Questões de Concurso Sobre não definido

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Q4363615 Não definido
Na informática, memória representa todos os dispositivos que podem armazenar informações, temporária ou permanentemente. Ou seja, são os componentes internos que armazenam informações.

Assinale a alternativa INCORRETA que não é um tipo de memória.
Alternativas
Q4363614 Não definido
As tabelas do Microsoft Word são uma boa saída para organizar informações diversas em um documento, você pode combinar duas ou mais células na mesma linha ou coluna em uma única célula. Por exemplo, você pode combinar várias células horizontalmente para criar um título de tabela que ocupe várias colunas.
Analise a tabela abaixo e as células em destaque (negrito) na horizontal e vertical e assinale a alternativa CORRETA que corresponde a ferramenta do Word que apresenta esse resultado:

Imagem associada para resolução da questão
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Q4363613 Não definido
O princípio básico das memória Cache é o de manter uma cópia dos dados e instruções mais utilizados recentemente (Princípio da Localidade) para que os mesmos não precisem ser buscados na memória principal. Como elas são muito mais rápidas do que a memória principal, isso traz um alto ganho de desempenho.
Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso complete as lacunas abaixo.

(__)Se o dado estiver na Cache, a operação é feita nela e não se precisa ir até a Memória Principal.
(__)Para cada dado a ser acessado há uma probabilidade dele estar na memória Cache. (__)A grande dificuldade das memórias Cache é que elas sempre estão presentes em menor quantidade do que a Memória Principal.
(__)Memória Cache trabalha armazenando cópias de dados da Memória Principal, quanto maior for a Memória Cache, mais dados ela é capaz de armazenar, sendo assim, maior a probabilidade do processador buscar por um dado e ele estar na Cache.

Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a sequencia de cima para baixo.
Alternativas
Q4363612 Não definido
Uma metodologia nada mais é que o direcionamento para a realização de algum objetivo, alcançando a "linha de chegada". A origem do termo vem do latim "methodus" e se difundiu no meio da educação como o campo que estuda a forma com que o conhecimento é produzido. Abaixo diferentes modelos pedagógicos.

(I)Metodologia de Ensino Tradicional
(II)Metodologia tradicional de ensino sociointeracionista
(III)Metodologia de ensino construtivista
(IV)Metodologias ativas

Enumere as lacunas abaixo de acordo com as metodologias de ensino acima.

(__)O aluno se torna o protagonista de seu aprendizado. O educador, nesse cenário, é o responsável apenas por facilitar esse processo, oferecendo o necessário para que o discente aprenda.
(__)Os alunos são motivados por meio de atividades em equipe - recursos importantes para aproximá-los de seus colegas - e, logo, desenvolvendo habilidades socioemocionais. Os alunos são incentivados a inovar, liderar projetos, criar soluções e lidar com outras pessoas.
(__)Parte do princípio em que o professor é o narrador dos fatos e os alunos, os ouvintes. Dentro do espaço da sala de aula, o educador prepara o conteúdo previamente e o transmite aos estudantes, que têm a função de assimilar e memorizar o que foi ensinado.
(__)Consistem em um modelo de aprendizagem que tem como maior objetivo tornar o estudante motivado, interessado e engajado ao longo de todo o período letivo. Ou seja, tal formato apresenta um novo paradigma na educação, que transforma a relação do educador com o discente.

Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a sequencia de cima para baixo.
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Q4363597 Não definido
A educação é um processo continuo, e na Educação Especial e inclusiva não é diferente. A cada dia que passa conquista-se novos espaços e concretizam-se ideias do papel para a prática, precisamos nos unir e lutar por mais e mais em benefício das pessoas com necessidades educacionais especiais. Uma Educação inclusiva na Educação infantil deve considerar:

I- O ritmo da criança, procurando estimular adequadamente o desenvolvimento de suas habilidades, considerando suas especificidades.
II- O ensino deve despertar o interesse das crianças com necessidades educacionais especiais, exige uma reorganização das escolas e uma nova proposta curricular, buscando transformar as instituições, a fim de que as mesmas se tornem espaços de formação, por meio de um ensino de qualidade para todos os alunos.
III- As atividades lúdicas que são fundamentais para o desenvolvimento, despertando o interesse das crianças com necessidades educacionais especiais. Utilizar o lúdico como recurso essencial, uma vez que este permite o desenvolvimento global da criança, por meio da estimulação de diferentes áreas e possuir uma avaliação formativa, bem como identificar dificuldades e auxiliar as crianças a superá-las.
IV- A educação inclusiva, na educação infantil, deve transformar as escolas de modo que se tornem espaços de formação e de ensino de qualidade para todos, buscando excluir crianças com necessidades educacionais especiais.
V- Que o processo de ensino/aprendizagem deve ser adaptado as necessidades dos alunos. E a escola a função de acolher, receber e ensinar a todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais ou outras.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4363596 Não definido
A partir da LDB (1996) as creches e as pré-escolas passaram a integrar às instituições que oferecem a Educação Básica. Atualmente já se reconhece a importância dos primeiros anos de vida do ser humano e que esta fase exige uma atenção toda especial. Sabe-se, ainda, que é na escola que a criança vivencia parte essencial do seu processo de desenvolvimento. No entanto a LDB, em seu art. 314, apresenta as regras para a organização da Educação Infantil. São regras para o ensino infantil, exceto: 
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Q4363595 Não definido
O espaço escolar na Educação Infantil deve estar estruturado para promover um ambiente que favoreça a identidade das crianças, o seu desenvolvimento e aprendizagens, a oportunidade para movimentos corporais, contato com outras crianças, professores(as) e demais trabalhadores da instituição. O ambiente da instituição deve promover a estimulação dos sentidos, a sensação de segurança e confiança nas crianças. Sobre a organização do espaço na Educação Infantil, considere as assertivas abaixo:

I- A organização do espaço na Educação Infantil precisa estar a serviço do desenvolvimento e da aprendizagem da criança e, nesse sentido, pode ser vista como uma dimensão a ser considerada na construção dos saberes das crianças que frequentam a Educação Infantil.
II- De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), a organização do espaço deve ser feita em cooperação com a criança que brinca, pois na organização dos brinquedos e espaços a criança já está imprimindo a sua personalidade, seus desejos e sonhos, mas também reconstruindo em pequena escala sua representação de mundo.
III- As instituições de Educação Infantil devem oferecer espaços adequados de atividades lúdicas.
IV- Assim, como o planejamento das aulas deve ser flexível, a organização do espaço escolar também pode ser. Por isso mesmo, a criança não deve expressar seus desejos quanto a organização do espaço escolar, principalmente com relação ao mobiliário.

É correto o que se afirma em: 
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Q4363594 Não definido
Dentre os vários segmentos etários, as crianças constituem um grupo vulnerável para diversas doenças que podem ser prevenidas e controladas. Para que as instituições de educação possam contribuir nesse processo de prevenção e controle das doenças que atingem as crianças, é preciso:
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Q4363593 Não definido
Biólogo e psicólogo, foi o formulador da teoria do desenvolvimento da inteligência humana e é hoje considerado como o mais importante teórico da área cognitiva. Ele não propôs um método de ensino, a partir da observação cuidadosa de seus próprios filhos e de outras crianças, elaborou uma teoria do conhecimento e desenvolveu investigações cujos resultados são utilizados por psicólogos e pedagogos. Em suas pesquisas, concebeu a criança como ser dinâmico, que a todo o momento interage com a realidade, utilização de objetos e pessoas. A descrição se refere a:
Alternativas
Q4363592 Não definido
Está prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996 e tem como objetivo principal garantir a autonomia das instituições de ensino no que se refere à gestão de suas questões pedagógicas. Na prática, trata-se de um documento que define a linha orientadora de todas as ações da escola, desde sua estrutura curricular até suas práticas de gestão. Essa definição se aplica a: 
Alternativas
Q4363591 Não definido
No passado, quando a concepção dominante na educação ocidental era a chamada Escola Tradicional, não havia necessidade de uma psicologia para acompanhar a prática educativa. A psicologia só se tornou necessária quando o Movimento da Escola Nova revolucionou a educação. Isso construiu demandas específicas para a psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem. A partir da psicologia educacional, professores e alunos são auxiliados ao melhor entendimento do processo de educação. Assim, geram melhores resultados para si e para a sociedade. Entre os benefícios dos estudos nesse campo, estão os seguintes.

I- Compreender os estágios de aprendizagem
II- Compendiar a didática de ensino
III- Entender as diferenças
IV- Desenvolver princípios de avaliação
V- Fornecer orientação e aconselhamento

Não pode ser considerado um benefício da Psicologia Educacional, o item:
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Q4363590 Não definido
Quando pensamos em educação é inevitável discutir seu papel socializador e seu aspecto representativo da cultura. O que implica em analisar os fundamentos históricos e filosóficos, já que a educação, em si, só é possível através da transmissão do conhecimento ao longo do tempo, por meio do diálogo, do contato entre as pessoas. Sem socialização, contextualizada no âmbito escolar, não existe educação. A socialização pressupõe a interação social, a capacidade de integrar-se a um grupo, assimilando padrões sociais. Partindo dos fundamentos históricos, filosóficos e políticos da educação, considere as assertivas abaixo verdadeiras ou falsas.

( ) A educação, a transmissão do saber acumulado pela humanidade, não se concretiza somente na escola, acontece também de maneira informal (sem norma ou forma), não possuindo critérios, horários, hierarquia ou sistema de avaliação.
( ) Anísio Teixeira defendeu a reestruturação da educação com o objetivo de propagar e aperfeiçoar a democracia, propondo trabalhar conteúdos de forma a discutir benefícios para a coletividade.
( ) Segundo Althusser, a escola teria um papel primordial moldando mentalidades, mas dentro deste aparelho ideológico também haveria aparelhos repressivos, representados por mecanismos de punição e exclusão.
( ) Os textos de Gramsci influenciaram o pensamento socialista na Europa, refletindo no Brasil na década de 1970 e 1980, possibilitando o moderno conceito de educação voltada para a formação da cidadania. Para ele, toda relação social é necessariamente pedagógica, já que todo o processo de interação é uma relação de aprendizagem.

Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q4363589 Não definido
Segundo a LDB, a educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

I- A educação básica obrigatória e gratuita dos 5 (cinco) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: a) pré-escola; b) ensino fundamental, c) ensino médio.
II- A educação infantil gratuita às crianças de até 6 (seis) anos de idade;
III- Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.
IV- Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria.
V- Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola. 

Estão corretas as assertivas:
Alternativas
Q4363588 Não definido
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9394/6), traz em seu Art. 1º A, que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Tendo como base a LDB e partindo dos princípios e fins da Educação Nacional, o ensino deverá ser ministrado com base nos seguintes princípios, exceto: 
Alternativas
Q4363587 Não definido
Nome da Operação da Policia Federal contra grupo de exploração de madeira em Terras indígenas.
Alternativas
Q4363586 Não definido
“__________ arrasta-se em uma crise que piora a cada dia. Atualmente, o país encontra-se em uma encruzilhada, enfrentando uma crise política em razão da disputa entre __________ e a oposição a ele, que denuncia os abusos de poder cometidos pelo presidente. Além disso, existem a crise econômica, a crise humanitária e ainda o risco de uma intervenção liderada__________.”

Marque a alternativa que preencha os espaços acima.
Alternativas
Q4363585 Não definido
Desenvolvido para amparar quem sofreu perdas em seus rendimentos durante a pandemia, o Auxílio Emergencial hoje está amparando mais de 65 milhões de pessoas em todo o país. Entretanto, existem ainda outros benefícios sociais que são oferecidos pelo Governo.

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um Benefício social do Governo.
Alternativas
Q4363584 Não definido
Ela é classificada como agência reguladora, sob forma de autarquia – órgão autônomo da administração pública com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios – e é vinculada ao Ministério da Saúde.

A que o texto acima se refere: 
Alternativas
Q4363583 Não definido
Qual o nome do Ministro da Saúde que iniciou o Governo De Jair Messias Bolsonaro? 
Alternativas
Q4363582 Não definido
Num evento beneficente os associados compraram bilhetes para participar do sorteio de uma bicicleta, o Senhor Fortunato Sortudo comprou 81 bilhetes do total de bilhetes ofertados tentando obter sucesso e ganhar a tão cobiçada bicicleta. Sabendo que o Senhor Fortunato Sortudo tem a probabilidade de 3% de ser sorteado, qual o total de bilhetes que estão disponíveis no evento?
Alternativas
Respostas
13101: B
13102: A
13103: D
13104: C
13105: C
13106: B
13107: D
13108: A
13109: A
13110: C
13111: B
13112: C
13113: E
13114: D
13115: C
13116: C
13117: E
13118: D
13119: D
13120: A