Questões de Concurso Sobre meio ambiente

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Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDAM-RO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDAM-RO - Contador |
Q2746464 Meio Ambiente

As organizações empresariais estão cada vez mais preocupadas em atingir e demonstrar um desempenho mais satisfatório em relação ao meio ambiente. Nesse sentido, o gerenciamento ambiental tem se configurado como uma importante atividade. Uma das alternativas abaixo NÃO corresponde a uma integração necessária na direção do gerenciamento ambiental. Identifique-a.

Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDAM-RO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDAM-RO - Contador |
Q2746463 Meio Ambiente

Uma das alternativas relacionadas abaixo apresenta uma ação governamental que NÃO se identifica com os esforços relacionados com o Desenvolvimento Sustentável. Identifique-a.

Alternativas
Q2738814 Meio Ambiente

Na gestão e gerenciamento de resíduos sólidos, a Lei nº 12.305/2010 determina a seguinte ordem de prioridade:

Alternativas
Q1626391 Meio Ambiente

No que se refere à alienação de bens e materiais de consumo, julgue o item subsecutivo.


Imóvel do BCB localizado em região próxima a área de proteção ambiental e que apresenta risco de prejuízo ecológico poderá ter sua propriedade renunciada.

Alternativas
Ano: 2014 Banca: COPESE - UFPI Órgão: UFPI Prova: COPESE - UFPI - 2014 - UFPI - Biólogo |
Q1361214 Meio Ambiente
A criação do CONAMA foi uma das grandes conquistas da Lei nº 6.938, de 31 de agosto de 1981, que dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA). A sigla CONAMA significa:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: COPESE - UFPI Órgão: UFPI Prova: COPESE - UFPI - 2014 - UFPI - Biólogo |
Q1361213 Meio Ambiente
A degradação do meio ambiente é uma preocupação que se tem intensificado a cada ano. No mundo inteiro, essa temática vem sendo discutida há algumas décadas através de Conferências realizadas em vários países. Em 1992, aconteceu a Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD) e foi de grande importância para a consolidação do conceito de desenvolvimento sustentável. Esta Conferência aconteceu em
Alternativas
Ano: 2014 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Macau - RN
Q1224403 Meio Ambiente
“Grupo de indivíduos que têm um atributo em comum e são observados durante um período de tempo. Designa também um tipo de estudo epidemiológico, no qual se busca aferir a incidência de um determinado evento entre grupos expostos e não expostos ao fator de risco estudado”. A qual conceito o texto se refere?
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Iracemápolis - SP
Q1210107 Meio Ambiente
Qual das alternativas abaixo NÃO deve ser o recipiente de coleta de lixo:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: IDECAN Órgão: HC-UFPE
Q1206324 Meio Ambiente
Os riscos ambientais são divididos em cinco categorias, expressas por cinco cores distintas. Qual risco ambiental corresponde à cor vermelha no mapa de risco? 
Alternativas
Ano: 2014 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Macau - RN
Q1196031 Meio Ambiente
Qual principal gás, produzido por automóveis, responsável pela chuva ácida?
Alternativas
Ano: 2014 Banca: VUNESP Órgão: Câmara Municipal de Araras
Q1184944 Meio Ambiente
O complexo da distribuição e emprego das receitas para custeio e investimento em diferentes setores da administração governamental é denominado
Alternativas
Q961795 Meio Ambiente
O aterro sanitário de resíduos sólidos urbanos é uma técnica que visa à minimização dos impactos ambientais. Esse método utiliza princípios de engenharia para confinar os resíduos sólidos à menor área possível e reduzi-los ao menor volume permissível, cobrindo-os com uma camada de terra na conclusão de cada jornada de trabalho, ou a intervalos menores, se necessário. Algumas estimativas indicam, no entanto, que no Brasil cerca de 23% da quantidade de lixo coletado nas cidades tem como destino o aterro sanitário e cerca de 22 % desse lixo é depositado em aterros controlados. A diferença básica entre um aterro sanitário e um aterro controlado é que este último:
Alternativas
Q961794 Meio Ambiente
São efeitos do desenvolvimento urbano sobre o ciclo hidrológico:
Alternativas
Q961793 Meio Ambiente
O sistema de abastecimento de água da região metropolitana de São Paulo foi destaque na mídia nos últimos meses e a população pôde conhecer melhor o seu funcionamento e algumas de suas fragilidades. Em grande parte, este sistema se baseia em reservatórios, que visam regularizar a vazão ao longo do tempo e atender ao abastecimento de água. Durante a crise de abastecimento, se divulgou que cada um dos reservatórios do sistema de abastecimento está dividido em um volume útil e um volume morto. Este último é definido como o volume que:
Alternativas
Q961792 Meio Ambiente
Os métodos disponíveis para a avaliação de impactos ambientais resultaram muitas vezes da evolução de ferramentas de planejamento ou de combinações de procedimentos já existentes. O método de Listagens Comparativas, por exemplo, se constituiu a partir de outros métodos de listagens e se caracteriza pelo/pela:
Alternativas
Q961791 Meio Ambiente
As atividades humanas podem acelerar bastante a eutrofização, afetando principalmente os ambientes lênticos. O processo de eutrofização envolve:
Alternativas
Q925101 Meio Ambiente
As afirmativas abaixo apresentam atribuições do Poder Público na Gestão Ambiental no Brasil, à exceção de uma. Assinale‐a.
Alternativas
Q925100 Meio Ambiente

Leia o fragmento a seguir.


“... aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras satisfazerem as suas próprias necessidades”.


Assinale a opção que indica o conceito apresentado no fragmento acima.

Alternativas
Q925099 Meio Ambiente

Com relação à história da Educação Ambiental (EA) no Brasil, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.


( ) Em meados de 1980, a EA adquire caráter público como campo de saber e de ação política.

( ) No Brasil, a EA se caracteriza, principalmente, pelo papel ativo das Universidades na articulação com as políticas públicas.

( ) A Política Nacional de Educação Ambiental é a primeira no gênero, na América Latina.


As afirmativas são, respectivamente,

Alternativas
Q925098 Meio Ambiente
As opções a seguir apresentam proximidades conceituais entre a Educação Ambiental e a Educação Crítica, à exceção de uma. Assinale‐a.
Alternativas
Respostas
7961: D
7962: B
7963: B
7964: X
7965: E
7966: C
7967: B
7968: B
7969: B
7970: C
7971: E
7972: D
7973: C
7974: B
7975: E
7976: A
7977: C
7978: B
7979: D
7980: C