Questões de Concurso Comentadas sobre educação ambiental em meio ambiente

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Q3068533 Meio Ambiente
Um dos pontos estratégicos da política de ação para a promoção da sustentabilidade por meio da Educação Ambiental se faz presente por meio da implementação de projetos pelo MEC. Um dos quatro eixos de ação da Política Nacional de Educação Ambiental, relaciona-se ao programa que contém quatro ações estruturantes: a) Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente, b) Formação Continuada de Professores e Estudantes, c) Inclusão Digital com Ciência de Pés no Chão, d) Ações Estruturantes − Com-vidas, Coletivo Jovens e Educação de Chico Mendes. Esse programa se propõe a construir um processo permanente de Educação Ambiental na escola por meio de instâncias presenciais, a distância (internet) e difusas. As ações envolvem Secretarias de Educação estaduais e municipais, professores, alunos, comunidade escolar, sociedade civil e universidades.
Fonte: BRASIL. Educação Ambiental: aprendizes de sustentabilidade. Brasília: Ministério da Educação, 2007.

O programa citado, denomina-se:
Alternativas
Q2647092 Meio Ambiente

Sobre Educação Ambiental, considere V para afirmativa verdadeira e F para falsa.


( ) Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

( ) A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da prática social, que deve imprimir ao desenvolvimento individual um caráter social em sua relação com a natureza e com os outros seres humanos, visando potencializar essa atividade humana com a finalidade de torná-la plena de prática social e de ética ambiental.

( ) A educação ambiental é a ação educativa permanente pela qual a comunidade educativa tem a tomada de consciência de sua realidade global, do tipo de relações que os homens estabelecem entre si e com a natureza, dos problemas derivados de ditas relações e suas causas profundas.

( ) Ela desenvolve, mediante uma prática que vincula o educando com a comunidade, valores e atitudes que promovem um comportamento dirigido a transformação superadora dessa realidade, tanto em seus aspectos naturais como sociais, desenvolvendo no educando as habilidades e atitudes necessárias para dita transformação.


A sequência correta, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q2428721 Meio Ambiente

Assinale, das alternativas abaixo, um dos critérios que devem ser considerados para a eleição de planos e programas visando à alocação de recursos públicos vinculados à Política Nacional de Educação Ambiental.

Alternativas
Q2428720 Meio Ambiente

Assinale a alternativa que apresenta um dos princípios básicos para a educação ambiental.

Alternativas
Q2381074 Meio Ambiente
Os recursos naturais da Terra são finitos e cuidar do lixo representa cuidar da saúde e do ambiente. São ações que contribuem para preservação dos recursos naturais da Terra, EXCETO: 
Alternativas
Q2381058 Meio Ambiente
Caracteriza a educação ambiental, EXCETO: 
Alternativas
Q2370456 Meio Ambiente
O plantio de espécies vegetais nativas em áreas urbanas faz parte da campanha de Educação Ambiental não formal, prevista na Política Nacional de Educação Ambiental, denominada de: 
Alternativas
Q2363431 Meio Ambiente
São objetivos fundamentais da educação ambiental, exceto: 
Alternativas
Q2344164 Meio Ambiente
Queimadas são atividades humanas que atingem, todo ano, áreas de florestas e campos, acabam por degradar o meio ambiente e causam o desequilíbrio ambiental do planeta. Qual das afirmativas apresentadas nas alternativas a seguir está de acordo com ações que podem evitar as queimadas?
Alternativas
Q2330491 Meio Ambiente
A utilização de produtos de limpeza biodegradáveis é uma prática pouco recomendada para a preservação ambiental, pois aumenta a contaminação do solo e da água e prejudica muitas populações carentes.
Alternativas
Q2330488 Meio Ambiente
O vidro reciclável é um material que, quando separado corretamente e enviado para reciclagem, pode ser reutilizado infinitas vezes para a fabricação de novos produtos, sem perda de qualidade ou propriedades.
Alternativas
Q2279629 Meio Ambiente
         Desde o começo do ano, a geração de energia elétrica no Brasil tem ganhado cada vez mais evidência. Segundo dados de junho de 2023 da Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL), o Brasil concluiu o primeiro semestre de 2023 com um acréscimo de 5,1 gigawatts (GW) na capacidade instalada de geração de energia elétrica. Desses, 2,3 GW (44,53% do total) são de fonte eólica e 2,2 GW (42,76%) de solar. O total de 121,5 MW (2,36%) vêm de pequenas centrais hidrelétricas (PCHs) e 11,4 MW (0,22%) de três centrais geradoras hidrelétricas. Apenas 521,4 MW (10,13%) vieram de termelétricas. 


Internet:<gov.br/mme>  (com adaptações).


Considerando o fragmento de texto precedente como motivador, julgue o item a seguir, a respeito dos múltiplos aspectos relativos a desenvolvimento sustentável e ecologia.



Todas as fontes de energia citadas no texto são consideradas renováveis e limpas.

Alternativas
Q2279628 Meio Ambiente
         Desde o começo do ano, a geração de energia elétrica no Brasil tem ganhado cada vez mais evidência. Segundo dados de junho de 2023 da Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL), o Brasil concluiu o primeiro semestre de 2023 com um acréscimo de 5,1 gigawatts (GW) na capacidade instalada de geração de energia elétrica. Desses, 2,3 GW (44,53% do total) são de fonte eólica e 2,2 GW (42,76%) de solar. O total de 121,5 MW (2,36%) vêm de pequenas centrais hidrelétricas (PCHs) e 11,4 MW (0,22%) de três centrais geradoras hidrelétricas. Apenas 521,4 MW (10,13%) vieram de termelétricas. 


Internet:<gov.br/mme>  (com adaptações).


Considerando o fragmento de texto precedente como motivador, julgue o item a seguir, a respeito dos múltiplos aspectos relativos a desenvolvimento sustentável e ecologia.



As fontes de energia eólica e solar são renováveis e se encontram em expansão na matriz energética brasileira.
Alternativas
Q2278235 Meio Ambiente
Sobre Educação Ambiental entende-se serem os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

Fonte: Lei n° 9.795/1999.

Quando realiza-se a eleição referente aos planos e programas, para fins de alocação de recursos públicos vinculados à Política Nacional de Educação Ambiental, são utilizados alguns critérios. Um deles é apontado abaixo, marque a alternativa que representa a opção CORRETA
Alternativas
Q2261151 Meio Ambiente
Sobre a Educação Ambiental, considere as assertivas a seguir.
I.Inserir a educação ambiental nas escolas é capacitar estudantes com pensamento crítico para que saibam se posicionar sobre as questões que envolvem a relação com o meio ambiente e que, certamente, impactarão a sociedade a longo prazo.
II.Educação ambiental é uma área do ensino voltada para a conscientização dos indivíduos sobre os problemas ambientais e como ajudar a combatê-los.
III.A educação ambiental é uma ação que hoje já está presente em todas as nações que buscam o desenvolvimento tecnológico sem exaurir os recursos naturais do planeta.
IV.A educação ambiental está intimamente relacionada ao desenvolvimento sustentável. Uma das suas principais finalidades é encontrar formas alternativas de desenvolvimento que atenda às necessidades dos seres humanos, sem comprometer as próximas gerações de suprir suas próprias necessidades.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2230157 Meio Ambiente
Marque a alternativa que NÃO está de acordo com os princípios e objetivos na Educação Ambiental:
Alternativas
Q2230041 Meio Ambiente
Na limpeza urbana, o acondicionamento do lixo em recipientes adequados e que tenham algumas características positivas, auxilia numa coleta em boas condições. Assim, julgue os itens a seguir:
I. Capacidade de armazenamento do lixo gerado entre uma coleta e outra.
II. Falta de atendimento às condições sanitárias.
III. Permitir uma manipulação segura pela equipe de coleta.
IV. Facilidade de manusear para permitir agilidade na coleta.
Marque a alternativa que contenha os itens CORRETOS.
Alternativas
Q2199094 Meio Ambiente
Qual das opções abaixo é uma atitude correta para preservar o meio ambiente?
Alternativas
Ano: 2023 Banca: UFPR Órgão: IF-PR Prova: UFPR - 2023 - IF-PR - Engenharia Ambiental |
Q2182968 Meio Ambiente
Levando em consideração os conhecimentos sobre os problemas ambientais, é correto afirmar:
Alternativas
Q2133303 Meio Ambiente
Dadas as afirmativas acerca da educação ambiental,
  I. O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural é um dos objetivos da educação ambiental no Brasil.  II. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo um dos princípios básicos da educação ambiental no Brasil. III. A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do  processo educativo, em caráter formal e não formal.
verifica-se que está/ão correta/s 
Alternativas
Respostas
461: D
462: E
463: D
464: C
465: C
466: B
467: E
468: E
469: A
470: E
471: C
472: E
473: C
474: C
475: B
476: A
477: D
478: C
479: E
480: D