Questões de Música - Cifras para Concurso

Q4358116

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Educação Artística – Música |

Q4358116 Música

A harmonia exerce papel fundamental na sonoridade, organização e direcionamento musical de um trecho.

Imagem associada para resolução da questão

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A partir das notas que compõem cada agrupamento sonoro, assinale a opção que apresenta corretamente a sequência de acordes.

A

C7 - F7 - E7.

B

D7 - Gm7 - C7M.

C

F - G7 - C7.

D

F6 - Bdim - Em6.

E

Dm7 - G7 - C7M.

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Q4347393

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Violão - Edital nº 43 |

Q4347393 Música

Nas aulas de violão convivem três sistemas de registro do material musical, cada qual com convenções próprias de leitura e com finalidades didáticas distintas. Sobre esses sistemas, analise as afirmativas a seguir:
I.Na tablatura convencionalmente adotada para o violão, os números dispostos sobre as linhas indicam a casa em que a corda é pressionada, e não o dedo empregado.
II.A cifra C7M designa o acorde constituído por fundamental, terça maior, quinta justa e sétima menor, conforme a cifragem corrente na música popular brasileira.
III.A música escrita para violão é notada em clave de sol e soa uma oitava abaixo das alturas grafadas, recurso que evita o uso excessivo de linhas suplementares.

Está correto o que se afirma em:

A

I apenas.

B

I, II e III.

C

I e III apenas.

D

III apenas.

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Q4300258

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Piano e Teclado - Edital nº 5 |

Q4300258 Música

Caso um professor de teclado deseje harmonizar com cifras essa melodia, mantendo uma sequência harmônica funcional tradicional, uma possível sequência de acordes é:

A

Dm − C − Bb7M − C.

B

F − E − Bb7M − C.

C

A − F − Dm − E.

D

Dm − E − Dm − F.

E

F − C − A − E.

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Q4300254

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Piano e Teclado - Edital nº 5 |

Q4300254 Música

Para a prática do teclado e do piano, é importante que os conceitos do campo da teoria musical subsidiem a conexão entre leitura musical e performance. Com base nessa relação, analise as assertivas a seguir:

I.Ao tocar piano, utilizamos duas claves: a clave de sol e a clave de fá, usualmente tocadas, pela mão esquerda e direita, respectivamente.
II.Ao tocar teclado, podemos utilizar para a leitura musical a clave de sol e o sistema de cifras.
III.A cifragem é um sistema de identificação dos acordes por meio de letras, números e sinais.

É correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

II, apenas.

C

I, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q4299921

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Violão e Guitarra - Edital nº 5 |

Q4299921 Música

Em uma determinada obra, o compositor estruturou os acordes do campo harmônico de Dó Maior para que a nota Mi estivesse sempre presente, de modo que a execução pudesse criar a sensação de repetição. Sabendo que a progressão harmônica da primeira parte da obra utilizou as funções Tônica, Tônica, Dominante com sexta, Tônica, Subdominante com baixo na sétima maior e Tônica, assinale a alternativa que indica a sequência de cifras correspondente:

A

C, G6, Dm/E, Am, F/E e C.

B

C, Em, G6, Am, F/E e C.

C

C, Bb/E, G6, Am, F/E e A7.

D

C, Em, G6, Gm, Dm/E e Cm.

E

C, Em, G6, A#m, F/E e F.

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Q4298092

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Bandonion - Edital nº 5 |

Q4298092 Música

Diferentemente do acordeon de baixos padronizados, no qual há botões que produzem acordes completos, o bandonion possui apenas notas individuais em cada botão. Assim, cabe ao instrumentista combinar simultaneamente as notas necessárias para construir cada acorde durante a execução. Considerando a estrutura dos acordes na teoria musical, assinale a alternativa que apresenta corretamente as notas que formam o acorde de Si menor (Bm).

A

Si − Ré − Fá sustenido.

B

Si − Ré sustenido − Lá.

C

Si − Ré − Fá.

D

Si − Ré sustenido − Fá sustenido.

E

Si − Fá sustenido − Lá.

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Q4297068

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Morro Redondo - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Música |

Q4297068 Música

No ensino de violão em grupo na Educação Básica, o uso da cifragem alfanumérica é um recurso didático dinâmico que permite aos alunos acompanhar canções populares antes mesmo do domínio completo da leitura na pauta tradicional. Para a execução da harmonia de uma canção popular, o Professor apresenta na lousa a seguinte progressão de acordes cifrados:

G ⭢ Dm ⭢ F ⭢ C7

De acordo com o sistema de cifragem universal e a teoria harmônica, os acordes que os alunos deverão montar no braço do violão são, respectivamente:

A

Ré Maior, Sol Maior, Fá Sustenido, Sol com Sétima.

B

Ré Maior, Dó Menor, Sol Sustenido, Fá com Sétima.

C

Sol Menor, Ré Maior, Fá Menor, Dó Maior com Sétima.

D

Sol Maior, Ré Menor, Fá Maior e Dó Maior com Sétima.

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Q4261244

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador • Música |

Q4261244 Música

Assinale a alternativa que corresponde corretamente às notas do acorde/cifra: Dm7(b5), em seu estado fundamental.

A

Fá, Lá, Dób, Si

B

Láb, Dó, Mib, Sol

C

Ré, Fá#, Lá, Mi

D

Ré, Fá, Láb, Dó

E

Dó, Láb, Ré, Fá

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Q4261242

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador • Música |

Q4261242 Música

Analise a tétrade/acorde abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que corresponde corretamente à cifra do acorde apresentado.

A

G#/B

B

G7/B

C

E/G

D

E7/B

E

B7/E#

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Q4220594

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Westfália - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Westfália - RS - Professor de Educação Básica - Música |

Q4220594 Música

O número 3 da imagem abaixo indica:

Imagem associada para resolução da questão

A

Dó2

B

Si1

C

Lá1

D

Dó1

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Q4220593

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Westfália - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Westfália - RS - Professor de Educação Básica - Música |

Q4220593 Música

Quem foi o compositor das músicas "Apanhei-te, cavaquinho" e "Odeon"?

A

Ernesto Nazareth.

B

Luiz Gonzaga.

C

Tom Jobim.

D

Abdon Milanez.

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Q4151083

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Arte |

Q4151083 Música

"A partitura é o mais completo sistema musical desenvolvido pela humanidade por levar em consideração os quatro elementos físicos do som: altura, duração, timbre e intensidade. [...] A partitura oferece alicerces independentes e autônomos: quem sabe ler uma partitura não precisa de nenhum conhecimento prévio musical sobre o que se lê. Ou seja, basta ler, não é preciso ouvir para tocar." Já as cifras são "uma linguagem interpretativa que não determina alturas absolutas, mas determina conjuntos de notas através de letras do alfabeto e símbolos". Sobre a tablatura, o texto acrescenta: "o conhecimento prévio da música que será tocada é fundamental para leitura de uma tablatura simples." - (CONSERVATÓRIO MUSICAL SOUZA LIMA, 2024). Os sistemas de escrita musical contemporânea incluem a partitura, as cifras, a letra cifrada, a tablatura e a grafia numérica por graus. Considerando as informações sobre os diferentes sistemas de escrita musical e sua função na prática musical contemporânea, assinale a alternativa CORRETA:

A

A tablatura é um sistema de notação que estabelece alturas absolutas das notas por meio de letras do alfabeto, sendo mais completa que a partitura por incluir indicações de intensidade.

B

A partitura, por agregar símbolos de altura, duração, timbre e intensidade, permite que um músico execute uma peça sem necessariamente conhecê-la previamente, ao contrário da tablatura, cuja leitura exige conhecimento prévio da música.

C

As cifras são o sistema mais antigo de notação musical, tendo sido desenvolvidas na Grécia Antiga e utilizadas exclusivamente para a notação da música sacra medieval.

D

A grafia numérica por graus é o sistema de escrita musical mais utilizado no Brasil para a notação de música popular, sendo o padrão adotado pela indústria fonográfica nacional.

E

Todos os sistemas de escrita musical contemporâneos são equivalentes em precisão e completude, diferenciando-se apenas pela preferência estética do músico que os utiliza.

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Q3999355

Ano: 2026 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Prova: Aeronáutica - 2026 - EEAR - Sargento - Código 58 |

Q3999355 Música

Relacione as colunas, considerando o uso de cifras para representar os acordes, e assinale a alternativa com a sequência correta.

1 – Imagem associada para resolução da questão

2 –

3 –

4 –

( )

A

4 - 3 - 1 - 2

B

2 - 3 - 1 - 4

C

1 - 4 - 3 - 2

D

2 - 1 - 3 - 4

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Q3968881

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Música |

Q3968881 Música

As cifras representam uma forma de facilitar a leitura musical. Assinale a alternativa que conceitua cifras:

A

Representação descritiva de uma dança;

B

Sistema de software utilizado para geoprocessamento;

C

Sistema de notação musical que indica acordes a serem executados por um instrumento musical;

D

Sistema de notação coreográfica.

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Q3924413

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Música |

Q3924413 Música

A consolidação do barroco trouxe um procedimento que organiza a harmonia a partir de baixo cifrado e sustentação contínua. Identifique o nome dessa prática:

A

Isorritmia.

B

Heterofonia.

C

Organum paralelo.

D

Leitmotiv.

E

Baixo contínuo.

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Q3829728

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Artístico ‐ Violão |

Q3829728 Música

Ao se deparar com a cifra G7 em uma canção em Dó maior, um violonista deve compreender que se trata de um acorde com:

A

Função tônica, formado por sol, si, ré e mi, sendo prioritário evitar qualquer tensão na nota sol para manter a estabilidade tonal.

B

Função subdominante, formado por sol, dó, mi e sol, devendo sempre ser usado apenas em cadências plagais na tonalidade de dó maior.

C

Função de dominante secundária, formado por sol, sib, ré e fá, empregado exclusivamente para modular à tonalidade de fá maior.

D

Função de acorde de passagem, formado por sol, si, réb e fá, usado somente em progressões cromáticas descendentes na tonalidade de dó menor

E

Função dominante, formado por sol, si, ré e fá, exigindo posicionamento estável da mão esquerda para garantir a nota fá em posição adequada.

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Q3829719

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Artístico ‐ Teclado |

Q3829719 Música

Analise a sequência de tríades/acordes e suas inversões a seguir:

Captura_de tela 2026-01-19 190942.png (395×160)

Assinale a alternativa na qual consta, da esquerda para a direita, a sequência correta das cifras que correspondem aos acordes apresentados.

A

E – F# – E – G#/B – E/C#

B

C# – F#/A – G#/B – G/B - C

C

A# – F# – G#/E – G/B – C#/A

D

A/E – D/F# – E – E/B – A/C#

E

C/E– F/A – E – B/D# - C

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Q3825798

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo II - Conservatório de Música - Disciplina: Cargos 16 a 41 |

Q3825798 Música

Texto associado

Figura 16A2-II

A partir do fragmento de partitura ilustrado na figura 16A2-II, assinale a opção em que é corretamente apresentada a sequência de acordes, respectivamente, dos compassos 59 e 60, colocados em cifragem cordal alfanumérica.

A

A#m/E#, D# m, A# m/C#; D# m/F#, A# m/E#, Cm7(b5)

B

A# m/E#, B/D#, C#; D# m/F#, E#, Cm7(b5)

C

A#/E#, D#, C#; D# m/F#, E#, Cm7(b5)

D

C#/E#, G#7/D#, A#m/C#; Bm/F#, A#m/E#, Cm7(b5)

E

E#, D#m, C#; F#, E#, Cm7(b5)

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Q4096109

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Música |

Q4096109 Música

Observe a imagem a seguir:

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Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE as inversões dos acordes (C7), (A7) e (F7).

A

C7 em posição fundamental; A7 em 2ª inversão; F7 em 1ª inversão.

B

C7 em 2ª inversão; A7 em 1ª inversão; F7 em posição fundamental.

C

C7 em 1ª inversão; A7 em 3ª inversão; F7 em 3ª inversão.

D

C7 em 3ª inversão; A7 em posição fundamental; F7 em 2ª inversão.

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Q3814920

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Musica - Edital nº 6 |

Q3814920 Música

É um sistema de notação harmônica que oferece uma forma de escrever música de maneira menos detalhada. O conceito refere-se a:

A

Cifra;

B

Partitura;

C

Notas;

D

Acorde.

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Questões de Concurso Sobre cifras em música

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