Questões de Concurso
Sobre raciocínio matemático em raciocínio lógico
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{3, 7, 13, 21, 31, 43, ...}
Analise a seguinte sequência numérica:
{1, 3, 1/3 ,6 , 1/9 , 9 , 1/27 , 12 , . . .}
Seguindo a lei de formação da sequência, é correto afirmar que o produto do décimo oitavo termo pelo décimo nono termo é:
Em quantos dias Carla novamente fará caminhada e corrida no mesmo dia?
em caso de vitória de Marise, Helena pagará R$ 10,00 por partida à Marise.
Na disputa, Helena venceu somente uma partida e Marise ganhou o total de R$ 110,00.
O número total de partidas que elas jogaram foi
Os critérios de classificação das equipes são, nessa ordem: número de pontos, saldo de gols, gols marcados e sorteio. As duas primeiras equipes de cada grupo se classificam para a próxima fase da competição.
Considere as seguintes afirmações:
I. É impossível que uma equipe se classifique para a próxima fase da competição com uma pontuação final inferior a 6 pontos.
II. Qualquer equipe que terminar com 12 pontos nesta fase da competição estará automaticamente classificada à próxima fase.
Então, é CORRETO afirmar:
Sabe-se que
a 10ª carta que a Daniele contou é a 20ª carta que a Bianca contou. a 60ª carta que a Daniele contou é a 1ª carta que a Bianca contou.
Com base nessas informações, o valor de n é igual a
O 11º termo dessa sequência é
Analise as afirmativas abaixo com base nos conjuntos numéricos ℕ (Naturais), ℤ (Inteiros), ℚ (Racionais) e ℝ (Reais):
1. A nota de Sirley pertence a todos os conjuntos apresentados (ℕ, ℤ, ℚ e ℝ).
2. A nota de Joaquim pertence ao conjunto dos números racionais (ℚ), mas não aos inteiros (ℤ).
3. A nota de Pâmela pertence ao conjunto dos números irracionais, logo está em ℝ, mas não em ℚ.
4. A nota de Adenilson é um número racional, mas não é inteiro nem natural.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Em uma escola, há 50 alunos com algum tipo de deficiência. Destes, apenas as deficiências física (F) e intelectual (I) são consideradas nesta análise.
Sabe-se que: 25 alunos têm deficiência física (F); 20 alunos têm deficiência intelectual (I) e 8 alunos têm ambas as deficiências (F e I). Os demais alunos possuem outros tipos de deficiência (diferentes de F e I).
Assinale a alternativa que apresenta a quantidade de alunos que têm exatamente uma das deficiências F ou I.
Durante a merenda escolar em uma determinada escola, os alunos podem montar o prato escolhendo 1 tipo de proteína, 1 acompanhamento e 1 bebida.
O cardápio do dia é oferecido da seguinte forma:

Considerando que a escola possui uma regra especial em que se o aluno escolher peixe, não poderá escolher suco de uva como bebida, quantas combinações diferentes de pratos completos podem ser formadas?
Abaixo é possível se observar uma matriz que é formada por três colunas e três linhas, ou seja, nove elementos:

Seq1: 2, a, b, c, 14, 17, 20
Seq2: 4, x, y, z, 324, 972, 2916