Questões de Concurso Sobre não definido
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Na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) existem diversos desafios que impedem a efetivação da participação popular e do controle social. Um dos desafios mais relevantes identificados por estudiosos da área é que a falta ou inadequada capacitação permanente dos conselheiros, especialmente dos usuários, compromete a capacidade de intervenção e análise das políticas.
Nesse contexto, a incapacidade técnica se manifesta por meio da
A Lei nº 8.142, de 28 de dezembro de 1990, dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências. O Conselho de Saúde é a instância colegiada prevista na lei, com caráter "permanente e deliberativo".
Julgue os itens a seguir:
I. O Conselho de Saúde, por sua natureza permanente e deliberativa, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde, incluindo os aspectos econômicos e financeiros.
II. O Conselho de Saúde é composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, e suas decisões devem ser homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera de governo.
III. A Lei nº 8.142/90 exige que a representação dos usuários nos Conselhos de Saúde seja paritária em relação ao total de todos os outros segmentos reunidos, devendo os usuários possuir 25% das vagas.
IV. O caráter deliberativo do Conselho de Saúde significa que suas resoluções não dependem de homologação pelo Poder Executivo para terem validade legal.
Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.
O Art. 4.1 da PNAB 2017 estabelece as "Atribuições Comuns a todos os membros das Equipes que atuam na Atenção Básica".
Em relação às atribuições comuns a todos os membros das equipes multiprofissionais de Atenção Básica, conforme a PNAB 2017, sabe-se que
O Art. 2º da Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) 2017 estabelece a conceituação de Atenção Básica (AB). Em relação aos Princípios e Diretrizes da PNAB 2017 e à conceituação de Atenção Básica.
Analise os itens a seguir:
I. A PNAB considera os termos Atenção Básica (AB) e Atenção Primária à Saúde (APS) como termos equivalentes, associando a ambos os princípios e as diretrizes definidas no documento.
II. A AB será a principal porta de entrada e centro de comunicação da Rede de Atenção à Saúde (RAS), sendo responsável por coordenar o cuidado e ordenar as ações e serviços disponibilizados na rede.
III. A longitudinalidade do cuidado é um dos Princípios do SUS e da RAS a serem operacionalizados na Atenção Básica, ao lado da Universalidade e da Integralidade.
IV. O princípio da equidade proíbe qualquer exclusão baseada em idade, gênero, raça/cor, etnia, crença ou orientação sexual, mas não abrange limitações físicas, intelectuais ou funcionais.
Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.
Nesse contexto, quais inovações foram apresentadas no comparativo entre as duas políticas? Marque a alternativa CORRETA.
Analise as afirmativas a seguir:
I. A PNAB 2017 manteve a Estratégia Saúde da Família (ESF) como modelo prioritário para expansão e consolidação da Atenção Básica, mas abriu a possibilidade de financiamento federal para outros modelos de organização (Equipes de Atenção Básica - EAB).
II. O processo de revisão da PNAB 2017 ocorreu de forma célere e com amplo consenso entre gestores, trabalhadores e pesquisadores, em um momento de estabilidade política, econômica e social no país, o que garantiu um processo puramente técnico.
III. A denominação de Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) foi alterada para Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica (NASF-AB), passando a apoiar, além da ESF, as recémincluídas eAB.
IV. A PNAB 2017 manteve inalterada a exigência de que as equipes de Saúde da Família (ESF) possuíssem, obrigatoriamente e em todos os cenários, o número mínimo de 4 (quatro) Agentes Comunitários de Saúde (ACS), conforme a regra estabelecida na política anterior.
Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.
I. Os indicadores de saúde previstos no Decreto nº 7.508/2011 integram o processo de planejamento ascendente do SUS, sendo utilizados para monitorar metas pactuadas entre os entes federativos e avaliar o desempenho das ações e serviços de saúde.
II. O Decreto restringe o uso de indicadores à esfera federal, cabendo exclusivamente ao Ministério da Saúde a definição, coleta e análise dos dados, a fim de garantir uniformidade técnica em todo o território nacional.
III. A utilização dos indicadores de saúde no âmbito do Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde (COAP) tem por objetivo mensurar resultados e verificar o cumprimento de responsabilidades entre União, Estados e Municípios.
IV. O Decreto admite que os indicadores sejam empregados apenas para fins de controle e auditoria financeira, não sendo considerados instrumentos de gestão, avaliação ou tomada de decisão.
I. Os indicadores de saúde constituem instrumentos fundamentais para o diagnóstico e monitoramento das condições de vida e saúde, devendo ser analisados à luz de determinantes sociais, econômicos e ambientais.
II. A validade de um indicador depende apenas da precisão estatística dos dados coletados, sendo desnecessário considerar os aspectos conceituais ou políticos que sustentam sua formulação.
III. A análise de séries históricas de indicadores permite avaliar tendências e desigualdades, mas requer interpretação contextual, considerando mudanças nos sistemas de informação e nas definições operacionais.
IV. O uso de indicadores sintéticos e índices compostos amplia a capacidade explicativa, desde que mantida a coerência teórica entre as dimensões agregadas e a finalidade analítica da mensuração.
I. A Vigilância em Saúde, conforme a Lei nº 8.080/1990, tem caráter estritamente normativo e de controle, devendo atuar prioritariamente sobre o setor produtivo, deixando o acompanhamento de riscos ambientais que interfiram na saúde da população, a cargo dasSecretaria de M eio Ambiente.
II. A Vigilância Epidemiológica é definida como o conjunto de ações que permitem conhecer o comportamento das doenças e de seus fatores condicionantes, possibilitando a recomendação de medidas oportunas de prevenção e controle.
III. A Vigilância Sanitária, segundo o art. 6º da Lei nº 8.080/1990, abrange o controle de bens de consumo e de serviços que, direta ou indiretamente, se relacionem com a saúde, tendo como finalidade eliminar, diminuir ou prevenir riscos à saúde.
IV. A descentralização e o comando único em cada esfera de governo constituem princípios organizativos da Vigilância em Saúde, assegurando a integração de suas ações com os demais componentes da atenção e da gestão no SUS.
À luz dessa norma e de seus desdobramentos institucionais, assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com o material “Para Entender a Gestão do SUS” e com a legislação vigente, assinale a alternativa CORRETA quanto aos instrumentos de planejamento e gestão do SUS.
BRASIL. Conselho Nacional de Secretários de Saúde. Para entender a gestão do SUS. Brasília:CONASS, 2003. Disponível em:http://www.conass.org.br/arquivos/file/paraentenderagestaodosus.pdf.
本文および現代日本語の標準的な用法に照らして、次 の各項目の正誤を判断しなさい。
今朝、駅に着いたときは雨が降っていたが、 学校に着くころにはやんでいた。午前九時から教室 で授業がある。窓は開けてあるが、ドアは閉まってい る。資料は印刷して机の上に置いてある。学生が日本 語で発表できるように、前の日から準備をしておい た。三人一組で辞書アプリについて発表を行うことに なっている。新しい辞書アプリは便利そうだ。最初の 活動が終わったところで、短い休憩を取る予定だ。資 料は分かりやすいはずだが、難しいと感じる学生もい るに違いない。あの件は、学生に資料を確認させてか ら話そう。
「あの件」は、書き手と読み手が共通に分かっ ているものを指すときに使え、本文でまだ言及 していなくても自然である。
本文および現代日本語の標準的な用法に照らして、次 の各項目の正誤を判断しなさい。
今朝、駅に着いたときは雨が降っていたが、 学校に着くころにはやんでいた。午前九時から教室 で授業がある。窓は開けてあるが、ドアは閉まってい る。資料は印刷して机の上に置いてある。学生が日本 語で発表できるように、前の日から準備をしておい た。三人一組で辞書アプリについて発表を行うことに なっている。新しい辞書アプリは便利そうだ。最初の 活動が終わったところで、短い休憩を取る予定だ。資 料は分かりやすいはずだが、難しいと感じる学生もい るに違いない。あの件は、学生に資料を確認させてか ら話そう。
本文および現代日本語の標準的な用法に照らして、次 の各項目の正誤を判断しなさい。
今朝、駅に着いたときは雨が降っていたが、 学校に着くころにはやんでいた。午前九時から教室 で授業がある。窓は開けてあるが、ドアは閉まってい る。資料は印刷して机の上に置いてある。学生が日本 語で発表できるように、前の日から準備をしておい た。三人一組で辞書アプリについて発表を行うことに なっている。新しい辞書アプリは便利そうだ。最初の 活動が終わったところで、短い休憩を取る予定だ。資 料は分かりやすいはずだが、難しいと感じる学生もい るに違いない。あの件は、学生に資料を確認させてか ら話そう。
本文および現代日本語の標準的な用法に照らして、次 の各項目の正誤を判断しなさい。
今朝、駅に着いたときは雨が降っていたが、 学校に着くころにはやんでいた。午前九時から教室 で授業がある。窓は開けてあるが、ドアは閉まってい る。資料は印刷して机の上に置いてある。学生が日本 語で発表できるように、前の日から準備をしておい た。三人一組で辞書アプリについて発表を行うことに なっている。新しい辞書アプリは便利そうだ。最初の 活動が終わったところで、短い休憩を取る予定だ。資 料は分かりやすいはずだが、難しいと感じる学生もい るに違いない。あの件は、学生に資料を確認させてか ら話そう。
本文および現代日本語の標準的な用法に照らして、次 の各項目の正誤を判断しなさい。
今朝、駅に着いたときは雨が降っていたが、 学校に着くころにはやんでいた。午前九時から教室 で授業がある。窓は開けてあるが、ドアは閉まってい る。資料は印刷して机の上に置いてある。学生が日本 語で発表できるように、前の日から準備をしておい た。三人一組で辞書アプリについて発表を行うことに なっている。新しい辞書アプリは便利そうだ。最初の 活動が終わったところで、短い休憩を取る予定だ。資 料は分かりやすいはずだが、難しいと感じる学生もい るに違いない。あの件は、学生に資料を確認させてか ら話そう。
「窓は開けてある」は行為者の意図性がある が、「ドアは閉まっている」は行為者の意図性 はない。
本文および現代日本語の標準的な用法に照らして、次 の各項目の正誤を判断しなさい。
今朝、駅に着いたときは雨が降っていたが、 学校に着くころにはやんでいた。午前九時から教室 で授業がある。窓は開けてあるが、ドアは閉まってい る。資料は印刷して机の上に置いてある。学生が日本 語で発表できるように、前の日から準備をしておい た。三人一組で辞書アプリについて発表を行うことに なっている。新しい辞書アプリは便利そうだ。最初の 活動が終わったところで、短い休憩を取る予定だ。資 料は分かりやすいはずだが、難しいと感じる学生もい るに違いない。あの件は、学生に資料を確認させてか ら話そう。