Questões de Concurso Sobre raciocínio lógico

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Ano: 2014 Banca: Quadrix Órgão: COREN-BA Prova: Quadrix - 2014 - COREN-BA - Analista em TI |
Q529934 Raciocínio Lógico

Observe os dois conjuntos R e S da figura a seguir.


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Considerando-se que existe uma relação entre os conjuntos R e S, assinale a alternativa que apresenta a função que demonstra a relação entre R e S.

Alternativas
Ano: 2014 Banca: Quadrix Órgão: COREN-BA Prova: Quadrix - 2014 - COREN-BA - Analista em TI |
Q529933 Raciocínio Lógico

Na figura a seguir é possível visualizar um exemplo de Diagrama de Euler-Venn por meio de círculos, utilizado para representar dois conjuntos A e B. Assinale a alternativa que contém a representação do significado da área hachurada com listras, representada na figura.


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Alternativas
Ano: 2014 Banca: Quadrix Órgão: COREN-BA Prova: Quadrix - 2014 - COREN-BA - Analista em TI |
Q529930 Raciocínio Lógico

Considere os conjuntos:


P = {5, 4, 8, 7, 10}


Q = {3, 4, 7, 8, 12}


Assinale a alternativa que contém o conjunto R, sabendo-seque R = (P ∩ Q)

Alternativas
Q526001 Raciocínio Lógico
Com 7 livros diferentes e 5 revistas variadas, devem ser formados pacotes com 4 livros e 3 revistas. Quantas são as possibilidades?
Alternativas
Q526000 Raciocínio Lógico
Se chover hoje, Luiza ficará em casa ou irá ao cinema. Entretanto, Luiza só assiste a filmes indicados como bons ou ótimos e a programação dos cinemas não apresenta nenhum desse tipo. Considerando verdadeiras as duas afirmações apresentadas, é correto afirmar, com toda a certeza, que hoje se
Alternativas
Q525744 Raciocínio Lógico
Suponha que você precise montar uma caixa fechada, com a forma de um cubo, a partir de pedaços de papelão (como se fossem cubos planificados). Os pedaços de que você dispõe são mostrados a seguir, com as respectivas dobras.


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Considerando que você não pode cortar nenhum desses pedaços e que só pode dobrá-los ao longo das linhas, o pedaço que NÃO serve para montar uma caixa cúbica, da esquerda para a direita, é o:


Alternativas
Q525743 Raciocínio Lógico
Observe a evolução da safra de café em algumas unidades da federação nos meses de Maio e Junho, mostrada no gráfico abaixo.


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Considere as seguintes afirmativas sobre esse gráfico:


I. No estado de Minas Gerais (MG) a produção em junho foi menor que a do mês anterior.

II. A produção da Bahia (BA) foi superior a 200.000 t em Maio.

III. A produção de Minas Gerais (MG) foi superior à soma dos outros cinco estados nos dois meses.


Sobre essas afirmativas, é correto concluir que: 


Alternativas
Q525742 Raciocínio Lógico
Suponha que os 32 times da Copa do Mundo jogassem desde o início no esquema de “mata mata” (sem empates), de tal forma que a cada rodada os perdedores fossem eliminados. Nesse tipo de disputa, a partida final seria realizada na rodada de número:
Alternativas
Q525741 Raciocínio Lógico
Se um elefante carrega muita gente e três elefantes carregam o triplo disso, pode-se dizer que a relação entre a quantidade de elefantes e a quantidade de pessoas por eles carregadas é:
Alternativas
Q525740 Raciocínio Lógico
Considere que um pedaço de papel, pautado de um lado apenas, com a forma de um triângulo retângulo cujos catetos são iguais e medem 8 cm cada, tenha sido dobrado como mostra a figura. 


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Sabendo-se que a linha da dobra e a linha da base do papel são paralelas, pode-se concluir que a área pautada visível é de: 


Alternativas
Q519778 Raciocínio Lógico

Um garçom memorizou os pedidos de três clientes – uma jovem, uma criança e um senhor –, que foram: um pedaçode torta de legumes, um bife à milanesa com arroz, um filé de frango com salada, água mineral, vinho e refrigerante.Considere que cada um deles fez um pedido de um alimento e uma bebida e o garçom esqueceu quem fez cadapedido; porém, sabe que:


o senhor: é vegetariano e pediu água;

a criança: pediu bife à milanesa e não toma bebida alcoólica; e,

a jovem: está de regime e não bebe refrigerante.


Qual das alternativas corresponde a dois itens pedidos por uma mesma pessoa?

Alternativas
Q519777 Raciocínio Lógico
Um barco atravessa uma distância de 40 m num intervalo de 30 segundos. Mantendo a mesma velocidade, ao atravessar uma distância de 180 m, esse barco levará
Alternativas
Q519776 Raciocínio Lógico

Observe as figuras a seguir.


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O número que substitui corretamente a interrogação é


Alternativas
Q519775 Raciocínio Lógico
Qual das figuras a seguir é DIFERENTE das demais?
Alternativas
Q519774 Raciocínio Lógico

João comprou quatro produtos: um barbeador, um creme de barbear, uma loção pós‐barba e um pincel de barbear.Considere as seguintes informações:


• o barbeador foi o item mais caro;

• a loção não foi mais barata que o pincel; e,

• o pincel custou R$ 3,00 a mais do que o creme.


A ordem crescente dos preços destes produtos é

Alternativas
Q518898 Raciocínio Lógico
Observando o quadrado a seguir, podemos perceber que suas colunas, linhas e diagonais mantêm um padrão. Sendo assim, quais são os valores de X e Y, respectivamente?
                                                         4      9      8
                                                       11      x      3
                                                         y      5     10                   
Alternativas
Q518897 Raciocínio Lógico
Se calcularmos 35% de 70, obtemos
Alternativas
Q518896 Raciocínio Lógico
Dizer que não é verdade que “Joana gosta de filmes e Jair gosta de pipoca doce” é logicamente equivalente a dizer que é verdade que
Alternativas
Q518894 Raciocínio Lógico
Jonas coleciona relógios. Os três que ele mais gosta são um digital de pulso, um de ponteiros de pulso e um de parede. Um dos relógios é preto, outro é cinza e o outro branco.
Sabe-se que: • Ou o relógio digital é preto, ou o de parede é preto. • Ou o relógio digital é cinza, ou o de ponteiros é branco. • Ou o de parede é branco, ou o de ponteiros é branco. • Ou o de ponteiro é cinza, ou o de parede é cinza.
Portanto, as cores do relógio digital, do de ponteiros e do de parede são, nesta ordem:
Alternativas
Q518634 Raciocínio Lógico
Jorge possui três pares de tênis: um Adidas, um Nike e um Mizuno. Um dos pares de tênis é vermelho, outro é amarelo, e o outro é branco. Considere que “ou o Adidas é vermelho, ou o Mizuno é vermelho”; “ou o Adidas é amarelo, ou o Nike é branco”; “ou o Mizuno é branco, ou o Nike é branco”; “ou o Nike é amarelo, ou o Mizuno é amarelo”. Portanto, os pares de tênis branco, vermelho e amarelo são, respectivamente, das marcas:
Alternativas
Respostas
25261: B
25262: A
25263: B
25264: C
25265: C
25266: D
25267: C
25268: C
25269: B
25270: B
25271: B
25272: C
25273: B
25274: C
25275: C
25276: C
25277: D
25278: E
25279: A
25280: D