Questões de Concurso Sobre meio ambiente

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Q3126253 Meio Ambiente
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a partir da compreensão do conhecimento científico, para trabalhar a Ciência da Natureza na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, são propostos 5 (cinco) eixos que guardam conhecimentos e relações próximas entre si. Correlacione as colunas, ligando cada item da COLUNA A EIXOS com sua descrição ou objetivo correspondente na COLUNA B.

Coluna A: EIXOS
1. Ambiente e Sustentabilidade;
2. O Planeta Terra e o Universo;
3. Biodiversidade;
4. Saúde e Bem-Estar e;
5. Materiais, Substâncias e Processos.

Coluna B: CONCEITOS
( ) O conhecimento sobre os órgãos e as funções do corpo humano também serão objeto deste eixo;
( ) Um sistema que envolve pessoas vivendo em comunidade e interagindo em relações econômicas de produção e consumo;
( ) Serão tratadas as funções vitais dos seres vivos, sua constituição e reprodução, bem como dos processos evolutivos;
( ) As formas como as atividades humanas de produção tecnológica afetam as características da atmosfera, da hidrosfera, da litosfera e da biosfera poderão ser exploradas por meio de exemplos concretos, como as mudanças climáticas;
( ) Os princípios físicos e químicos dos fenômenos naturais deverão ser enfocados pelos objetivos de ensino e aprendizagem deste eixo.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta. 
Alternativas
Q3126246 Meio Ambiente
A Educação Ambiental no contexto educacional contemporâneo é fundamental para formar cidadãos conscientes e responsáveis em relação à sustentabilidade, e sua eficácia é reforçada pela legislação, que garante sua inclusão nos currículos e orienta práticas pedagógicas voltadas para a preservação ambiental e o desenvolvimento sustentável. Nesse sentido, a educação ambiental compreende como um dos princípios fundamentais: 
Alternativas
Q3126245 Meio Ambiente
A educação ambiental é considerada de grande importância nos processos pelos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores como: 
Alternativas
Q3125789 Meio Ambiente
Um técnico ambiental está utilizando sensores hiperespectrais para o monitoramento de áreas de mineração. Qual das seguintes vantagens do sensoriamento hiperespectral é mais relevante para identificar a composição mineralógica das superfícies expostas?
Alternativas
Q3125788 Meio Ambiente
Na fotointerpretação, um técnico ambiental precisa identificar corpos d’água em uma imagem de satélite. Sabendo que corpos d'água possuem características específicas de reflexão, qual das seguintes combinações de elementos visuais é mais apropriada para essa identificação?
Alternativas
Q3125786 Meio Ambiente
Durante a interpretação de imagens de satélite para mapear a cobertura vegetal em uma área de cerrado, um técnico ambiental utiliza imagens multiespectrais. Qual faixa do espectro eletromagnético é mais adequada para diferenciar vegetação saudável de áreas desmatadas?
Alternativas
Q3125785 Meio Ambiente
No contexto do geoprocessamento aplicado à análise ambiental, é importante que os técnicos compreendam os princípios físicos e elementos de interpretação envolvidos na coleta e análise de dados espaciais. Abaixo, relacione as técnicas de sensoriamento remoto na Coluna A com suas principais características e aplicações na Coluna B, considerando o tipo de análise e o contexto ambiental onde cada técnica é mais adequada:

COLUNA A: TÉCNICAS DE SENSORIAMENTO REMOTO.

1. Radar de abertura sintética (SAR). 2. Sensoriamento hiperespectral. 3. Imagens multiespectrais. 4. LIDAR (Light Detection and Ranging).
COLUNA B: CARACTERÍSTICAS E APLICAÇÕES.

( ) Técnica ideal para mapeamento de elevações e estruturas topográficas detalhadas, frequentemente usada em estudos de relevo e modelagem de terrenos.
( ) Captura uma ampla gama de bandas espectrais, permitindo a distinção de materiais pela resposta espectral em diferentes comprimentos de onda, utilizada em análise de vegetação e solos.
( ) Técnica que permite detecção de umidade no solo e estrutura das florestas, mesmo em condições de cobertura de nuvens, devido ao uso de micro-ondas.
( ) Fornece dados sobre a cobertura do solo com várias bandas, possibilitando a identificação de diferentes tipos de vegetação e uso do solo.

A sequência correta de cima para baixo é:
Alternativas
Q3125772 Meio Ambiente
Em relação aos ecossistemas brasileiros, considere uma floresta tropical que sofre desmatamento intensivo. Como consequência, há uma alteração na dinâmica do ciclo hidrológico local. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente um dos principais impactos do desmatamento sobre o ciclo hidrológico?
Alternativas
Q3122691 Meio Ambiente
Em 1977, a UNESCO realizou uma importante conferência intergovernamental em Tiblisi, que estabeleceu bases, princípios e objetivos da Educação Ambiental (EA).

Sobre esse assunto, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) A EA deve ser empreendida substancialmente durante os processos formais de ensino regular.

( ) Introduzir a percepção ambiental na sociedade é ação restrita aos entes governamentais.

( ) A interdisciplinaridade é um enfoque fundamental na EA, aproveitando as especificidades de cada disciplina.

( ) Os objetivos da EA estão em harmonia com as realidades socioeconômica, ecológica e política.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q3122036 Meio Ambiente
Sobre o Acordo de Paris, é CORRETO afirmar que é um:
Alternativas
Q3120978 Meio Ambiente
As emissões de CO2 e o ruído produzidos pelos motores dos veículos são diretamente responsáveis pelos tipos de poluição ambiental, respectivamente:
Alternativas
Q3120262 Meio Ambiente
Imagem associada para resolução da questão


Considerando as informações presentes nessa figura, é possível concluir que
Alternativas
Q3118420 Meio Ambiente
O art. 4º da Lei nº 9.795/1999, que dispõe sobre a educação ambiental determina quais são os princípios básicos da educação ambiental, quais sejam:

1. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
2. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.
3. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
4. A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
5. A garantia de manejo e permanência do processo erosivo ambiental.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: 
Alternativas
Q3118415 Meio Ambiente
O Pantanal é uma grande área úmida que se estende pelos estados brasileiros de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul até a Bolívia e o Paraguai. É caracterizado por um pulso de inundação previsível, com uma fase aquática e outra terrestre, de baixa amplitude (médias máximas abaixo de quatro metros) e longa duração (acima de seis meses). Nesse sentido, analise as assertivas abaixo:

I. O pulso de inundação coincide, na parte norte, com a estação das chuvas, e tem uma defasagem de cerca de três meses na parte sul.
II. Regimes distintos de flutuações do nível da água do solo, o chamado pulso de inundação, diferenciam a maioria das áreas úmidas no Brasil, influenciando a distribuição e a composição de comunidades de plantas e animais.
III. A estrutura e funcionamento das paisagens pantaneiras dependem dos níveis de água oscilantes: é a oscilação que promove o intercâmbio de águas, de nutrientes e de organismos entre os rios, lagos e as áreas alagáveis adjacentes.
IV. A flora da região é composta por elementos oriundos de domínios morfoclimáticos e fitogeográficos como o Cerrado, a Amazônia e o Chaco, que imigraram para o Pantanal devido a oscilações climáticas ocorridas durante o Pleistoceno, entre 2,5 milhões e 11,5 mil anos atrás.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q3118414 Meio Ambiente
Os Mecanismos de Desenvolvimento Limpo (MDL) foram criados para auxiliar os países desenvolvidos e os de economia em transição para o capitalismo – conhecidos tecnicamente como Países Anexo I – a cumprirem suas metas de redução ou limitação de emissões, o Protocolo de Quioto contemplou três mecanismos de flexibilização: Comércio de _________, Implementação Conjunta e MDL. Esse último é o único a permitir a participação dos países em desenvolvimento – chamados tecnicamente de Partes não Anexo I. Por meio do MDL, um país desenvolvido ou de economia em transição para o capitalismo pode comprar “créditos de carbono”, denominados “_________ certificadas de emissões” resultantes de atividades de projeto desenvolvidas em qualquer país em desenvolvimento que tenha ratificado o Protocolo. Isso é possível desde que o governo do país onde ocorrem os projetos concorde que a atividade de projeto é _________ e contribui para o desenvolvimento sustentável nacional.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 
Alternativas
Q3118411 Meio Ambiente
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o significado das siglas EIA/RIMA.
Alternativas
Q3117884 Meio Ambiente
A compreensão da natureza e suas dinâmicas envolve uma análise integrada dos componentes físicos e a ação antrópica. Em um estudo de caso sobre uma região costeira, foram observados os impactos das atividades humanas, como a construção de marinas e a poluição das águas. Qual das seguintes afirmações melhor ilustra a interação entre os componentes físicos da natureza e as ações antrópicas nessa região? 
Alternativas
Q3117064 Meio Ambiente
O desenvolvimento sustentável está ligado ao suprimento de necessidades atuais, sem entretanto, pôr em risco a capacidade de atender as gerações futuras. Diante do exposto, assinale a alternativa que NÃO configura com os termos do desenvolvimento sustentável.
Alternativas
Q3117054 Meio Ambiente
Em relação à Ecologia e ao Meio Ambiente, a umidade do ar é a quantidade de vapor d'água na atmosfera, ela é um fator determinante na redução dos contrastes entre temperaturas diurnas e noturnas. Nesses locais a umidade do ar é baixa, assim durante o dia o ar é aquecido por transferência térmica direta do solo, ao chegar à noite a ausência de nuvens e de vapor-d'água permite a rápida dissipação do calor e a temperatura cai drasticamente.

Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Bio 1. São Paulo: Editora Saraiva, 2016.

Em qual dos ambientes abaixo refere-se o texto? Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3116639 Meio Ambiente
Existe uma classificação para o lixo, podendo ele ser: mineral, vegetal, animal e sintético. A disposição do lixo em um aterro sanitário é a solução ambientalmente mais apropriada ao aterramento de resíduos sólidos. Esse processo de disposição final é realizado segundo critérios de engenharia em normas operacionais específicas, permitindo um confinamento seguro e evitando riscos à saúde pública e ao meio ambiente.
Fonte: O Lixo Agora é Problema de Todos Guia sobre Responsabilidade Compatilhada. Disponível em: https://www.gov.br/compras/pt-br/agente-publico/logistica-publica-sustentavel/mat eriais-de-apoio/biblioteca-digital/ProjetoCidadoGuiasobreResponsabilidadeComp atilhada.pdf

O aterro sanitário tem em sua composição alguns procedimentos a serem adotados, dentre eles:
I.Cobertura anual dos resíduos com material inerte.
II.Tratamento do chorume e gases.
III.Drenos de coleta de gases.
IV.Drenos para a coleta de líquidos e águas superficiais.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
3421: D
3422: D
3423: A
3424: C
3425: A
3426: B
3427: D
3428: B
3429: B
3430: D
3431: A
3432: D
3433: C
3434: E
3435: E
3436: B
3437: C
3438: A
3439: C
3440: B