Questões de Música para Concurso - Página 64

Q3458616

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458616 Música

A percussão desempenhou um papel crucial na transformação da escuta musical no século 20, especialmente ao contribuir para a incorporação de ruídos e sons não tradicionais na música de concerto. Assinale a alternativa que melhor expressa essa contribuição.

A

A expansão do naipe de percussão serviu principalmente para reforçar elementos rítmicos em obras tonais, sem alterar significativamente a concepção tímbrica da música de concerto.

B

O uso da percussão permaneceu restrito à imitação de efeitos naturais ou étnicos, mantendo o ruído à margem da prática composicional erudita.

C

A diversidade de instrumentos e técnicas percussivas favoreceu a integração de sons ruidosos ao discurso musical, contribuindo para a legitimação e emancipação do ruído como elemento composicional na música ocidental de concerto.

D

O desenvolvimento da percussão se deu principalmente no âmbito das bandas militares, sem repercussões relevantes para a música de concerto do século 20.

E

A presença da percussão na música de concerto do século 20 foi considerada irrelevante pelos(as) principais compositores(as), que revisitaram o período clássico e privilegiaram a pureza do efetivo orquestral, com foco na exploração harmônica postonal.

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Q3458615

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458615 Música

Os livros Stick Control, de George Lawrence Stone, e Modern Rudimental Swing Solos, de Charles Wilcoxon, estão entre os métodos mais utilizados no ensino de caixa clara e técnica de mãos. Assinale a alternativa que apresenta uma aplicação pedagógica correta em relação a esses métodos.

A

Utilizar o Stick Control apenas como exercício de velocidade para mão direita, e os solos de Wilcoxon como peças de leitura rítmica.

B

Trabalhar os exercícios de Stick Control exclusivamente no pad, evitando transposição para o kit para preservar a técnica pura.

C

Adaptar os padrões do Stick Control para diferentes superfícies do kit e utilizar os solos de Wilcoxon para desenvolver leitura, acentuação e musicalidade.

D

Reservar ambos os métodos para alunos avançados, já que não oferecem recursos aplicáveis às primeiras etapas da formação técnica.

E

Priorizar a memorização mecânica dos exercícios dos dois métodos, tratando-os como repertório fixo, sem estimular variações.

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Q3458614

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458614 Música

A gravação de Chega de Saudade, com Joao Gilberto, em 1958, é considerada um marco inaugural da Bossa Nova. A abordagem da bateria na gravação marcou uma mudança no modo de acompanhar o samba, com uma condução mais contida e voltada à dinâmica da nova proposta estética. Quem foi o baterista responsável por essa histórica gravação?

A

Dom um Romão.

B

Milton Banana.

C

Edison Machado.

D

Rubens Barsotti.

E

Luciano Perrone.

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Q3458613

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458613 Música

Importante compositor, regente e pianista brasileiro da primeira metade do século XX, algumas de suas obras mais conhecidas são a ópera O Contratador de Diamantes e o bailado Maracatu do Chico Rei, concebido em colaboração com Mário de Andrade, de quem foi colega no Conservatório Dramático e Musical de São Paulo. Trata-se de

A

Oscar Lorenzo Fernández.

B

Francisco Mignone.

C

Hekel Tavares.

D

Heitor Villa-Lobos.

E

Radamés Gnatalli.

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Q3458612

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458612 Música

Considere os termos a seguir:

1. Poema sinfônico
2. Música espectral
3. Forma sonata
4. Concerto grosso
5. Música concreta

Reordene os termos por ordem cronológica ascendente, mantendo os algarismos correspondentes a cada termo, e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de algarismos obtida.

A

2, 4, 1, 3, 5.

B

3, 1, 5, 4, 2.

C

3, 1, 2, 4, 5.

D

4, 2, 1, 3, 5.

E

4, 3, 1, 5, 2.

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Q3458611

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458611 Música

Analise o excerto a seguir, do segundo movimento da Sinfonia, Op. 21, de Anton Webern:

Imagem associada para resolução da questão

Nesse excerto, as cordas são divididas em dois grupos, o primeiro composto por primeiros e segundos violinos e o segundo composto por violas e violoncelos. Ambos os grupos repetem, de forma canônica, uma mesma figura rítmica, cuja duração total é de nove tempos (incluindo oito semicolcheias de pausa ao final de cada iteração). No entanto, essa figura aparece truncada no início e no final de cada parte; excluindo essas versões truncadas, ela só é tocada integralmente

A

uma vez por cada grupo.

B

duas vezes por cada grupo.

C

três vezes por cada grupo.

D

uma vez pelo primeiro grupo e duas vezes pelo segundo grupo.

E

duas vezes pelo primeiro grupo e três vezes pelo segundo grupo.

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Q3458610

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458610 Música

Texto associado

Analise o excerto a seguir, de Modo de valores e de intensidades, de Olivier Messiaen, e responda à questão:

Se o excerto for executado exatamente como está escrito, quantas vezes ouviremos ataques simultâneos entre os dois pentagramas superiores?

A

Duas.

B

Três.

C

Quatro.

D

Cinco.

E

Seis.

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Q3458609

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458609 Música

Texto associado

Analise o excerto a seguir, de Modo de valores e de intensidades, de Olivier Messiaen, e responda à questão:

O acorde formado na cabeça do segundo compasso abrange uma extensão de

A

duas oitavas e uma sexta menor.

B

três oitavas.

C

duas oitavas e uma décima segunda maior.

D

duas oitavas e uma décima terceira menor.

E

quatro oitavas.

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Q3458608

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458608 Música

Texto associado

Analise o excerto a seguir, do Momento Musical Op. 94, no 6, de Franz Schubert, e responda à questão:

Os acordes tocados no terceiro tempo do compasso 10 e na cabeça do compasso 14 são, respectivamente,

A

de sexta aumentada francesa e de sexta napolitana.

B

de sexta napolitana e de subdominante relativa.

C

de sexta aumentada germânica e de sexta italiana.

D

de sétima de dominante e de sexta italiana.

E

de dominante substituta e de subdominante relativa.

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Q3458607

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458607 Música

Texto associado

Analise o excerto a seguir, do Momento Musical Op. 94, no 6, de Franz Schubert, e responda à questão:

Assinale a alternativa que apresenta a cifragem correta e respectiva dos dois trechos indicados com asteriscos (*).

A

Imagem associada para resolução da questão

B

C

D

E

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Q3458606

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458606 Música

Texto associado

Analise o excerto a seguir, do Momento Musical Op. 94, no 6, de Franz Schubert, e responda à questão:

Assinale a alternativa que classifica, correta e respectivamente, as cadências realizadas sobre a cabeça do primeiro compasso e sobre a cabeça do terceiro compasso.

A

Cadência plagal; cadência autêntica.

B

Cadência plagal; cadência de engano.

C

Cadência autêntica; cadência suspensiva.

D

Cadência autêntica; cadência plagal.

E

Cadência suspensiva; cadência de engano.

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Q3457633

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457633 Música

Importante obra do século 19 para viola solista e orquestra, mas que não segue o formato de um concerto convencional, estando mais próxima de uma sinfonia concertante ou poema sinfônico. Trata-se de

A

Sinfonia Fausto, de Franz Liszt.

B

Don Quixote, de Richard Strauss.

C

Haroldo na Itália, de Hector Berlioz.

D

Scheherazade, de Nikolai Rimsky-Korsakov.

E

Idílio de Siegfried, de Richard Wagner.

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Q3457632

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457632 Música

Assinale a alternativa que contém apenas nomes de compositores que escreveram obras originais para viola solo (sem acompanhamento).

A

Paul Hindemith, Igor Stravinsky, Pierre Boulez, György Kurtág.

B

Henri Vieuxtemps, Igor Stravinsky, Luciano Berio, Iannis Xenakis.

C

Henri Vieuxtemps, Béla Bartók, Iannis Xenakis, György Kurtág.

D

Max Reger, Paul Hindemith, Béla Bartók, Sofia Gubaidulina.

E

Max Reger, Béla Bartók, Pierre Boulez, Luciano Berio.

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Q3457631

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457631 Música

Analise o excerto da Sonata para Viola Solo, de György Ligeti:

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que identifica corretamente a(s) corda(s) necessária(s) para sua execução.

A

I.

B

II.

C

II e III.

D

III e IV.

E

IV.

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Q3457630

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457630 Música

Analise os harmônicos naturais e assinale a alternativa que expressa, correta e respectivamente, suas alturas resultantes.

Imagem associada para resolução da questão

A

B

C

D

E

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Q3457629

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457629 Música

Texto associado

Analise o excerto da Sonata para Viola Solo, de Bernd Alois Zimmermann, e responda a questão:

Assinale a alternativa que expressa corretamente, em sons reais, as alturas resultantes dos harmônicos artificiais empregados no excerto.

A

B

C

D

E

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Q3457628

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457628 Música

Texto associado

Analise o excerto da Sonata para Viola Solo, de Bernd Alois Zimmermann, e responda a questão:

A expressão italiana flautando, no último compasso do excerto, instrui o intérprete a alterar a

A

velocidade e a pressão do arco.

B

velocidade do arco e a pressão dos dedos.

C

intensidade do ataque e a velocidade do arco.

D

intensidade do ataque e a velocidade do vibrato.

E

pressão do arco e a pressão dos dedos.

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Q3457627

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457627 Música

Texto associado

Analise o excerto da Sonata para Viola Solo, de Bernd Alois Zimmermann, e responda a questão:

Quantos tipos diferentes de golpes de arco devem ser utilizados para executar os dois primeiros compassos do excerto exatamente como estão escritos?

A

Três.

B

Cinco.

C

Seis.

D

Sete.

E

Oito.

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Q3457626

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457626 Música

Texto associado

Analise o excerto da Sonata para Viola Solo, de Bernd Alois Zimmermann, e responda a questão:

Assinale a alternativa que relaciona apenas técnicas empregadas no excerto.

A

Tapping, tocar com a parte de madeira do arco, tremolo.

B

Sons fantasma, pizzicato de mão esquerda, frotagem.

C

Tocar com a parte de madeira do arco, tremolo, frotagem.

D

Tocar com o arco próximo do cavalete, sons fantasma, tapping.

E

Tocar com o arco próximo do cavalete, pizzicato de mão esquerda, tremolo.

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Q3457625

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457625 Música

Assinale a alternativa que relaciona as três formas mais comuns de se executar o vibrato na viola.

A

Movimentar o antebraço; variar a pressão no arco; variar o ângulo do pulso.

B

Movimentar o antebraço; variar o ângulo do pulso; variar a pressão nos dedos.

C

Oscilar o ombro esquerdo; movimentar o antebraço; variar a pressão no arco.

D

Oscilar o ombro esquerdo; variar o ângulo do pulso; variar a pressão nos dedos.

E

Variar o ângulo do pulso; variar a pressão nos dedos; variar a pressão no arco.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Sobre música

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