Questões de Música - Graus da escala para Concurso

Q4445390

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Violão Clássico/Contrabaixo/Guitarra Guitarra |

Q4445390 Música

A escala pentatônica menor do blues é feita dos intervalos:

A

terça menor, quarta justa, quinta diminuta, quinta justa e sétima maior

B

terça menor, quarta justa, quinta diminuta, quinta justa e sétima menor

C

terça maior, quarta justa, quinta diminuta, quinta justa e sétima menor

D

terça maior, quarta justa, quinta diminuta, quinta justa e sétima maior

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Q4445371

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Violão Clássico e Ukulele |

Q4445371 Música

Considerando o acorde da questão anterior, na tonalidade de Mi bemol maior, ele exerce a função de:

A

Tônica

B

Subtônica

C

Dominante

D

Subdominante

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Q4445349

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Teclado/Piano e Viola Caipira |

Q4445349 Música

Na escala menor natural, os intervalos obtidos a partir da tônica são:

A

segunda maior, terça maior, quarta justa, quinta justa

B

segunda maior, quarta justa, quinta justa, oitava justa

C

segunda maior, quarta justa, quinta justa, sexta maior

D

segunda maior, quarta justa, quinta justa, sétima maior

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Q4445348

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Teclado/Piano e Viola Caipira |

Q4445348 Música

Considerando a tonalidade de Sol Maior (G), os acordes de Am e F#m7b5 servem, respectivamente, às funções harmônicas de:

A

subdominante e dominante

B

dominante e subtônica

C

subtônica e dominante

D

subdominante e subtônica

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Q4441084

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |

Q4441084 Música

Considerando a organização das alturas, os intervalos gerados e a condução das vozes no sistema tonal ocidental, segundo a concepção tradicional da teoria musical, assinale a alternativa que descreve corretamente o comportamento estrutural e a aplicação da escala menor melódica:

A

Apresenta o 6º e o 7º graus elevados em um semitom no movimento ascendente, para aproximar a condução melódica à tônica e evitar o intervalo de segunda aumentada; no movimento descendente, esses graus retornam à configuração da escala menor natural.

B

Exige a elevação exclusiva do 7º grau (sensível) em ambas as direções, enquanto o 6º grau permanece inalterado para preservar o intervalo característico de terça menor entre os graus modais superiores; essa organização mantém a mesma estrutura intervalar nos movimentos ascendente e descendente, assegurando a função de atração da sensível e a estabilidade das relações melódicas estabelecidas com a tônica.

C

Utiliza o 6º grau elevado e o 7º grau abaixado no movimento ascendente, suavizando a transição em direção à supertônica e anulando a função de sensível; no movimento descendente, mantém essa configuração para preservar as relações intervalares e aproximar sua sonoridade à do modo frígio.

D

Baseia-se na flexibilização do 3º e do 5º graus conforme a harmonia do acorde dominante que prepara a cadência perfeita no modo maior paralelo; no movimento descendente, esses graus retornam à configuração original, restabelecendo as relações intervalares características da tonalidade menor.

E

Mantém o 6º e o 7º graus elevados em um semitom tanto no movimento ascendente quanto no descendente, assegurando a mesma organização intervalar nas duas direções; diferencia-se da escala menor harmônica apenas pela alteração do quarto grau durante a resolução da sensível.

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Q4441082

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |

Q4441082 Música

A tétrade formada sobre o VII grau (sétimo grau) da escala de Lá menor harmônica recebe uma nomenclatura específica na harmonia tradicional. Assinale a alternativa que indica corretamente essa estrutura:

A

Acorde de sétima diminuta.

B

Acorde de sétima menor e quinta diminuta (meio-diminuto).

C

Acorde menor com sétima maior.

D

Acorde de sétima maior.

E

Acorde de sétima da dominante.

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Q4438533

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Música (Violino) |

Q4438533 Música

Em música, à combinação de uma sequência de sons de forma ordenada, dá-se o nome de escala. Com esses sons, pode-se combinar terças sobrepostas a partir de um som inicial e isto receberá o nome de acorde. Tétrades são acordes com, no mínimo, três terças sobrepostas a partir de uma nota fundamental. E a combinação de todos os acordes construídos a partir de uma escala musical chama-se Campo Harmônico. Considerando esse enunciado, assinale a alternativa correta:

A

O acorde de Sol Maior com Sétima Menor (G7) é formado pelas notas Sol, Si, Ré e Fá e está presente na Escala Maior de Sol.

B

O acorde de Lá Menor com Sétima Maior (Am7M) é formado pelas notas Lá, Dó, Mi e Sol Sustenido e está presente na Escala Menor Harmônica de Lá.

C

O acorde de Ré Maior com Sétima Maior (D7M) é formado pelas notas Ré, Fá, Lá e Dó Sustenido e está presente na Escala Maior de Ré.

D

O acorde de Lá Menor com Sétima Menor (Am7) é formado pelas notas Lá, Dó, Mi e Sol e está presente na Escala Menor Melódica de Fá.

E

O acorde de Si Menor com Sétima Menor (Bm7) é formado pelas notas Si, Ré, Fá Sustenido e Lá e está presente na Escala Maior de Mi.

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Q4438452

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Música (Violão) |

Q4438452 Música

Durante a preparação de um repertório para uma oficina de violão do Pró-Família, o professor propõe uma atividade de análise harmônica, na qual os participantes devem identificar os acordes formados a partir dos graus de diferentes escalas maiores. Considerando a estrutura do campo harmônico maior, formado por tríades organizadas na sequência maior, menor, menor, maior, maior, menor e diminuta, assinale a alternativa correta:

A

Menor é o acorde resultante a partir do primeiro grau da escala de Fá Maior.

B

Fá Sustenido Maior é o acorde resultante a partir do quinto grau da escala de Mi Maior.

C

Si Menor é o acorde resultante a partir do segundo grau da escala de Dó Bemol Maior.

D

Ré Diminuto é o acorde resultante a partir do quarto grau da escala de Si Bemol Maior.

E

Mi Bemol Menor é o acorde resultante a partir do sexto grau da escala de Sol Bemol Maior.

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Q4438446

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Música (Violão) |

Q4438446 Música

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os acordes a seus respectivos campos harmônicos:

Primeira coluna: acordes

1.Dm − Bb − F − Gm
2.Eb − Bb/D# − Cm − Fm
3.F − G − Am − Em
4.Gm/D − F/C − Am/E − Bb
5.D − A − E − F#m

Segunda coluna: campos harmônicos

(__)Campo Harmônico de Dó Maior.
(__)Campo Harmônico de Fá Maior.
(__)Campo Harmônico de Mi Bemol Maior.
(__)Campo Harmônico de Ré Menor.
(__)Campo Harmônico de Fá Sustenido Menor.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

1 − 3 − 5 − 2 − 4.

B

4 − 3 − 2 − 5 − 1.

C

2 − 5 − 1 − 3 − 4.

D

3 − 4 − 2 − 1 − 5.

E

5 − 1 − 3 − 4 − 2.

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Q4405153

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Guarabira - PB - Professor de Música |

Q4405153 Música

No coral de Bach abaixo temos cinco destaques numerados de I a V.

Imagem associada para resolução da questão

Com base na análise dos destaques acima é CORRETO o que se afirma em:

A

I – segunda inversão do quarto grau; II – retardo melódico no soprano; III – cadência plagal; IV – segunda inversão do quinto grau e V – retardo melódico no soprano e cadência final.

B

I – primeiro grau em posição fundamental; II – retardo melódico no soprano; III – cadência de engano; IV – primeira inversão do quinto grau e V – retardo melódico no soprano e cadência final.

C

I – primeira inversão do quarto grau; II – retardo melódico no soprano; III – cadência suspensiva; IV – primeira inversão do quinto grau e V – antecipação melódica no soprano e cadência final.

D

I – primeira inversão do quarto grau; II – antecipação melódica soprano; III – cadência de engano; IV – segunda inversão do quinto grau e V – antecipação melódica no soprano e cadência final.

E

I – primeira inversão do quinto grau; II – retardo melódico no soprano; III – cadência plagal; IV – segunda inversão do quinto grau e V – retardo melódico no soprano e cadência final.

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Q4405151

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Guarabira - PB - Professor de Música |

Q4405151 Música

Nas escalas menores – natural, harmônica e melódica – as alterações características promovem, também, alterações nos acordes decorrentes formados, gerando novas possibilidades harmônicas.
No que se refere aos graus que são diretamente afetados por essas alterações, analise as afirmações abaixo.
I- A escala menor natural não contém alterações diatônicas garantindo uma atmosfera modal associada ao modo eólio.
II- A única alteração de acorde na escala menor harmônica acontece na dominante que passa a ser maior.
III- As alterações de acordes na escala menor melódica podem ocorrem em todos os graus exceto a tônica.
IV- As alterações de acordes na escala menor harmônica ocorrem apenas nas funções mediante e sensível.
V- As alterações de acordes na escala menor melódica estão sempre presentes nas funções de sobretônica, mediante, sobredominante, dominante e sensível.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e II.

B

I e III

C

II e III.

D

II e IV.

E

III e V.

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Q4405149

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Guarabira - PB - Professor de Música |

Q4405149 Música

As melodias apresentadas na tabela abaixo, nos itens I, II, III e IV, foram compostas a partir de escalas diatônicas maiores e menores; possuem tonalidades diatônicas definidas e uma harmonia decorrente dos graus naturais das respectivas escalas.

Imagem associada para resolução da questão

Apartir das análises propostas nas opções acima, é CORRETO o que se afirma apenas em:

A

II.

B

I e III.

C

I.

D

II e IV.

E

III.

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Q4405146

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Guarabira - PB - Professor de Música |

Q4405146 Música

Numa comparação estre os graus modais e tonais das tonalidades de Sol bemol maior e Si bemol menor, podemos afirmar que os graus modais e tonais das duas tonalidades apresentam:

A

todas as notas diferentes.

B

três notas em comum.

C

duas notas em comum.

D

exatamente as mesmas notas.

E

quatro notas em comum.

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Q4400228

Ano: 2026 Banca: FUNCAMP Órgão: UNICAMP Prova: FUNCAMP - 2026 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação – Perfil Músico (Instrumento Contrabaixo) Edital nº 61 |

Q4400228 Música

Analise a imagem a seguir e, em seguida, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
Imagem associada para resolução da questão

( ) 1 é uma escala menor melódica; 2 é uma escala menor natural.
( ) 2 é uma escala frígia; 3 é uma escala menor harmônica.
( ) 3 é uma escala dórica; 4 é uma escala menor natural.
( ) 4 é uma escala frígia; 5 é uma escala lócria.
( ) 5 e 1 são escalas no modo dórico.

Assinale a sequência correta.

A

V F V F F

B

F F V V F

C

F F F F V

D

F F F V F

E

V V V F F

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Q4400213

Ano: 2026 Banca: FUNCAMP Órgão: UNICAMP Prova: FUNCAMP - 2026 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação – Perfil Músico (Instrumento Contrabaixo) Edital nº 61 |

Q4400213 Música

Analise o excerto das Danças Romenas de Béla Bartók.
Imagem associada para resolução da questão

O trecho exemplifica:

A

Modo Jônio

B

Escala Menor Melódica

C

Escala Frígia

D

Modo Dórico

E

Escala Menor Natural

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Q4347385

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Violão - Edital nº 43 |

Q4347385 Música

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.No campo harmônico maior, o acorde de sétima da dominante, construído sobre o quinto grau, exerce função dominante e tende a resolver no acorde de tônica.
PORQUE
II.Esse acorde apresenta, entre sua terça e sua sétima, um trítono, intervalo instável cujas notas conduzem, por movimento de meio tom, às notas da tríade de tônica.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

A

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, uma proposição falsa.

B

As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

C

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.

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Q4347371

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Teclado - Edital nº 43 |

Q4347371 Música

Ao trabalhar as escalas com um aluno, o instrutor parte da escala menor natural de lá, formada pelas mesmas notas da escala maior de dó. Elevando em um semitom o sétimo grau dessa escala menor, obtém-se a escala menor _______ - elevando também o sexto grau no movimento ascendente, obtém-se a escala menor _______. Construindo, por fim, uma escala a partir do segundo grau da escala maior de dó e conservando a mesma armadura, obtém-se o modo _______.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem:

A

harmônica - melódica - dórico

B

harmônica - melódica - frígio

C

melódica - harmônica - frígio

D

melódica - harmônica - dórico

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Q4335361

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Professor de Música |

Q4335361 Música

Considerando o tom de Fá Maior, os acordes relativo e antirrelativo à subdominante seriam:

A

Lá Menor e Ré Menor

B

Sol Menor e Ré Menor

C

Si bemol Maior e Ré Menor

D

Sol Menor e Si bemol Maior

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Q4335352

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Professor de Música |

Q4335352 Música

Observe o trecho musical abaixo, extraído de um coral de Bach.

Imagem associada para resolução da questão

Considerando-se o acorde criado pelas vozes no terceiro tempo do terceiro compasso (penúltimo compasso do exemplo), a voz de soprano canta o(a):

A

quinto grau do acorde

B

sétimo grau do acorde

C

fundamental do acorde

D

terceiro grau do acorde

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Q4335346

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Professor de Música |

Q4335346 Música

Considere a progressão harmônica do trecho musical abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Pode-se classificar a progressão cadência que finaliza a frase como cadência:

A

de engano

B

suspensiva

C

autêntica perfeita

D

autêntica imperfeita

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Questões de Concurso Sobre graus da escala em música

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