Questões de Concurso
Sobre sistemas de numeração e operações fundamentais em matemática
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O quadro a seguir apresenta a promoção realizada por uma loja de produtos automobilísticos.

Ricardo foi até essa loja e comprou quatro pneus e dois retrovisores. Como ele efetuou o pagamento à vista, recebeu um desconto de R$ 27,50 no ato da compra.
Nessas condições, o preço total pago por Ricardo foi de
Dani e Larissa são colegas de escola. Dani, que sempre tenta impressionar com suas habilidades matemáticas, sugeriu à Larissa o seguinte: “você pensa em um número natural qualquer de 1 até 10 e, após algumas instruções que eu te der, vou adivinhar o resultado final sem saber qual número você pensou!”.
Após isso, Dani dá as seguintes instruções para sua colega Larissa: • Pense em um número natural qualquer de 1 até 10;
• Em seguida, multiplique esse número que você pensou por 9;
• Agora, some o primeiro com o último dígito do resultado obtido da operação anterior se o resultado for um número de dois dígitos e some 0 caso o resultado seja um número de um dígito só;
• Some 4 ao resultado da operação anterior.
Supondo que Larissa tenha realizado todas as operações de forma correta e sem que ela falasse para a colega qual o número havia pensado incialmente, Dani adivinhou que o resultado final das operações feitas, após a última instrução dada por ela, era igual a
Vinho: R$ 36,90. Cerveja: R$ 29,90. Carne: R$ 75,60. Carvão: R$ 12,90.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a quantia gasta por Carlos:
Com base nesse caso hipotético, julgue o item.
Se cada um dos 3 três ônibus possui 14 m de
comprimento e, entre 2 ônibus, há 3 m de espaço, então
uma fila dos 3 ônibus possui mais de 50 m, desde o
começo do primeiro ônibus até o final do terceiro
ônibus.
