Questões de Concurso
Sobre acorde em música
Foram encontradas 425 questões
Q4145040
Música
Texto associado
Texto para questão
Em uma aula de canto coral, para uma interpretação contextualizada, um professor de Música apresenta a gravação da
Cantata 162, de J. S. Bach. Em seguida, disponibiliza a partitura aos estudantes e solicita a eles que analisem características
referentes aos elementos musicais.
18. Alle Menschen müssen sterben
Nessa partitura, considerando as vozes soprano, contralto, tenor e baixo, identifique em todo o trecho a ordem de ocorrência
da sensível nessas vozes. Além disso, classifique o tipo de nota melódica, nota estranha ao acorde, que é mais recorrente.
Q4145039
Música
Texto associado
Texto para questão
Em uma aula de canto coral, para uma interpretação contextualizada, um professor de Música apresenta a gravação da
Cantata 162, de J. S. Bach. Em seguida, disponibiliza a partitura aos estudantes e solicita a eles que analisem características
referentes aos elementos musicais.
18. Alle Menschen müssen sterben
Com base nesse fragmento musical, identifique a tonalidade de todo o trecho e os acordes (cifras) do terceiro compasso,
respectivamente,
Q4145038
Música
Texto associado
Texto para questão
Em uma aula de canto coral, para uma interpretação contextualizada, um professor de Música apresenta a gravação da
Cantata 162, de J. S. Bach. Em seguida, disponibiliza a partitura aos estudantes e solicita a eles que analisem características
referentes aos elementos musicais.
18. Alle Menschen müssen sterben
Com base nesse trecho musical, identifique os acordes (graus) dos dois primeiros compassos e o tipo de cadência ao final do
segundo compasso.
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Música |
Q4096109
Música
Observe a imagem a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE as inversões dos acordes (C7), (A7) e (F7).
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Música |
Q4096107
Música
Considerando a progressão harmônica a seguir, em
que cada trecho exemplifica um tipo específico de
cadência, utilizado por diferentes compositores,
assinale
a
alternativa
que
identifica
CORRETAMENTE as cadências mostradas.
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Música |
Q4096102
Música
Considerando a explicação de Osvaldo Lacerda (2009) sobre o processo de identificação da tonalidade principal a partir da armadura de clave e da observação do último acorde, analise as sentenças a seguir:
I. Uma armadura com dois bemóis indica, de início, duas possibilidades principais de tonalidade: Si♭ maior ou Sol menor.
II. Para decidir entre a tonalidade maior ou menor, recomenda-se observar o último acorde, cuja nota mais grave pode indicar, na grande maioria dos casos, a tonalidade principal.
III. Se a nota mais grave do último acorde for Si♭, a tonalidade é, de acordo com o processo de identificação proposto por Lacerda, Si♭ maior.
IV. Se a nota mais grave do último acorde for Sol, a tonalidade é, de acordo com o processo de identificação proposto por Lacerda, Sol menor.
V. Esse procedimento garante, em qualquer situação, a determinação inequívoca da tonalidade principal, sem exceções.
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Música |
Q4096101
Música
A compreensão dos processos harmônicos é essencial
para o ensino e a prática da música. Conceitos como
tons vizinhos, homônimos e relativos, além das
cadências e progressões, são fundamentais para a
análise musical e para a atuação pedagógica. Analise
as sentenças a seguir:
I. Considera-se tom vizinho aquele que possui até uma alteração a mais ou a menos em relação à armadura da tonalidade principal.
II. Os tons homônimos compartilham a mesma tônica, mas diferem na qualidade (um maior e outro menor).
III. Os tons relativos mantêm a mesma armadura de clave, mas têm tônicas diferentes, como Dó maior e Lá menor.
IV. A meia cadência ocorre quando a frase termina no acorde da tônica, criando a sensação de repouso e conclusão plena.
V. A substituição por dominante secundária ocorre quando um acorde de dominante de um tom vizinho substitui o acorde da tônica principal.
Estão CORRETAS:
I. Considera-se tom vizinho aquele que possui até uma alteração a mais ou a menos em relação à armadura da tonalidade principal.
II. Os tons homônimos compartilham a mesma tônica, mas diferem na qualidade (um maior e outro menor).
III. Os tons relativos mantêm a mesma armadura de clave, mas têm tônicas diferentes, como Dó maior e Lá menor.
IV. A meia cadência ocorre quando a frase termina no acorde da tônica, criando a sensação de repouso e conclusão plena.
V. A substituição por dominante secundária ocorre quando um acorde de dominante de um tom vizinho substitui o acorde da tônica principal.
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Artes |
Q4095592
Música
No sistema tonal da música ocidental, consolidado
entre os séculos XVII e XIX, a organização
harmônica baseia-se em uma relação hierárquica
entre acordes. O acorde que exerce função de repouso
e resolução, servindo como centro tonal da música, é
denominado:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Arte (Para atuar como Corpo Cerimonial, Eufônio, Musicalização, Percussão de Marcha, Percussão Sinfônica, Trombone, Tropa, Trompete, Tuba e Violino) |
Q4043098
Música
As cadências são pontuações musicais que finalizam
frases ou seções, definindo a articulação do discurso
musical. Uma dessas cadências é caracterizada pelo
movimento harmônico do acorde de Subdominante (IV)
para o acorde de Tônica (I), sendo frequentemente
associada ao "Amém" litúrgico final e transmitindo uma
sensação de resolução mais suave que a da
Dominante-Tônica. Qual é o nome dessa cadência?
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Arte (Para atuar como Corpo Cerimonial, Eufônio, Musicalização, Percussão de Marcha, Percussão Sinfônica, Trombone, Tropa, Trompete, Tuba e Violino) |
Q4043095
Música
Na harmonia tonal, os acordes desempenham funções
específicas que criam sensações de repouso, tensão ou
preparação. A compreensão dessas funções é essencial
para a análise e a prática musical. Qual grau da escala
maior serve como base para o acorde que exerce a
função de Dominante, caracterizado por conter a
sensível tonal e criar uma forte tensão que "pede"
resolução na Tônica?
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música - Edital nº 15 |
Q4037235
Música
A estruturação da música ocidental baseia-se fortemente
no sistema tonal, que organiza as alturas (notas) em
torno de um centro de repouso (a tônica). Para
compreender essa organização, é essencial dominar o
conceito de intervalos, que são as distâncias entre duas
notas, e de escalas, que são as sucessões de notas que
formam a base de uma tonalidade. A harmonia, por sua
vez, estuda a formação e o encadeamento dos acordes
(sons simultâneos) dentro dessa tonalidade.
Considerando a teoria musical de Bohumil Med, assinale
a alternativa correta sobre a estrutura da harmonia tonal.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música - Edital nº 12 |
Q4032033
Música
A teoria musical ocidental, conforme organizada por
Bohumil Med, estrutura-se sobre elementos
fundamentais. O Ritmo organiza as durações (figuras de
som e pausa) no tempo, através dos compassos. A
Melodia é a sucessão de alturas (notas) com sentido
musical. A Harmonia é a ciência que estuda os acordes
(sons simultâneos) e suas relações (funções Tônica,
Dominante, Subdominante). A compreensão do sistema
tonal, base da música ocidental por séculos, depende da
estrutura das escalas (diatônicas) e dos intervalos.
Considerando a teoria de Bohumil Med, analise as
afirmativas a seguir.
I. A Harmonia tonal tradicional é formada por acordes (tríades) construídos pela sobreposição de intervalos de terças sobre os graus da escala (ex: Acorde de Tônica, Acorde de Dominante).
II. A Melodia é a combinação de sons simultâneos, enquanto a Harmonia é a sucessão de sons no tempo, sendo a base do ritmo.
III. Os Intervalos (distância entre duas alturas) e as Escalas (sucessão de notas com padrão de tons e semitons) são a base para a construção da melodia e da harmonia no sistema tonal.
Está correto o que se afirma em:
I. A Harmonia tonal tradicional é formada por acordes (tríades) construídos pela sobreposição de intervalos de terças sobre os graus da escala (ex: Acorde de Tônica, Acorde de Dominante).
II. A Melodia é a combinação de sons simultâneos, enquanto a Harmonia é a sucessão de sons no tempo, sendo a base do ritmo.
III. Os Intervalos (distância entre duas alturas) e as Escalas (sucessão de notas com padrão de tons e semitons) são a base para a construção da melodia e da harmonia no sistema tonal.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal - Edital nº 12 |
Q4031343
Música
Em um ensaio de um arranjo de um coral de Bach, o
maestro percebe que a afinação do conjunto fica
comprometida toda vez que chegam a uma cadência
autêntica (V-I). Ao ouvir os naipes separadamente, ele
nota que o problema não é a afinação individual dos
músicos, mas sim a forma como eles estão conduzindo
suas vozes na resolução do acorde dominante para o
acorde de tônica. Ele interrompe o ensaio para dar uma
breve aula sobre "notas de tendência", explicando que
certas notas dentro de um acorde possuem uma "força
de atração" que as impele a se mover para uma nota
específica do acorde seguinte, e que o respeito a essa
tendência é crucial para a clareza harmônica e a
afinação. Considerando um trecho em Dó Maior onde um
acorde de Sol com Sétima (G7) deve resolver em um
acorde de Dó Maior (C), analise a alternativa que
descreve a condução de vozes mais adequada segundo
a prática comum da harmonia tonal.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal - Edital nº 12 |
Q4031340
Música
Durante um ensaio, o maestro de uma banda percebe
que, em determinado trecho de uma música, a execução
soa "quadrada" e sem fluidez, mesmo que os músicos
estejam tocando os acordes corretos. Esse tipo de
problema frequentemente não reside nos acordes
isolados, mas na transição entre eles. A música tonal
funciona com uma sintaxe própria, onde a sucessão de
acordes cria uma narrativa de tensão e repouso, análoga
a uma frase com começo, meio e fim. O domínio das
funções harmônicas (tônica, subdominante e dominante)
e das progressões convencionais, especialmente das
cadências, é o que permite ao maestro diagnosticar e
corrigir essas passagens, transformando uma simples
sequência de acordes em um discurso musical coeso e
expressivo. Acerca dos princípios que regem as
progressões e cadências na harmonia tonal, marque V
para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A progressão V - I (Dominante - Tônica) é considerada a cadência mais conclusiva na harmonia tonal, conhecida como Cadência Autêntica, estabelecendo um forte sentimento de repouso e finalização.
(__)Na condução de vozes tradicional a quatro partes, é estritamente proibido o movimento de oitavas e quintas consecutivas paralelas entre quaisquer duas vozes, a fim de preservar a independência melódica de cada parte.
(__)O acorde de subdominante (IV grau) geralmente precede o acorde de dominante (V grau) em uma progressão harmônica, criando um movimento que se afasta da tônica antes de gerar a tensão que resolverá nela (ex: I - IV - V - I).
(__)Uma cadência de engano, também conhecida como cadência deceptiva, ocorre quando o acorde de dominante (V) resolve no acorde de tônica (I) em sua segunda inversão, causando uma sensação de surpresa pela instabilidade do baixo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A progressão V - I (Dominante - Tônica) é considerada a cadência mais conclusiva na harmonia tonal, conhecida como Cadência Autêntica, estabelecendo um forte sentimento de repouso e finalização.
(__)Na condução de vozes tradicional a quatro partes, é estritamente proibido o movimento de oitavas e quintas consecutivas paralelas entre quaisquer duas vozes, a fim de preservar a independência melódica de cada parte.
(__)O acorde de subdominante (IV grau) geralmente precede o acorde de dominante (V grau) em uma progressão harmônica, criando um movimento que se afasta da tônica antes de gerar a tensão que resolverá nela (ex: I - IV - V - I).
(__)Uma cadência de engano, também conhecida como cadência deceptiva, ocorre quando o acorde de dominante (V) resolve no acorde de tônica (I) em sua segunda inversão, causando uma sensação de surpresa pela instabilidade do baixo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal - Edital nº 12 |
Q4031322
Música
A coesão sonora de uma banda municipal depende
fundamentalmente da clareza harmônica, que é a correta
execução do empilhamento vertical de sons que formam
os acordes. Não basta que cada músico toque a nota
correta de forma isolada; é preciso que o conjunto
produza uma sonoridade equilibrada, afinada e que
corresponda à qualidade emocional que o compositor ou
arranjador idealizou. O maestro, em sua função de
regente e pedagogo, precisa ter uma compreensão
profunda não apenas de como os acordes são
nomeados, mas de sua estrutura interna, pois é essa
estrutura que define se um acorde soa maior (alegre),
menor (melancólico), diminuto (tenso) ou aumentado
(instável). Essa análise permite ao maestro diagnosticar
problemas de afinação e equilíbrio, orientando, por
exemplo, qual nota da tríade deve ter mais peso ou
cuidado na sua emissão. Com base na teoria
fundamental da estrutura de tríades, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |
Q3819534
Música
Hugo, Tiago, Paulo e Marcelo formam um quarteto de
violões. Em determinado trecho de uma composição na
tonalidade de Sol Maior, cada integrante repetia uma
única nota do acorde de Sol Maior. Hugo tocava a tônica,
Tiago a terça, Paulo a quinta e Marcelo a sétima.
Sabendo que a evolução do trecho mudou para o acorde
de Sol Menor, passando pelo acorde de Sol Diminuto e
regressando para o acorde de Sol Maior, é correto
afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |
Q3819532
Música
Carla preparou uma atividade sobre intervalos para sua
turma, desenhando no chão uma "amarelinha" com oito
quadrados postos em ordem crescente, do um ao oito,
onde cada quadrado representava um grau da Escala
Maior. Em seguida, pediu para Joana, Pedro e Paulo
pularem somente nas casas cujos intervalos
correspondessem à formação do acorde composto a
partir do segundo grau desta mesma escala. Joana
pulou nas casas 02, 04, 06 e 08. Pedro pulou nas casas
01, 03, 05 e 08. Paulo pulou nas casas 02, 04 e 06,
somente. Considerando que o exercício proposto por
Carla era uma atividade sobre tétrades, podemos afirmar
que:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |
Q3819527
Música
Na formação do Acorde Diminuto, temos quatro terças
sobrepostas, com um intervalo de um tom e meio entre
elas. Dessa maneira, em relação ao acorde maior, a
terça e a quinta diminuiriam meio tom cada uma,
enquanto a sétima diminuiria um tom. Usando o conceito
de Enarmonia Musical, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |
Q3819526
Música
Durante uma aula de Harmonia Funcional, Pedro
explicou para sua turma as classificações dos acordes
da Escala Maior conforme a tabela a seguir:
Função tônica: I, III e VI graus.
Função dominante: V e VII graus.
Função subdominante: IV e II graus.
Considerando essas informações, assinale a alternativa correta:
Função tônica: I, III e VI graus.
Função dominante: V e VII graus.
Função subdominante: IV e II graus.
Considerando essas informações, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Musica - Edital nº 6 |
Q3814922
Música
Assinale a alternativa que corresponde a “acordes”:
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