Questões de Concurso Sobre diagramas de venn (conjuntos) em raciocínio lógico

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Q2307098 Raciocínio Lógico
A diagrama de Venn é uma forma gráfica que representa os elementos de um conjunto. Portanto, em um diagrama lógico, a interseção de dois conjuntos representam:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: MGS Prova: IBFC - 2023 - MGS - Cargos de Nível Médio |
Q2306571 Raciocínio Lógico
Dado os seguintes conjuntos: A={a, b, d}, B={b, c, d} e C={c, d, f}, logo A U B U C será igual a:
Alternativas
Q2305176 Raciocínio Lógico
A interseção entre o conjunto formado pelos números primos pares e o conjunto dos números naturais é igual a: 
Alternativas
Q2303973 Raciocínio Lógico
Mariana, Carla, Patrícia e Gabriela são amigas e participam de um fã clube de uma banda famosa. Ao examinar todas as músicas já produzidas pela banda, Mariana percebeu que possui 7 músicas favoritas em comum com Carla, 12 músicas favoritas em comum com Patrícia e 17 músicas favoritas em comum com Gabriela. Com base nestas informações, qual o número máximo de músicas favoritas as quatro amigas têm em comum? 
Alternativas
Q2302522 Raciocínio Lógico
Uma pesquisa foi realizada em determinada cervejaria para saber a opinião dos clientes após provarem 2 novos tipos de cerveja: Witbier e Sour. Sobre tal pesquisa, foram obtidos os seguintes resultados:
• 100 clientes gostaram da cerveja Witbier;
• 130 clientes gostaram da cerveja Sour;
• 40 clientes gostaram de ambas as cervejas; e,
• 30 clientes não gostaram de nenhuma das cervejas.
Com base nas informações, quantos clientes gostaram de apenas um tipo de cerveja?
Alternativas
Q2302342 Raciocínio Lógico

Com base na análise do diagrama abaixo, assinalar a alternativa INCORRETA:



Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q2302336 Raciocínio Lógico
Considerando-se os conjuntos S e T abaixo, assinalar a alternativa que apresenta o resultado de sua união:
A = { x ∈ ℝ : x ≤ -5} B = { x ∈ ℝ : x ≥ 5}
Alternativas
Q2301294 Raciocínio Lógico
O prédio de uma repartição pública possui três andares, onde 44 funcionários exercem suas atividades. Sabe-se que 26 funcionários trabalham no primeiro andar; 20 funcionários trabalham no segundo andar; e, 24 funcionários trabalham no terceiro andar. Alguns funcionários trabalham em mais de um andar, como é o caso de 8 funcionários que trabalham no primeiro e segundo andares; 10 funcionários que trabalham no segundo e terceiro andares; e, 6 funcionários que trabalham nos três andares. Considerando tais condições, quantos funcionários trabalham, exclusivamente, no primeiro e terceiro andares?
Alternativas
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Provas: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Procurador Jurídico | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Educação Física | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Educação Infantil | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Ensino Religioso | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Geografia | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Letras Português | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Matemática | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Analista de Recursos Humanos | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Auditor Tributário | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Cirurgião Dentista | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Contador | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Controlador Interno | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Enfermeiro | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Engenheiro Civil | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Farmacêutico | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Médico | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Médico Clínico Geral | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Médico Veterinário | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Nutricionista | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Psicopedagogo | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Psicólogo | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Arte | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Atendimento Educacional Especializado - AEE | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Ciências |
Q2300741 Raciocínio Lógico

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:


Dois conjuntos A e B, disjuntos, sendo que A possui quatro elementos e B possui seis elementos. O conjunto resultante da união dos conjuntos A e B terá ____ elementos.

Alternativas
Q2298385 Raciocínio Lógico
Julgue o item subsequente.

Dois conjuntos são considerados iguais se tiverem exatamente os mesmos elementos, independentemente da ordem em que os elementos são listados. 
Alternativas
Q2298162 Raciocínio Lógico
Chegando ao fim do semestre, os alunos realizaram algumas provas (prova A e prova B), conforme sua necessidade de avaliação. Houve, ainda, alguns alunos que não realizaram nenhuma das provas, pois faltaram naquele dia. O diagrama abaixo elucida o exposto:

Imagem associada para resolução da questão


Analisando-se o diagrama acima, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2296935 Raciocínio Lógico
Uma pesquisa foi realizada com 370 pessoas sobre o uso ou não uso dos sabões X e Y. Observou-se que 192 usam o sabão X, 142 usam o sabão Y e 78 não usam nenhum dos dois sabões. Pode-se concluir que a quantidade de pessoas que usam os dois sabões é um valor compreendido entre:
Alternativas
Q2295696 Raciocínio Lógico
Considerar os conjuntos A e B representados abaixo: 


                    Imagem associada para resolução da questão



A parte hachurada indicada na figura representa a seguinte operação entre os dois conjuntos:
Alternativas
Q2295468 Raciocínio Lógico
Considere uma escola com 60 funcionários, onde 30 são professoras, 20 são merendeiras e 10 desempenham ambos os papéis. Assinale a alternativa que melhor descreve a interseção entre os conjuntos de professoras e merendeiras. 
Alternativas
Q2295216 Raciocínio Lógico
Sejam os conjuntos, A = {0, 1, 2}, B = {0, 1, 2, 3 ,4} e C = {0, 2}. A alternativa que representa a relação entre estes conjuntos é:
Alternativas
Q2294566 Raciocínio Lógico
Em uma sala de aula, há 30 alunos. Dentre esses alunos, 18 gostam de matemática, 15 gostam de ciências e 10 gostam de ambas as disciplinas. Quantos alunos não gostam de matemática, nem de ciências?
Alternativas
Q2294131 Raciocínio Lógico
Numa cidade, existem três rádios: A, B e C. Uma pesquisa realizada ali mostrou que dos 400 entrevistados, 150 gostam da rádio A; 100, da rádio B; e 80, da rádio C; 20 gostam de A e de B; 30, de A e de C; 40, de B e C; e 10 gostam de A, B e C. Nessas condições, quantos não gostam de nenhuma das rádios?
Alternativas
Q2293836 Raciocínio Lógico
Preocupada com o aumento da criminalidade no bairro, a síndica de determinado condomínio realizou uma reunião para propor novas medidas de segurança no local. Para isso, conduziu uma pesquisa questionando se os condôminos são favoráveis ou não à instalação de câmeras de segurança e cercas elétricas no condomínio. A pesquisa revelou que 60% dos condôminos são favoráveis à instalação de câmeras de segurança; 45% são favoráveis à instalação de cercas elétricas; e, 30% são favoráveis à instalação das duas medidas de segurança. Considerando tais informações, a porcentagem de condôminos que não são favoráveis à instalação de nenhuma das duas medidas de segurança é:
Alternativas
Q2292726 Raciocínio Lógico
Durante uma aula sobre conjuntos numéricos o professor explicava o que são os números naturais: “são aqueles que usamos no nosso dia a dia para contar quantidades inteiras, ou seja, é o conjunto N = {0; 1; 2; 3; 4; 5; …}”. Após a explicação, os alunos fizeram algumas afirmações:
Daniel: a soma de dois números naturais distintos pode resultar em um número que não é natural.
Fátima: o resultado da subtração de dois números naturais distintos sempre será um número maior que zero.
Jonas: a multiplicação de quaisquer dois números naturais pode resultar em um número que não é natural.
Maria: a divisão de quaisquer dois números naturais pode resultar em um número que não é natural.

Quem fez uma observação correta?
Alternativas
Respostas
1581: B
1582: C
1583: B
1584: B
1585: A
1586: B
1587: A
1588: B
1589: D
1590: C
1591: C
1592: D
1593: C
1594: D
1595: A
1596: B
1597: D
1598: B
1599: C
1600: B