Considere as seguintes proposições a respeito da implementação da educação ambiental no ensino formal, de acordo com a Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº 9.795/1999):

I. A educação ambiental deve ser obrigatoriamente implementada como uma disciplina específi ca e autônoma em todos os níveis do ensino fundamental e médio para garantir sua continuidade.

II. Nos cursos de pós-graduação e extensão, assim como em áreas voltadas ao aspecto metodológico, a criação de uma disciplina específica de educação ambiental é facultada. III. Os cursos de formação e especialização técnicoprofi ssional, em todos os níveis, têm o dever de incorporar conteúdos que tratem especifi camente da ética ambiental das atividades profi ssionais que serão desenvolvidas.

IV. A dimensão ambiental deve constar dos currículos de formação de professores, mas sua aplicação restringe-se apenas aos docentes das áreas de ciências da natureza e ciências humanas.

V. A autorização para o funcionamento de instituições de ensino, tanto públicas quanto privadas, está condicionada ao cumprimento do dever de manter a educação ambiental como uma prática integrada, contínua e permanente.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:

A Política Nacional de Educação Ambiental defi ne marcos claros para a estruturação de processos educativos voltados à sustentabilidade. Considerando especifi camente os princípios básicos da educação ambiental listados no Art. 4º da Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº 9.795/99), analise as proposições abaixo:

I. Enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.

II. Estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.

III. Vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.

IV. Garantia de democratização das informações ambientais.

V. Reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

Estão CORRETAS, por se referirem especificamente aos princípios básicos da Educação Ambiental:

A Conferência de Tbilisi, realizada em 1977, na então União Soviética, estabeleceu princípios fundamentais para a Educação Ambiental, destacando-a como um processo educativo com características próprias. Posteriormente, no Brasil, foi incorporada uma oitava característica às sete originalmente definidas pela referida conferência.
Fonte: Marcatto, Celso. Educação ambiental: conceitos e princípios. Belo Horizonte: FEAM, 2002.

Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a essa oitava característica da Educação Ambiental no contexto da educação formal brasileira.

Considerando a visão estratégica mencionada pelo ministro Rui Costa, o Plano Clima visa:

Na gestão de uma unidade de conservação, imagens de satélite apontam mudança de cobertura, pontos coletados em campo recebem coordenadas e camadas são cruzadas para definir áreas prioritárias. Esse conjunto se apoia em sensoriamento remoto

Na análise de resíduos na escola, a turma percebe que a reciclagem resolve parte do problema, mas a quantidade de descartáveis continua crescendo. Marque a afirmação CORRETA sobre a lógica de reduzir, reutilizar e reciclar.

Qual das alternativas a seguir é mais adequada para conservar o meio ambiente? 

Em um hospital, a equipe multiprofissional revisa o fluxo de descarte de resíduos para reduzir riscos ocupacionais e impactos ambientais. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica boas práticas de gestão ambiental hospitalar. 

Na coleta seletiva de lixo, em qual cor deve ser acondicionado o vidro?

A 30ª Conferência das Partes da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (COP 30), foi realizada em 2025 na cidade de Belém- PA, e marcou um momento simbólico e estratégico para a agenda climática internacional. O evento reuniu chefes de Estado, cientistas, representantes da sociedade civil para discutir temas como financiamento climático, adaptação às mudanças climáticas, justiça climática, transição energética e proteção das florestas tropicais. Considerando os debates trazidos pela COP 30, assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE o principal legado da conferência:

No laboratório da Seção de Tratamento de Água existem alguns equipamentos essenciais para a manutenção dos padrões mínimos exigidos pela Portaria GM/MS 888/2021 a cada duas horas. Dentre as análises realizadas está o parâmetro Fluoreto, cujo valor máximo permiƟdo é de 1,50 mg/L. Tendo em vista o parâmetro em questão, qual alternativa contêm respectivamente o equipamento e o reagente que podem ser utilizados para determinar o fluoreto em água potável: 

Analise a situação na imagem:

Disponível em: https://GZHdigital/posts/. Acesso: 15 jan. 2026.

Avalie se as causas para a situação apresentada na charge estão relacionadas à

I. Intensa permeabilização do solo urbano.

II. Deficiente coleta de lixo domiciliar.

III. Alteração antrópica na atmosfera.

Está correto o que se apresenta em

O município de São José dos Campos, localizado no estado de São Paulo, destaca-se como um importante polo industrial e tecnológico do Brasil. Contudo, o rápido crescimento urbano e as intensas transformações no uso do solo têm provocado significativos impactos socioambientais.

Disponível em: https://unifesp.br/campus/sjc/

Sobre os impactos assinalados, avalie as afirmativas a seguir.

I. A distribuição desigual das ações no território municipal acentua a vulnerabilidade dos grupos sociais mais frágeis.
II. A insuficiência de uma infraestrutura verde agrava os impactos climáticos, contribuindo para a intensificação das ilhas de calor no município.
III. A ausência de programas e políticas de mitigação e adaptação às emissões de gases de efeito estufa (GEE) tem colocado a totalidade do município em risco.

Está correto o que se afirma em 

Um dos princípios da Política Nacional de Educação Ambiental é considerar o meio ambiente em sua totalidade, isto é, compreendendo que natureza, modos de vida e realidades socioculturais fazem parte de uma mesma realidade integrada.

Assinale a opção que apresenta uma atividade pedagógica que contempla plenamente esse princípio.

Em uma atividade de Educação Ambiental na EJA, o professor propõe aos alunos a separação de resíduos sólidos gerados em sala de aula, discutindo também a importância dessa prática para o meio ambiente.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação entre coleta seletiva e sustentabilidade. 

Em relação à coleta seletiva, é correto afirmar que: