Questões de Concurso Sobre meio ambiente
Foram encontradas 8.980 questões
Ano: 2015
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Rio Novo do Sul - ES
Prova:
IDECAN - 2015 - Prefeitura de Rio Novo do Sul - ES - Agente Fiscal Ambiental |
Q597587
Meio Ambiente
De acordo com a Resolução do CONAMA 01/86, impacto ambiental é qualquer alteração das propriedades físicas,
químicas e biológicas do meio ambiente, causada por qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades
humanas que, direta ou indiretamente, afetam, EXCETO:
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
SAEG - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - SAEG - Técnico de Saneamento - Estação de Tratamento de Água |
Q593504
Meio Ambiente
As estações de tratamento de água possuem uma série de etapas no processo até a destinação pós-tratamento. Assinale a alternativa que indica a etapa descrita corretamente.
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
SAEG - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - SAEG - Técnico de Saneamento - Estação de Tratamento de Água |
Q593501
Meio Ambiente
A análise bacteriológica é realizada a partir da coleta de amostras de água para se ter conhecimento de sua qualidade. Para isso, são seguidos procedimentos rigorosos para a obtenção de resultados confiáveis e que comprometerão as etapas posteriores de tratamento. Nesses procedimentos, deverá ser considerado o seguinte:
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
SAEG - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - SAEG - Técnico de Saneamento - Estação de Tratamento de Água |
Q593500
Meio Ambiente
As áreas onde o tratamento de esgoto não ocorre apropriadamente podem estar sujeitas a doenças, seja pelo contato ou ingestão pela população, como, por exemplo, a esquistossomose e a ascaridíase. Dentre as outras doenças relacionadas ao esgoto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
SAEG - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - SAEG - Técnico de Saneamento - Estação de Tratamento de Água |
Q593499
Meio Ambiente
As águas residuárias ou residuais, também conhecidas como esgoto, podem ser originadas pelas águas residuais domésticas, de infiltração, urbanas e industriais. Cada tipo possui características e composições bem diferentes entre si, sendo necessário tratamento apropriado para cada um.
Com relação a isso, pode-se afirmar que
Com relação a isso, pode-se afirmar que
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
SAEG - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - SAEG - Técnico de Saneamento - Estação de Tratamento de Água |
Q593493
Meio Ambiente
A qualidade da água para consumo humano decorre de procedimentos de controle, de vigilância e de seu padrão de potabilidade. Dessa forma, é correto afirmar:
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
SAEG - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - SAEG - Técnico de Saneamento - Estação de Tratamento de Água |
Q593490
Meio Ambiente
Em uma estação de tratamento de efluentes, os métodos convencionais de tratamento de esgotos domésticos são agrupados em primário, secundário e terciário. O método considerado tratamento primário é:
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
SAEG - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - SAEG - Técnico de Saneamento - Estação de Tratamento de Água |
Q593488
Meio Ambiente
Nas estações de tratamento de água, o processo convencional é composto por fases de tratamento. Assinale a alternativa que indica as fases em que ocorrem a adição de cloro e de flúor, respectivamente.
Ano: 2015
Banca:
EXATUS-PR
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
EXATUS-PR - 2015 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q588367
Meio Ambiente
A lixeira destinada a receber materiais metálicos na
coleta seletiva de lixo NÃO poderá ser utilizada no
descarte de:
Q586442
Meio Ambiente
Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo. Como parte do processo educativo mais amplo, todos têm direito à educação ambiental, incumbindo:
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPO
Prova:
CESPE - 2015 - MPOG - Engenheiro Área 3 - Cargo 11 |
Q565606
Meio Ambiente
A respeito da Agenda 21 e da Agenda Habitat, julgue o próximo item.
Uma das etapas para a construção de uma Agenda 21 local é a elaboração de um plano local de desenvolvimento sustentável.
Uma das etapas para a construção de uma Agenda 21 local é a elaboração de um plano local de desenvolvimento sustentável.
Ano: 2015
Banca:
IOBV
Órgão:
Prefeitura de Apiúna - SC
Prova:
IOBV - 2015 - Prefeitura de Apiúna - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q553698
Meio Ambiente
Quando houver coleta de lixo seletiva, os vidros devem
ser depositados em lixeira de cor:
Ano: 2015
Banca:
IOBV
Órgão:
Prefeitura de Apiúna - SC
Prova:
IOBV - 2015 - Prefeitura de Apiúna - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q553694
Meio Ambiente
São materiais recicláveis:
Ano: 2015
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paracuru - CE
Prova:
CETREDE - 2015 - Prefeitura de Paracuru - CE - Agente Comunitário de Saúde |
Q552845
Meio Ambiente
Sobre saneamento, analise as afirmativas a seguir. I. O sistema de esgotos ajuda a reduzir despesas com o tratamento tanto da água de abastecimento, quanto das doenças provocadas pelo contato humano com os dejetos, além de controlar a poluição das praias. II. O esgoto pode ser de vários tipos: sanitário (água usada para fins higiênicos e industriais), sépticos (sem tratamento), pluviais (águas pluviais), combinado (sanitário + pluvial), cru (em fase de putrefação) e fresco (recente, ainda com carbono livre). III. Saneamento é o conjunto de medidas que visa preservar ou modificar as condições do meio ambiente e tem a finalidade de prevenir doenças e promover a saúde. IV. Normalmente, qualquer atividade de saneamento tem os seguintes objetivos: controle e prevenção de doenças, melhoria da qualidade de vida da população, melhorar a produtividade do indivíduo e facilitar a atividade econômica. Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Ano: 2015
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
ITAIPU BINACIONAL
Prova:
NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Técnico Hidrologia |
Q552469
Meio Ambiente
Nas medições de vazão com ADCP, a vazão junto às margens é estimada a partir dos dados disponíveis no momento em que a travessia iniciou/terminou. Na figura ao lado, temos representada essa região. Assinale a alternativa que estima a vazão junto à margem, da área não medida, considerando L = 2 m, p = 1,5 m e a velocidade média estimada entre a margem e a última medição como sendo V = 0,3 m/s.
Ano: 2015
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
ITAIPU BINACIONAL
Prova:
NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Técnico Hidrologia |
Q552467
Meio Ambiente
Quanto à utilização de ADCP para medições de vazões, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) Pode ser instalado em barcos, catamarãs ou estaticamente nas margens e boias. ( ) ADCPs medem a velocidade da água emitindo um sinal sonoro ou luminoso. ( ) A medição com ADCP pouco difere da medição com molinete, mas é muito mais detalhada. ( ) A medição com ADCP é feita em movimento, ao invés de ir parando em cada vertical. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2015
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
ITAIPU BINACIONAL
Prova:
NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Técnico Hidrologia |
Q552461
Meio Ambiente
Para calcular a vazão S de uma seção de rio, a equipe de hidrometria subdividiu-a em3 subseções: S1, S2 e S3. As características geométricas dessas subseções estão apresentadas na figura ao lado. Foram ainda realizadas medições de velocidades, e chegou-se aos seguintes valores médios para as respectivas subseções: v1 = 0,7 m/s; v2 = 0,9 m/s; v3 = 0,6 m/s.
Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta corretamente a vazão total do rio para a seção S = S1 + S2 + S3.
Ano: 2015
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
ITAIPU BINACIONAL
Prova:
NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Técnico Hidrologia |
Q552460
Meio Ambiente
Ao elaborar um mapa, pretende-se representar uma distância real de 200 metros por 4 centímetros. Em que escala o referido mapa deve ser construído?
Ano: 2015
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
ITAIPU BINACIONAL
Prova:
NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Técnico Hidrologia |
Q552459
Meio Ambiente
Sobre a importância da realização de batimetria em estudos de rios e reservatórios, considere as seguintes afirmativas: 1. Quando da construção de barragens, é importante realizar a batimetria dos reservatórios durante sua vida útil, já que eles podem sofrer assoreamento. 2. O sedimento, ficando retido nos reservatórios, faz com que não haja necessidade de estudos batimétricos a jusante da barragem. 3. A avaliação da batimetria permite determinar a descarga sólida média afluente ao reservatório. Assinale a alternativa correta.
Q549131
Meio Ambiente
No que se refere à cartografia e à gestão dos recursos hídricos, julgue o item seguinte.
O governo federal instituiu, em 2010, o cadastro nacional de municípios com áreas suscetíveis a deslizamentos de grande impacto, inundações bruscas ou processos geológicos ou hidrológicos correlatos, o que obriga todos os municípios brasileiros a elaborar o Plano Municipal de Redução de Risco (PMRR) para minimizar os impactos dos eventos de catástrofe.
O governo federal instituiu, em 2010, o cadastro nacional de municípios com áreas suscetíveis a deslizamentos de grande impacto, inundações bruscas ou processos geológicos ou hidrológicos correlatos, o que obriga todos os municípios brasileiros a elaborar o Plano Municipal de Redução de Risco (PMRR) para minimizar os impactos dos eventos de catástrofe.
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