Questões de Concurso
Comentadas sobre o meio ambiente em meio ambiente
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I. O ciclo hidrológico é uma sequência aberta de fenômenos pelos quais a água passa dos mares para a atmosfera.
II. Nos oceanos equatoriais, onde a precipitação é abundante, a evaporação é mais intensa.
III. Os oceanos recebem das precipitações e do desaguamento dos rios e perdem pela evaporação.
Está correto somente o que se afirma em:
I. Atividade das burocracias públicas envolvidas nos mais diversos órgãos que enfrentam a questão ambiental.
II. Atividades ligadas ao gerenciamento, acompanhamento e monitoramento de atividades potencialmente poluidoras ou que interferem no ambiente natural.
III. Atividades ligadas à administração de praças, parques e jardins.
IV. Monitoramento de áreas de proteção ambiental e espaços especialmente protegidos.
Estão CORRETOS:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Esse fenômeno é conhecido como:
( ) Cada estádio foliar é definido de acordo com a folha de inserção mais alta cuja aurícula seja visível, aparece como uma linha descolorida entre a lâmina foliar e a bainha.
( ) O estádio fenológico R6 (maturidade fisiológica) é atingido quando os grãos da espiga tiverem atingido seu máximo acúmulo de matéria seca e máximo vigor.
( ) A primeira folha é caracteristicamente ovalada, é um ponto de referência para contar de baixo para cima até a aurícula visível de inserção mais alta. Em estádios mais avançados de desenvolvimento da planta pode haver remoção das folhas pequenas mais baixas na planta.
( ) No estádio vegetativo V12 (décima segunda folha) está sendo definido o número de óvulos (grãos potenciais) e o tamanho das espigas, neste período a planta de milho tem relativamente poucas exigências nutricionais e hídricas que possam refletir em perda de rendimento (grãos).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Contribui no esclarecimento dos mecanismos envolvidos na absorção e transporte de nutrientes contribuindo para aumentar o uso de fertilizantes acarretando uma maior demanda de fertilizantes originados de fontes não renováveis.
( ) Compreensão dos mecanismos envolvidos na tolerância a estresses abióticos sofridos pelas plantas, desenvolvendo técnicas de manejo que possam minimizar os efeitos prejudiciais desses estresses na produtividade das plantas.
( ) Estudo dos mecanismos fisiológicos e bioquímicos envolvendo a relação patógeno-hospedeiro-ambiente que fornece a compreensão do que ocorre na fisiologia da planta suscetível e na planta resistente ao patógeno em determinadas condições ambientais.
( ) Os macronutrientes são aqueles nutrientes utilizados em grandes quantidades pelas plantas para um desenvolvimento adequado e os micronutrientes são aqueles nutrientes utilizados em quantidades muito pequenas e seu excesso é prejudicial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Controle cultural: execução de práticas de manejo que diminuem a incidência de pragas e doenças tais como a rotação de culturas.
( ) Controle biológico: combate às pragas por meio da aplicação de produtos químicos (agrotóxicos).
( ) Resistência de plantas: uso de plantas que, devido às suas características genéticas, sofrem menos os danos causados pelas doenças e pragas.
( ) Controle físico: combate as plantas por meio do melhoramento genético das plantas a fim de se obter cultivares mais resistentes e/ou tolerantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.