Questões de Não definido para Concurso - Página 87

Q4213922

Ano: 2026 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2026 - USP - Residência Médica - Medicina Intensiva Pediátrica |

Q4213922 Não definido

Paciente de 9 anos de idade, previamente hígido, internado para tratamento de pneumonia bacteriana na enfermaria com ceftriaxona há 5 dias. Houve melhora da febre, dos sintomas respiratórios e dos marcadores laboratoriais de infecção como hemograma completo e proteína C reativa. No quinto dia de internação, evoluiu com oligoanúria, dor abdominal em cólica e aumento em duas vezes da creatinina sérica. Eletrólitos estão normais. O ultrassom abdominal evidenciou dilatação pielocalicial bilateral. Com base no caso descrito, assinale a alternativa correta.

A

Está indicada terapia contínua de substituição renal.

B

Está indicada diálise peritoneal.

C

É necessário solicitar avaliação da equipe da urologia para desobstrução ureteral devido a lesão renal aguda obstrutiva pós renal.

D

O aumento da creatinina sérica em duas vezes não configura lesão renal aguda.

E

Está indicada hemodiálise convencional intermitente.

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Q4213921

Ano: 2026 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2026 - USP - Residência Médica - Medicina Intensiva Pediátrica |

Q4213921 Não definido

Paciente de 1 ano e 3 meses de idade, peso de 10 kg, sofreu queimadura tipo escaldadura há 30 minutos. A área de superfície corporal queimada é de 25%, com queimaduras de segundo grau profundas e superficiais. Assinale a alternativa que apresenta o esquema de hidratação adequado para este paciente.

A

Ringer Lactato – preparação a 10% (1 L) em 6 horas.

B

Albumina a 5% – 750 mL em 16 horas + soro de manutenção com glicose.

C

Ringer Lactato – 750 mL em 16 horas + soro de manutenção com glicose.

D

Ringer Lactato – 750 mL, sendo 2/3 do volume (500 mL) nas primeiras 8 horas e 1/3 (250 mL) nas 16 horas restantes + soro de manutenção com glicose.

E

Ringer Lactato – 1000 mL, sendo 2/3 do volume (670 mL) nas primeiras 8 horas e 1/3 (330 mL) nas 16 horas restantes.

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Q4213920

Ano: 2026 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2026 - USP - Residência Médica - Medicina Intensiva Pediátrica |

Q4213920 Não definido

Paciente de 10 anos de idade, vítima de atropelamento por automóvel em alta velocidade, dá entrada no PS com colar cervical, em prancha rígida, com escala de coma de Glasgow 5, anisocoria, bradicardia, taquipneia e com hipertensão arterial sistêmica. Foi intubado após sequência rápida de intubação e submetido a pantomografia que evidenciou hematoma intracraniano extradural com desvio de linha média. A conduta indicada para este paciente é:

A

Tratamento conservador e observação na UTI pediátrica.

B

Drenagem cirúrgica do hematoma.

C

Tomografia controle de 12 em 12 horas.

D

Monitorização não invasiva da pressão intracraniana.

E

Protocolo de transfusão maciça.

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Q4213919

Ano: 2026 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2026 - USP - Residência Médica - Medicina Intensiva Pediátrica |

Q4213919 Não definido

Paciente de 16 anos de idade, sexo masculino, com adrenoleucodistrofia em fase avançada, já usa gastrostomia e traqueostomia. É cuidado pelos pais, que vêm notando piora progressiva de seu quadro clínico e sua interação com o meio, principalmente no último ano. Desde que notaram a piora, estão fazendo acompanhamento com a equipe de cuidados paliativos pediátricos, que elaborou um planejamento antecipado de cuidados em modelo de decisão compartilhada com a família. Esse planejamento propõe o “trial” em caso de infecções graves, ou seja, tratamento com antibioticoterapia e ventilação mecânica convencional na UTI e observação da resposta clínica. Atualmente, o paciente está internado na UTI em tratamento de pneumonia, com parâmetros ventilatórios altos, sedação contínua endovenosa, porém evoluindo com refratariedade ao tratamento e piora clínica progressiva. Os pais dizem à equipe da UTI que seu filho está em sofrimento intenso e que não gostariam de prolongá-lo. Assinale a alternativa que apresenta a melhor maneira de lidar com o caso.

A

O pedido dos pais equivale a eutanásia, portanto, deve-se solicitar autorização judicial para tal.

B

Manter todo o suporte avançado de vida protocolarmente, inclusive com reanimação cardiopulmonar em caso de parada cardíaca.

C

Acionar o Ministério Público, considerando que os pais estão tendo uma atitude inadequada para a fase final de vida.

D

Como o paciente tem uma enfermidade incurável, progressiva, avançada, irreversível e encontra-se em refratariedade terapêutica, alinhar e planejar, de maneira interprofissional, com os cuidados paliativos pediátricos, cuidados de fim de vida com foco no conforto e na dignidade do paciente e da família.

E

Retirar a sedação e analgesia, a ventilação, a terapia nutricional e dar alta da UTI.

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Q4213918

Ano: 2026 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2026 - USP - Residência Médica - Medicina Intensiva Pediátrica |

Q4213918 Não definido

Paciente de 13 anos de idade, sexo masculino, diagnosticado com osteossarcoma não metastático no fêmur direito. Vem sendo submetido a tratamento quimioterápico com pouca resposta e muitos efeitos adversos que estão comprometendo a qualidade de vida do adolescente. A equipe de oncologia pediátrica chama a família e o paciente para comunicar que a melhor opção terapêutica, neste caso, seria a amputação do membro. O adolescente fica muito revoltado com esta notícia e diz que prefere morrer a ter sua perna amputada. Os pais estão confusos, brigando muito, mas querem que ele seja submetido ao tratamento que aumente suas chances de sobrevida. Assinale a alternativa que apresenta a melhor estratégia para lidar com o caso.

A

Acionar a equipe multiprofissional, controlar os sintomas físicos e emocionais adequadamente, fazer escuta empática do paciente e da família buscando aproximação para mediar a negociação do tratamento cirúrgico (amputação).

B

Permitir que a criança de 13 anos exerça sua autonomia e não a submeter a uma amputação sem seu consentimento mesmo que isso diminua suas chances de sobrevida.

C

Acatar a decisão dos responsáveis legais e programar imediatamente a cirurgia de amputação.

D

Judicializar o caso.

E

Sair do caso e orientar a família a procurar outro serviço de saúde.

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Q4213587

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Futebol e Futsal |

Q4213587 Não definido

No contexto do futsal, a eficiência das ações motoras é determinada pela interação entre diferentes capacidades físicas e coordenativas exigidas pela dinâmica da modalidade. Com base na literatura técnica a respeito do desenvolvimento motor e das exigências do jogo, assinale a alternativa correta.

A

A agilidade é definida como a capacidade de deslocamento linear em velocidade máxima, sendo um componente motor independente do refinamento da coordenação motora.

B

A coordenação motora é uma ferramenta essencial para a execução de gestos técnicos em espaços reduzidos, enquanto a agilidade caracteriza-se pela capacidade de mudar a posição ou direção do corpo no menor tempo possível.

C

O desenvolvimento das capacidades coordenativas deve ser evitado durante a infância, visando aguardar a maturação biológica plena para o início de estímulos motores complexos.

D

O treinamento das valências físicas no futsal deve ocorrer de forma descontextualizada da tática, priorizando o método analítico para garantir a automatização isolada do movimento.

E

A agilidade no futsal é uma valência de natureza puramente metabólica aeróbia, não apresentando relação com a força explosiva ou com o sistema neuromuscular.

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Q4213586

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Futebol e Futsal |

Q4213586 Não definido

Como professor da Prefeitura de Vitória da Conquista, você coordena um projeto de futebol em um bairro de alta vulnerabilidade social. O objetivo do programa, além do ensino esportivo, é a inclusão social. Ao planejar suas intervenções, você se depara com a discussão teórica sobre o “esporte para o bem” e o potencial educativo da modalidade. De acordo com a sociologia e a pedagogia do esporte, qual premissa deve nortear sua prática para que a inclusão social seja efetiva e não apenas uma reprodução de sentidos?

A

O esporte é uma ferramenta naturalmente boa, e sua prática, por si só, garante a transferência automática de valores éticos para a vida social dos jovens.

B

A inclusão social ocorre prioritariamente através do esporte de rendimento, pois a competitividade extrema prepara o jovem para o mercado de trabalho.

C

A eficácia social do esporte depende do significado que o praticante atribui à experiência e da mediação pedagógica que estimule a reflexão crítica e a autonomia.

D

Deve-se priorizar os alunos mais habilidosos nas competições municipais, pois o sucesso técnico é o único fator que gera autoestima e reconhecimento comunitário.

E

A inclusão social prescinde de profissionais qualificados, bastando a oferta de espaços públicos e materiais esportivos para o lazer espontâneo.

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Q4213585

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Futebol e Futsal |

Q4213585 Não definido

No futsal, a marcação é a ação de impedir que o adversário receba a bola ou progrida pelo espaço de jogo, podendo ser classificada conforme o tipo, a linha de defesa e a intensidade. Com base nos sistemas defensivos da modalidade, assinale a alternativa correta.

A

O sistema de marcação por zona é o mais recomendado para categorias de iniciação esportiva, pois define responsabilidades individuais fixas e é de fácil compreensão para alunos iniciantes.

B

A marcação na “Linha 1” (ou marcação alta) consiste em recuar todos os jogadores para a própria intermediária defensiva, visando compactar a defesa e esperar o erro do adversário.

C

A marcação individual (homem a homem) exige que cada defensor acompanhe um adversário específico por toda a quadra, o que gera um grande desgaste físico e dificulta a cobertura mútua entre os defensores.

D

A marcação passiva caracteriza-se por ser uma ação agressiva que busca atacar o portador da bola no menor tempo possível para induzi-lo ao erro imediato.

E

O sistema de marcação mista é utilizado exclusivamente em situações de inferioridade numérica (após uma expulsão), em que a equipe forma um triângulo para proteger a área penal.

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Q4213584

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Futebol e Futsal |

Q4213584 Não definido

A pedagogia contemporânea dos esportes coletivos, como o futebol e o futsal, sustenta que o ensino não deve se restringir à repetição mecânica de fundamentos isolados. Nesse contexto, para que o aluno desenvolva a inteligência de jogo e responda com êxito às exigências da partida, qual diretriz metodológica o professor deve adotar prioritariamente?

A

Enfatizar o método analítico-sintético, fragmentando o jogo em unidades técnicas isoladas para garantir a execução biomecânica perfeita antes da aplicação em situações de oposição.

B

Centrar o processo de ensino na preparação física descontextualizada, sob a premissa de que a tomada de decisão é um subproduto direto da potência aeróbia e da força muscular.

C

Adotar o método da confrontação plena (o “rola a bola”), evitando intervenções pedagógicas ou adaptações nas regras, para que a aprendizagem ocorra de forma puramente incidental.

D

Estimular o desenvolvimento dos processos cognitivos necessários à compreensão do jogo, integrando as ações técnico-táticas para capacitar o aluno a tomar decisões eficazes em contexto real.

E

Priorizar a especialização precoce em posições fixas, visando à automatização de movimentos estereotipados que reduzam a incerteza e a imprevisibilidade inerentes à modalidade.

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Q4213583

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Futebol e Futsal |

Q4213583 Não definido

A sessão de treinamento é a menor unidade de organização do processo de preparação do atleta e deve ser dividida em partes distintas para garantir a eficácia pedagógica e a segurança. De acordo com as bases do planejamento e a literatura técnica acerca da estrutura da sessão de treino, qual é a principal finalidade da parte preparatória ou aquecimento?

A

Induzir um estado de fadiga controlada para estimular a adaptação do organismo ao aprendizado técnico em condições de privação de oxigênio.

B

Consolidar a automatização de habilidades motoras complexas sob condições de estresse físico acumulado, visando ao rendimento imediato.

C

Facilitar a transição progressiva do organismo para o estado de repouso, visando acelerar a remoção do lactato e a recuperação metabólica.

D

Preparar o organismo para os esforços de maior intensidade da parte principal da sessão e mitigar o risco de ocorrência de lesões osteomioarticulares.

E

Substituir a avaliação diagnóstica inicial pela execução de fundamentos técnicos isolados de caráter predominantemente lúdico e recreativo.

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Q4213582

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Futebol e Futsal |

Q4213582 Não definido

Após a realização de um treino relacionado aos tipos de sistema de jogo, foram apresentadas aos alunos as seguintes imagens relacionadas ao futsal:

Captura_de tela 2026-08-03 104951.png (295×116)

Captura_de tela 2026-08-03 104951.png (295×116)

De acordo com as imagens, os alunos devem concluir que os sitemas de jogo são:

A

sistema 2-2; sistema 2-1-1.

B

sistema 2-2-1; sistema 3-1.

C

sistema 4-0; sistema 2-2.

D

sistema 3-1; sistema 4-0.

E

sistema 2-1; sistema 4-0.

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Q4213581

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Futebol e Futsal |

Q4213581 Não definido

Em uma das escolas municipais de Vitória da Conquista, a quadra poliesportiva é de dimensões reduzidas e o piso possui várias demarcações na quadra referentes a outros esportes de modalidades coletivas. Os alunos estão iniciando a compreensão tática e apresentam dificuldade em entender as movimentações sem bola (rodízios complexos). Nesse contexto, entre os sistemas táticos do futsal, qual é o mais adequado para garantir equilíbrio ofensivo-defensivo e uma referência clara de ataque para alunos iniciantes?

A

O sistema 4-0, por ser o mais moderno e permitir que todos os jogadores fiquem na defesa esperando o erro do adversário para contra-atacar.

B

O sistema 3-1, pois oferece um balanço excelente entre defesa e ataque, utilizando a figura do pivô como referência para passes e finalizações, facilitando a compreensão dos iniciantes.

C

O sistema 2-2, mas apenas se os alunos utilizarem a tática de “bola longa” para o goleiro, ignorando a construção de jogadas no meio de quadra.

D

O sistema de goleiro-linha durante toda a partida, para garantir superioridade numérica constante e compensar a falta de habilidade técnica dos alunos.

E

O sistema 1-2-1, que, por ser estático e proibir a troca de posições entre os alas, é o único permitido em quadras de dimensões reduzidas.

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Q4213580

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Futebol e Futsal |

Q4213580 Não definido

No planejamento tático do futebol, a escolha de um sistema de jogo deve ser pautada pela utilização racional das características dos jogadores para solucionar problemas específicos da partida. Considere um cenário em que a equipe dispõe de três atacantes com perfil de velocidade e drible, e o objetivo estratégico é utilizar a largura total do campo para alargar as linhas de marcação adversárias e criar canais de infiltração. De acordo com a técnica de sistemas e princípios táticos, a combinação correta é

A

sistema 4-4-2, priorizando a densidade no setor de meio-campo e o princípio da compactação defensiva para reduzir o espaço de jogo.

B

sistema 3-5-2, priorizando a superioridade numérica defensiva e o suporte constante dos alas, apesar da elevada exigência de preparação física desses atletas.

C

sistema 4-3-3, priorizando o princípio da amplitude (abertura) para maximizar o uso dos corredores laterais e desorganizar a defesa oponente.

D

sistema 4-5-1, priorizando o reforço do setor intermediário para manter o controle da posse de bola e o princípio da profundidade com um único atacante de referência.

E

sistema clássico (2-3-5), priorizando a distribuição piramidal e a ocupação fixa de posições para exploração da lei do impedimento.

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Q4213579

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Futebol e Futsal |

Q4213579 Não definido

Em uma aula de iniciação esportiva, o goleiro de uma das equipes controla a bola com os pés em sua própria metade da quadra por 3 segundos. Em seguida, ele a pega com as mãos dentro da área penal e a segura por mais 2 segundos antes de lançá-la. Com base nas regras do futsal sobre o tempo de posse de bola do goleiro em sua meia quadra, assinale a alternativa correta.

A

Não houve infração, pois o goleiro tem 4 segundos para cada forma de controle (pés e mãos) separadamente.

B

Houve infração, o goleiro não pode controlar a bola em sua meia quadra (com mãos ou pés) por mais de 4 segundos no total.

C

Houve infração, mas a punição correta seria um escanteio para a equipe adversária, conforme a nova regra de 8 segundos da FIFA.

D

Não houve infração, pois, na iniciação esportiva municipal, o professor deve ignorar o cronômetro para favorecer a ludicidade.

E

Houve infração, e o jogo deve ser reiniciado com a bola ao chão no local onde o goleiro estava.

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Q4213578

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Futebol e Futsal |

Q4213578 Não definido

Durante uma partida de futsal em um projeto social de determinada prefeitura, um aluno reserva entra na quadra, sem que o árbitro tenha paralisado o jogo, para substituir um colega cansado. Na pressa, o substituto entra antes que o colega saia da quadra e sem entregar o colete. De acordo com a regra de jogadores e as funções pedagógicas do professor de garantir a ordem e o aprendizado das regras, qual é o procedimento correto?

A

O jogo deve seguir normalmente, pois as substituições no futsal são volantes e não exigem a saída prévia do colega.

B

O substituto deve receber cartão amarelo, e o jogo reiniciar com tiro livre indireto contra sua equipe no local onde a bola estava.

C

O substituto entra pela zona de substituição e entrega o colete nas mãos do jogador substituído, devendo retornar à zona de substituição, e o jogador substituído deve deixar a quadra com o colete.

D

O professor deve solicitar a expulsão do aluno, pois entrar sem autorização é uma falta grave que impede o espírito do jogo.

E

O árbitro deve marcar um tiro penal, ou tiro livre indireto, contra a equipe do infrator, independentemente de onde a bola estava no momento da entrada.

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Q4213577

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Futebol e Futsal |

Q4213577 Não definido

Na estruturação de políticas públicas de lazer em âmbito municipal, a superação de modelos baseados exclusivamente na oferta de “calendários de eventos esportivos competitivos” exige a adoção de novas estratégias de planejamento e execução. Para que a gestão de atividades esportivas comunitárias seja efetivamente democrática e inclusiva, deve ser prioritariamente adotada a diretriz de

A

promover a terceirização integral das atividades para empresas de animação e entretenimento, visando eximir a administração pública da responsabilidade direta sobre a política cultural de lazer.

B

centralizar os processos de tomada de decisão no gabinete do Secretário de Esportes, com o objetivo de assegurar o rigor técnico e a padronização das competições.

C

priorizar investimentos em estádios e complexos de grande porte voltados ao esporte de alto rendimento, visando atrair a visibilidade do esporte televisivo para o município.

D

restringir a oferta de programas de lazer ao público infantil, fundamentando-se na premissa de que adultos e idosos não possuem prerrogativas constitucionais de acesso gratuito ao esporte.

E

implementar a descentralização das ações, a cogestão com a comunidade e a intersetorialidade (articulando as pastas de esporte, saúde e educação), garantindo o acesso e a permanência de diferentes faixas etárias e gêneros.

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Q4213576

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Futebol e Futsal |

Q4213576 Não definido

Em um projeto esportivo da Prefeitura de Vitória da Conquista, um docente observa que materiais como bolas, coletes e cones apresentam rápida deterioração por mau uso. Diante do desafio pedagógico de integrar a gestão de recursos ao desenvolvimento de valores, o professor opta por uma intervenção fundamentada na Tecnologia Social Esportiva (TSE) e no fortalecimento da autonomia. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses pressupostos.

A

Centralizar a custódia e a distribuição dos implementos exclusivamente na figura do professor, visando garantir a ordem e a padronização das atividades através de uma pedagogia de controle e vigilância constante sobre os corpos e objetos.

B

Implementar a estratégia de “alunos conselheiros”, conferindo-lhes autonomia compartilhada para organizar, zelar e mediar o uso dos materiais entre os pares, promovendo o protagonismo juvenil e a corresponsabilidade pelo patrimônio público.

C

Isentar os alunos da discussão sobre a escassez de recursos e solicitar a reposição imediata à administração municipal, partindo da premissa de que a função do discente restringe-se ao desempenho motor e a do Estado ao fornecimento irrestrito de infraestrutura.

D

Estabelecer um sistema meritocrático de recompensa, no qual o acesso aos materiais de melhor qualidade seja facultado apenas aos alunos com rendimento técnico superior, utilizando o patrimônio como ferramenta de incentivo à competitividade e ao êxito individual.

E

Adotar protocolos de sanção administrativa, transferindo o ônus financeiro da deterioração às famílias dos alunos através de multas e mecanismos externos de coerção, visando moldar o comportamento ético por meio da punição econômica.

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Q4213575

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Futebol e Futsal |

Q4213575 Não definido

Durante uma aula de futebol, dois alunos chocam cabeça com cabeça. Um deles apresenta confusão mental momentânea. O professor, atento à segurança e à ética esportiva, deve aplicar as regras atualizadas de proteção à integridade física. Considerando as regras de arbitragem e os primeiros socorros secundários, qual é o protocolo obrigatório?

A

Se o regulamento da competição permitir, deve-se utilizar a “substituição adicional e permanente por concussão”, que permite que o aluno seja atendido, priorizando o bem-estar do atleta sem prejuízo numérico à equipe.

B

A decisão final sobre a permanência do aluno em campo após um choque na cabeça deve ser dos pais, respeitando a autoridade familiar sobre a pedagógica.

C

O professor deve aguardar 15 minutos para ver se os sintomas desaparecem antes de decidir por qualquer substituição.

D

O árbitro é o único responsável por diagnosticar a gravidade da lesão e decidir se o jogador deve ou não ser substituído por concussão.

E

Substituições por concussão só são aplicáveis em categorias adultas, não sendo recomendadas para o esporte educacional e recreativo.

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Q4213574

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Futebol e Futsal |

Q4213574 Não definido

A Secretaria de Esportes de um município planeja um programa de esporte social para jovens em medidas socioeducativas. O gestor baseia-se na premissa de que a prática esportiva, por si só, transferirá automaticamente valores éticos e disciplinares do campo para a vida social do jovem. Qual análise crítica deve ser considerada ao elaborar o regulamento desse projeto?

A

O esporte é uma ferramenta autotélica, o que garante que o aprendizado de regras no jogo resulte mecanicamente no respeito às leis da sociedade.

B

A eficácia da inclusão social depende do significado que o praticante atribui à experiência, sendo necessário que a ação pedagógica estimule a reflexão crítica em vez de apenas a prática física.

C

Projetos de esporte devem focar exclusivamente o desenvolvimento físico-motor, pois a competência técnica é o único fator que gera autoestima.

D

O regulamento deve ser idêntico ao do esporte de alto rendimento, pois a rigidez das federações oficiais é o que garante a ressocialização do jovem desviante.

E

A inclusão social por meio do esporte prescinde de profissionais qualificados, bastando a oferta de espaços públicos abertos para o lazer espontâneo.

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Q4213573

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Futebol e Futsal |

Q4213573 Não definido

Durante a realização de um torneio intercooperativo organizado por determinada prefeitura, um lance polêmico gera uma revolta generalizada nos alunos, que cercam a equipe de arbitragem para protestar. Como professor e orientador, você deve instruir seus alunos sobre a aplicação das novas diretrizes disciplinares da IFAB. Com base no protocolo “Somente o Capitão” (ciclo 2025/2026), assinale a alternativa que apresenta corretamente a conduta técnica e o procedimento.

A

O árbitro deve permitir a aproximação de qualquer jogador que deseje um esclarecimento, desde que o façam de forma educada, visando garantir a transparência e o caráter educativo do esporte escolar.

B

Caso o goleiro exerça a função de capitão da equipe, ele possui a prerrogativa legal de percorrer todo o campo para dialogar com o oficial, sendo vedada a nomeação de outro atleta para tal fim.

C

Apenas o capitão pode se aproximar do árbitro para explicações, sendo ele o responsável por manter seus companheiros afastados; nas categorias de base, a entrada de um jogador não autorizado na “zona exclusiva do capitão” (raio de 4 m) resultará em advertência com cartão amarelo.

D

O protocolo determina que o árbitro é obrigado a paralisar o cronômetro e aguardar a manifestação tática do treinador antes de autorizar o capitão a dispersar os demais jogadores que cercam a arbitragem.

E

Qualquer jogador que se aproximar do árbitro para contestar uma decisão será punido com exclusão temporária imediata, independentemente de ser o primeiro incidente de desaprovação da equipe na partida.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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