegiando os seguintes aspectos:

I- Esta carta da APIB é uma denúncia, na contemporaneidade, do quanto os povos indígenas no Brasil necessitam do progresso tecnológico dos brancos defendendo a imediata ocupação e o desenvolvimento da Amazônia.

II- Os povos indígenas alertam, na carta da APIB, para a urgência de se repensar a relação humana com o planeta Terra e com as políticas públicas que deveriam ser baseadas na solidariedade e compromisso com a manutenção dos territórios e da vida indígena.

III- O Movimento Indígena Brasileiro, representado pela APIB, não procura demonstrar a fragilidade dos povos indígenas diante do covid-19.

IV- Embora a carta da APIB alerte para o risco da consolidação do genocídio dos povos indígenas, iniciado em 1500, nós historiadoras e historiadores devemos nos prender à verdade de que eles sobrevivem até a contemporaneidade no Brasil e não será uma gripe que irá exterminá-los.

A alternativa que responde CORRETAMENTE é: 

Pressionando ALT + F8 no Microsoft Word 2010 o que ocorre: 

Straub (2014) aponta que os modelos da supressão imunológica e da resistência a corticoides do estresse e da doença desenvolveram-se com base em muitos anos de pesquisa e a partir de modelos importantes, incluindo a síndrome de adaptação geral de Selyes, o modelo transacional, o modelo de diátese ao estresse e a teoria de zelar e agrupar de Taylor. O modelo que propõe que os fatores „de predisposição e de precipitação do ambiente‟ interagem continuamente determinando uma suscetibilidade do indivíduo a estresse e doença é 

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