Questões de Concurso Sobre relacionamentos e associações em raciocínio lógico

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Q4138932 Raciocínio Lógico
Leia o caso a seguir.
Quatro amigos, Ana (A), Bruno (B), Carla (C) e Diego (D), participaram de uma corrida. Sabe-se que: Bruno não ficou em último; Ana ganhou de Carla, mas perdeu para de Bruno; Diego não ficou em primeiro e perdeu para Bruno; Carla não ficou em primeiro nem em último.
Com base nessas informações, usando as iniciais dos nomes dos quatros amigos, a ordem de chegada foi
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Q4137557 Raciocínio Lógico
O livro está para a estante assim como o dinheiro está para o(a):
Alternativas
Q4137556 Raciocínio Lógico
 Ana tem duas filhas: Lurdes e Lúcia. Considerando que Ana é filha única de Marcos, é correto afirmar que Lúcia é: 
Alternativas
Q4133446 Raciocínio Lógico
Três motoristas (Amarildo, Benedito e Clodoaldo) trabalham em uma empresa de entrega em certa cidade. Um deles dirige uma van; outro, um furgão; o terceiro guia um caminhão. Cada um foi para uma região diferente da cidade: centro, norte e leste.
Amarildo não foi para a região leste. Benedito não foi para a região norte, não utiliza van e nem furgão. O motorista que utiliza o furgão foi para a região leste da cidade.
Com base nessas informações, é correto concluir que Clodoaldo foi designado para a região 
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Q4126173 Raciocínio Lógico

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Tomar chuva faz bem?


O som relaxante


Uma chuva constante pode reduzir os níveis de cortisol, induzindo uma sensação de calma, além de mascarar ruídos incômodos.


"Os sons da água têm sido associados à ativação dosistema nervoso parassimpático, o ramo do sistemanervoso responsável pelo relaxamento e pela recuperação", afirma Amy Sarow, audiologista clínica que atua em um centro ambulatorial em Southfield, noEstado americano do Michigan.


"Quando esse sistema é ativado, podemos observarefeitos fisiológicos como a diminuição da frequência cardíaca e a redução das respostas ao estresse."


Um estudo recente revelou que o som da chuva foi maiseficaz na faixa de 40 a 50 decibéis — o equivalente auma chuva leve e suave —, reduzindo os níveis deestresse em até 65%.


Uma chuva intensa, que se situa em uma frequênciaainda mais baixa do chamado "ruído marrom", pode ser mais envolvente e proporcionar uma maior sensação de acolhimento, além de mascarar ruídos incômodos efavorecer o sono, diz Sarow.


Ambos os níveis podem ser relaxantes; muitas vezes,tudo se resume à preferência pessoal, adverte Sarow.


"Se alguém escuta esses sons de forma intencional como parte de uma rotina de relaxamento, a experiência pode começar a se assemelhar a práticas de atenção plena ou meditação, nas quais o som atua como uma âncora para a atenção e o relaxamento."


Embora minha tempestade não tenha me colocado exatamente em um estado zen, ela conseguiu me fazer sentir melhor e mais conectada ao momento presente.


Agora, sempre que cai um aguaceiro, procuro dedicar um pouco mais de tempo para me envolver nessa experiência.


Da próxima vez que a previsão do tempo for de chuva, pense em se sintonizar com essa experiência. Você pode se surpreender agradavelmente.


https://www.bbc.com/portuguese/articles/c4g8jnj2139o-fragmento-adaptado

"Os sons da água têm sido associados à ativação do sistema nervoso parassimpático [...] Quando esse sistema é ativado, podemos observar efeitos fisiológicos como a diminuição da frequência cardíaca e a redução das respostas ao estresse." — Amy Sarow, audiologista."
Considerando os efeitos do som da chuva, analise as cenas descritas a seguir e ordene-as corretamente.
I.A pessoa ouve o som constante da chuva caindo. II.A pessoa adormece com mais facilidade, favorecida pelo mascaramento dos ruídos externos. III.A frequência cardíaca diminui e as respostas ao estresse são reduzidas. IV.O sistema nervoso parassimpático é ativado. V.A pessoa sente uma sensação de calma e bem-estar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta em que os fatos ocorrem: 
Alternativas
Q4126000 Raciocínio Lógico
Tomar chuva faz bem?

O som relaxante


Uma chuva constante pode reduzir os níveis de cortisol, induzindo uma sensação de calma, além de mascarar ruídos incômodos.

"Os sons da água têm sido associados à ativação do sistema nervoso parassimpático, o ramo do sistema nervoso responsável pelo relaxamento e pela recuperação", afirma Amy Sarow, audiologista clínica que atua em um centro ambulatorial em Southfield, no Estado americano do Michigan.

"Quando esse sistema é ativado, podemos observar efeitos fisiológicos como a diminuição da frequência cardíaca e a redução das respostas ao estresse."

Um estudo recente revelou que o som da chuva foi mais eficaz na faixa de 40 a 50 decibéis — o equivalente a uma chuva leve e suave —, reduzindo os níveis de estresse em até 65%.

Uma chuva intensa, que se situa em uma frequência ainda mais baixa do chamado "ruído marrom", pode ser mais envolvente e proporcionar uma maior sensação de acolhimento, além de mascarar ruídos incômodos e favorecer o sono, diz Sarow.

Ambos os níveis podem ser relaxantes; muitas vezes, tudo se resume à preferência pessoal, adverte Sarow.

"Se alguém escuta esses sons de forma intencional como parte de uma rotina de relaxamento, a experiência pode começar a se assemelhar a práticas de atenção plena ou meditação, nas quais o som atua como uma âncora para a atenção e o relaxamento."

Embora minha tempestade não tenha me colocado exatamente em um estado zen, ela conseguiu me fazer sentir melhor e mais conectada ao momento presente.

Agora, sempre que cai um aguaceiro, procuro dedicar um pouco mais de tempo para me envolver nessa experiência.

Da próxima vez que a previsão do tempo for de chuva, pense em se sintonizar com essa experiência. Você pode se surpreender agradavelmente. 


https://www.bbc.com/portuguese/articles/c4g8jnj2139o
-fragmento-adaptado

"Os sons da água têm sido associados à ativação do sistema nervoso parassimpático [...] Quando esse sistema é ativado, podemos observar efeitos fisiológicos como a diminuição da frequência cardíaca e a redução das respostas ao estresse." — Amy Sarow, audiologista."
Considerando os efeitos do som da chuva, analise as cenas descritas a seguir e ordene-as corretamente.

I.A pessoa ouve o som constante da chuva caindo.
II.A pessoa adormece com mais facilidade, favorecida pelo mascaramento dos ruídos externos.
III.A frequência cardíaca diminui e as respostas ao estresse são reduzidas.
IV.O sistema nervoso parassimpático é ativado.
V.A pessoa sente uma sensação de calma e bem-estar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta em que os fatos ocorrem: 
Alternativas
Q4125539 Raciocínio Lógico

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Tomar chuva faz bem?


O som relaxante


Uma chuva constante pode reduzir os níveis de cortisol,induzindo uma sensação de calma, além de mascararruídos incômodos.


"Os sons da água têm sido associados à ativação dosistema nervoso parassimpático, o ramo do sistemanervoso responsável pelo relaxamento e pelarecuperação", afirma Amy Sarow, audiologista clínicaque atua em um centro ambulatorial em Southfield, noEstado americano do Michigan.


"Quando esse sistema é ativado, podemos observarefeitos fisiológicos como a diminuição da frequênciacardíaca e a redução das respostas ao estresse."


Um estudo recente revelou que o som da chuva foi maiseficaz na faixa de 40 a 50 decibéis — o equivalente auma chuva leve e suave —, reduzindo os níveis deestresse em até 65%.


Uma chuva intensa, que se situa em uma frequênciaainda mais baixa do chamado "ruído marrom", pode sermais envolvente e proporcionar uma maior sensação deacolhimento, além de mascarar ruídos incômodos efavorecer o sono, diz Sarow.


Ambos os níveis podem ser relaxantes; muitas vezes,tudo se resume à preferência pessoal, adverte Sarow.


"Se alguém escuta esses sons de forma intencionalcomo parte de uma rotina de relaxamento, a experiênciapode começar a se assemelhar a práticas de atençãoplena ou meditação, nas quais o som atua como umaâncora para a atenção e o relaxamento."


Embora minha tempestade não tenha me colocadoexatamente em um estado zen, ela conseguiu me fazersentir melhor e mais conectada ao momento presente.


Agora, sempre que cai um aguaceiro, procuro dedicarum pouco mais de tempo para me envolver nessaexperiência.


Da próxima vez que a previsão do tempo for de chuva,pense em se sintonizar com essa experiência. Vocêpode se surpreender agradavelmente.


https://www.bbc.com/portuguese/articles/c4g8jnj2139o-fragmento-adaptado

"Os sons da água têm sido associados à ativação do sistema nervoso parassimpático [...] Quando esse sistema é ativado, podemos observar efeitos fisiológicos como a diminuição da frequência cardíaca e a redução das respostas ao estresse." — Amy Sarow, audiologista."
Considerando os efeitos do som da chuva, analise as cenas descritas a seguir e ordene-as corretamente.
I.A pessoa ouve o som constante da chuva caindo. II.A pessoa adormece com mais facilidade, favorecida pelo mascaramento dos ruídos externos. III.A frequência cardíaca diminui e as respostas ao estresse são reduzidas. IV.O sistema nervoso parassimpático é ativado. V.A pessoa sente uma sensação de calma e bem-estar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta em que os fatos ocorrem:
Alternativas
Q4123554 Raciocínio Lógico
Em uma eleição para representante de turma, os candidatos Ana, Bruno e Carlos fizeram campanha em dias diferentes: segunda, terça e quarta-feira. Sabe-se que:
● Ana não fez campanha na segunda-feira.
● Bruno fez campanha na terça-feira.
Com base nessas informações, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4122712 Raciocínio Lógico

Três amigos – Marlon, Nicole e Pietro – possuem, cada um, uma profissão diferente (médico, engenheiro e professor) e cada um prefere um hobby distinto (xadrez, corrida e pintura). Sabe-se que:



1. Marlon não é médico.


2. A pessoa que gosta de xadrez não é engenheiro.


3. Nicole não gosta de corrida.


4. Pietro é professor.


5. Quem gosta de pintura não é médico.



Com base nessas informações, é correto afirmar que: 

Alternativas
Q4103086 Raciocínio Lógico
Cinco caixas – P, Q, R, S e T – estão empilhadas em uma única coluna, uma sobre a outra, da base ao topo. Sabe-se que:

R não está nem na base nem no topo; P está imediatamente acima de Q; S está em alguma posição acima de R; Q está abaixo de R; T está na base; e Q não está imediatamente abaixo de R.

Qual é a ordem correta da pilha, da base ao topo?
Alternativas
Q4102977 Raciocínio Lógico
Quatro meninas — Sophia, Luiza, Giovanna e Madu — participaram de um passeio ao shopping e fizeram uma brincadeira para ver quem chegava primeiro à escada rolante. Elas chegaram em posições distintas (1º a 4º lugar). Sabe-se que: 

Sophia não chegou em 1º nem em último lugar. Luiza chegou imediatamente antes de Madu. Giovanna ficou em 1º lugar. Madu chegou em último lugar.

Qual foi a posição de Sophia?
Alternativas
Q4102657 Raciocínio Lógico
 Quatro funcionários de limpeza — Joana, Karla, Lúcio e Marta — trabalham em quatro setores distintos do Hospital Municipal de Ipubi: UTI, Enfermaria, Recepção e Almoxarifado, um setor cada um. Sabe-se que: 

Joana não trabalha na UTI nem na Recepção. Karla trabalha na Enfermaria ou na Recepção. Lúcio não trabalha no Almoxarifado. Marta trabalha na UTI.

Onde Joana trabalha?  
Alternativas
Q4101379 Raciocínio Lógico
Cinco servidores municipais de Ipubi/PE — Carla, Diogo, Elias, Fátima e Gustavo — ocupam, cada um, exatamente um dos seguintes cargos: Agente Administrativo, Assistente Educacional, Técnico em Enfermagem, Recepcionista e Agente Comunitário de Saúde. Sabe-se que:

Carla não é Recepcionista nem Agente Comunitário de Saúde.
Se Diogo é Técnico em Enfermagem, então Fátima é Recepcionista.
Elias é Agente Administrativo ou Agente Comunitário de Saúde.
Gustavo é recepcionista.
Fátima não é Assistente Educacional.
Carla não é Técnico em Enfermagem.

Se Diogo não é Técnico em Enfermagem, qual cargo Fátima necessariamente ocupa?
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Q4099391 Raciocínio Lógico
Em uma equipe de corrida, há quatro atletas: Lucas, Mateus, Pedro e Rafael. Sabe-se que:
• Lucas é mais baixo que Mateus.
• Pedro é mais alto que Mateus.
• Rafael é mais baixo que Lucas.
É CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4094884 Raciocínio Lógico
Em uma secretaria municipal de fazenda, as servidoras Ana, Beatriz e Carla exercem as funções de auditora fiscal, analista tributária e técnica administrativa, mas não necessariamente nessa ordem. Considerando a remuneração dessas três servidoras, sabe-se que:
• Beatriz recebe uma remuneração mais alta do que a servidora que exerce a função de técnica administrativa;
• Ana exerce a função de auditora fiscal; e
• Carla não recebe a menor remuneração dentre as três.
Nesse contexto, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q4076014 Raciocínio Lógico
Cinco etapas de um protocolo — Arquivamento, Conferência, Digitalização, Encaminhamento e Revisão — foram realizadas, uma por dia, de segunda-feira a sexta-feira. Sabe-se que:

- Encaminhamento ocorreu imediatamente depois do Arquivamento. - Conferência ocorreu antes da Revisão. - Digitalização ocorreu na quarta-feira. - Revisão não ocorreu na terça-feira. - Nem Arquivamento nem Encaminhamento ocorreram na quarta-feira.

Qual etapa ocorreu na sexta-feira?
Alternativas
Q4076012 Raciocínio Lógico
Quatro analistas — Álvaro, Bianca, Caio e Débora — fizeram vistorias em quatro bairros diferentes — Centro, Lagoa, Norte e Sul — entre segunda-feira e quinta-feira. Cada pessoa trabalhou em um único dia, e cada bairro foi vistoriado uma única vez. Sabe-se que:

- Álvaro trabalhou antes de Bianca. - A vistoria na Lagoa ocorreu exatamente um dia depois da vistoria feita por Caio. - Débora não foi ao Centro e não trabalhou na quinta-feira. - O bairro Norte foi vistoriado na terça-feira. - O responsável pela quarta-feira foi ao Centro. - Álvaro não vistoriou o bairro Norte.

Assinale a alternativa correta. 
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Q4072402 Raciocínio Lógico
No ambiente de trabalho, é comum que seja necessário organizar informações para evitar erros e garantir que cada pessoa desempenhe corretamente sua função. O raciocínio lógico ajuda a relacionar dados e tirar conclusões a partir de regras estabelecidas.
Na UNIFAE, três funcionários — Ana, Bruno e Carlos — trabalham em três setores diferentes: Protocolo, Biblioteca e Tesouraria. Cada um utiliza um meio de transporte diferente: ônibus, bicicleta ou carro. Sabe-se que quem trabalha no Protocolo vai de bicicleta, que Carlos trabalha na Biblioteca e não usa ônibus, e que Ana não trabalha na Tesouraria. Com base nessas informações, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q4070953 Raciocínio Lógico
Três motoristas — Paulo, Renato e Sérgio — dirigem, cada um, um tipo diferente de veículo da frota de Cumaru/PE: ambulância, van escolar e caminhão. Cada um trabalha em um turno diferente: manhã, tarde e noite. Sabe-se que:
I. Paulo não dirige a ambulância nem trabalha à noite.
II. O motorista da van escolar trabalha no turno da manhã.
III. Renato trabalha no turno da tarde.
IV. Sérgio dirige a ambulância.
O veículo e o turno de Paulo são, respectivamente:
Alternativas
Q4070763 Raciocínio Lógico
Cinco professores — Fernanda, Letícia, Helena, Ivan e Joana — lecionam, cada um, exatamente uma disciplina diferente: Português, Matemática, Ciências, História e Geografia. Sabe-se que:
I. Fernanda leciona Português ou Matemática.
II. Se Letícia leciona Ciências, então Helena leciona História.
III. Ivan não leciona Geografia, nem Ciências, nem Português.
IV. Joana leciona Geografia.
V. Helena não leciona Matemática.
VI. Letícia não leciona Português.
Com base nessas informações, é necessariamente verdadeiro que:
Alternativas
Respostas
1: D
2: A
3: C
4: E
5: C
6: A
7: D
8: B
9: C
10: A
11: D
12: E
13: D
14: B
15: A
16: E
17: D
18: B
19: A
20: C