Questões de Concurso
Sobre sistemas de numeração e operações fundamentais em matemática
Foram encontradas 7.521 questões
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor II de Educação Básica – Português |
Q2028781
Matemática
Observe a adição dos números de dois algarismos,
representados por X7 e 2Y, em que X e Y são números
distintos pertencentes ao conjunto {0, 1, 3, 4, 5, 6, 8, 9}:
Sendo assim, o resultado da soma X / Y + Y / X em decimal, é igual a
Sendo assim, o resultado da soma X / Y + Y / X em decimal, é igual a
Ano: 2023
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2027336
Matemática
O resultado da operação 3×5+6÷3 é
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Contagem - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Câmara de Contagem - MG - Agente de Segurança |
Q2026274
Matemática
Considere este produto:
3 x 4 x 5 x 6 x 7
É correto afirmar que o dobro desse produto é:
Q4148577
Matemática
Considere um tanque com as seguintes dimensões:
▪ altura total: .............. 3,00 m
▪ altura útil:....................2,5 m
▪ largura:...................... 4,00 m
▪ comprimento: ........ 6,00 m
Nele, deseja-se realizar a dosagem de um produto químico utilizado no tratamento da água.
Calcule o volume útil do tanque para essa situação.
Q4141435
Matemática
Algo importante nas atividades laboratoriais é a forma como expressamos os resultados medidos de uma
determinada grandeza, como massa e tempo, entre outras. Uma maneira adequada de se escrever esses
valores é o uso da notação em potência de dez, o que reduz a quantidade de algarismos que precisamos
escrever sem alterar o seu valor. Com isso os números 12.300.000, 0,000072 e 157.000 podem ser expressos,
em notação de potência de dez, da seguinte forma:
Ano: 2022
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Maricá - RJ
Provas:
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Maricá - RJ - Analista Administrativo
|
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Maricá - RJ - Analista Ambiental - Geólogo |
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Maricá - RJ - Arquiteto |
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Maricá - RJ - Contador |
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Maricá - RJ - Analista Ambiental - Biólogo |
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Maricá - RJ - Analista Ambiental - Engenheiro Ambiental |
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Maricá - RJ - Analista Ambiental - Engenheiro Florestal |
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Maricá - RJ - Engenheiro Agrônomo |
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Maricá - RJ - Engenheiro de Produção |
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Maricá - RJ - Engenheiro Eletricista |
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Maricá - RJ - Engenheiro Mecânico |
Q4140875
Matemática
Considerando as regras de porcentagem e
potenciação, assinale a alternativa que representa o
valor correto para a expressão abaixo.
Obs.: A letra “x” na expressão representa a operação de multiplicação.
(2570%x 2530%)
Obs.: A letra “x” na expressão representa a operação de multiplicação.
(2570%x 2530%)
Ano: 2022
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Maricá - RJ
Provas:
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Maricá - RJ - Técnico em Contabilidade
|
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Maricá - RJ - Técnico em Edificações |
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Maricá - RJ - Técnico em Segurança do Trabalho |
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Maricá - RJ - Auxiliar de Topógrafo |
Q4140393
Matemática
Assinale a alternativa que representa o valor da
seguinte expressão matemática:
Obs.: O sinal de ponto (.) na expressão representa a operação de multiplicação.
{62 ÷ [2. (-4 + 6)3 - 22 ]. (-1)}
Obs.: O sinal de ponto (.) na expressão representa a operação de multiplicação.
{62 ÷ [2. (-4 + 6)3 - 22 ]. (-1)}
Ano: 2022
Banca:
UEG
Órgão:
UEG
Prova:
UEG - 2022 - UEG - Analista de Gestão Governamental - Atividades Laboratoriais – Agrárias |
Q4138498
Matemática
A suinocultura é uma atividade que exige muita dedicação do criador para alcançar bons índices de
produtividade e, em consequência, resultados econômicos positivos. A água utilizada na granja produtora deve
ser de boa qualidade, fresca e à vontade, com temperatura entre 16 ºC a 18°C. O reservatório deve ser protegido
do sol para manter a água na temperatura adequada. O reservatório deve ser dimensionado para estocar a água
por um período de 5 dias pela seguinte equação:
CR = (0,48ST A + F + M)x0,075, onde:
CR = Capacidade do reservatório, m3 ;
STA = número de suínos terminados por ano;
F = número de fêmeas do rebanho;
M = número de machos do rebanho.
Assim, um sistema de produção para 24 matrizes, com 1 macho e estimativa de 504 terminados por ano, o reservatório de água deverá ter capacidade de:
CR = (0,48ST A + F + M)x0,075, onde:
CR = Capacidade do reservatório, m3 ;
STA = número de suínos terminados por ano;
F = número de fêmeas do rebanho;
M = número de machos do rebanho.
Assim, um sistema de produção para 24 matrizes, com 1 macho e estimativa de 504 terminados por ano, o reservatório de água deverá ter capacidade de:
Ano: 2022
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
UFC
Provas:
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Assistente em Administração
|
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Edificações |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Geologia |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Hidrologia |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Meio Ambiente |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Multimídia |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Análises Químicas |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Biotecnologia |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Comunicação Visual |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Desenvolvimento de Sistemas |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Estradas |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Produção de Áudio e Vídeo |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Prótese Dentária |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Tecnologia da Informação |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Saneamento |
Q4136410
Matemática
Em uma terça-feira, Joana percebeu que 86 dias depois, completaria mais um ano de vida. Em qual dia da semana será o
aniversário de Joana?
Q4128059
Matemática
O resultado da conversão do número decimal 42 em
um número hexadecimal é
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR
Órgão:
Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR
Provas:
Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - 2022 - Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - Auxiliar de Serviços Gerais
|
Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - 2022 - Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - Guardião |
Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - 2022 - Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - Operário |
Q4126766
Matemática
Carla e Maria produzem docinhos para vender. Elas combinaram que todo o trabalho e o lucro das vendas seriam distribuídos igualmente entre elas, com a encomenda recebida elas tiveram o lucro de R$ 296,00. Quantos reais cada uma irá receber?
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR
Órgão:
Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR
Provas:
Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - 2022 - Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - Auxiliar de Serviços Gerais
|
Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - 2022 - Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - Guardião |
Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - 2022 - Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - Operário |
Q4126765
Matemática
Para a festa de Páscoa, a professora tem uma sala de 36 alunos, ela decidiu dar 3 bombons para cada um. Quantos bombons ela vai ter que comprar?
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR
Órgão:
Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR
Provas:
Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - 2022 - Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - Auxiliar de Serviços Gerais
|
Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - 2022 - Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - Guardião |
Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - 2022 - Prefeitura de Campina Grande do Sul - PR - Operário |
Q4126764
Matemática
Jessé vende churrasco próximo a um posto de combustível. Ontem ele vendeu 302 churrasquinhos de frango e 221 de carne. Quantos churrascos Jessé vendeu ontem?
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Prova:
IBFC - 2022 - MGS - Cargos de Nível Fundamental Completo - Edital nº 6 |
Q4124135
Matemática
Uma cidade possui 32.500 residências, supondo
que em cada residência haja 5 pessoas em média
morando, podemos afirmar que o número total de
pessoas da cidade é:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de Português
|
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de Matemática |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de História |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de Educação Física 1º ao 9º ano |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de Educação Especial |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de Ciências |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de Artes |
Q4119443
Matemática
Luciana foi em um centro comercial possuindo certa quantia em
dinheiro na sua carteira. Em cada uma das três lojas que visitou
ela gastou a quarta parte da quantia que havia em sua carteira.
Por fim, passou em uma lanchonete e gastou R$ 25,00. Sabendo-se que ainda havia R$ 29,00 em sua carteira, qual a
quantia que Luciana possuía inicialmente?
Q4115957
Matemática
Seja 
tal que
Assim, o valor de
é igual a
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Monitor de Educação Infantil |
Q4115304
Matemática
Sobre os conjuntos numéricos, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
( ) A união do conjunto dos números racionais com o conjunto dos números irracionais é igual ao conjunto dos números reais.
( ) O conjunto dos números inteiros pode ser representado por A = {0; 1; 2; 3; 4; 5 ...}.
( ) O conjunto dos números racionais e o conjunto dos números irracionais são disjuntos.
( ) O conjunto dos números naturais está contido no conjunto dos números inteiros.
A sequência está correta em
( ) A união do conjunto dos números racionais com o conjunto dos números irracionais é igual ao conjunto dos números reais.
( ) O conjunto dos números inteiros pode ser representado por A = {0; 1; 2; 3; 4; 5 ...}.
( ) O conjunto dos números racionais e o conjunto dos números irracionais são disjuntos.
( ) O conjunto dos números naturais está contido no conjunto dos números inteiros.
A sequência está correta em
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Monitor de Educação Infantil |
Q4115301
Matemática
Um professor de matemática, que também é mágico amador,
adora usar as operações básicas de matemática para impressionar seus alunos em sala de aula. Em uma determinada aula
desafiou seus alunos com a seguinte “matemágica”: pediu que
um aluno escolhesse, mentalmente, um número entre 90 e 99
para que ele o adivinhasse apenas com o resultado obtido ao
final de algumas operações. Após a escolha do número, o
professor pediu que o aluno fizesse as operações a seguir, em
sequência:
1º: Multiplique o número que você escolheu por 20.
2º: Some 40 ao número obtido na operação anterior.
3º: Divida o número obtido na operação anterior por 10.
4º: Encontre a raiz quadrada do número obtido na operação anterior.
Ao finalizar as operações que o professor pediu, o aluno disse que o resultado obtido foi o número 14. Com base nessas informações, qual o número escolhido pelo aluno?
1º: Multiplique o número que você escolheu por 20.
2º: Some 40 ao número obtido na operação anterior.
3º: Divida o número obtido na operação anterior por 10.
4º: Encontre a raiz quadrada do número obtido na operação anterior.
Ao finalizar as operações que o professor pediu, o aluno disse que o resultado obtido foi o número 14. Com base nessas informações, qual o número escolhido pelo aluno?
Ano: 2022
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Inhangapi - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2022 - Prefeitura de Inhangapi - PA - Agente de Vigilância Sanitária/Almoxarife/Agente Administrativo |
Q4114740
Matemática
Qual o maior valor inteiro que X pode assumir para que 2X +
12<20.
Ano: 2022
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Inhangapi - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2022 - Prefeitura de Inhangapi - PA - Motorista Categoria D/Operador de Máquinas Pesadas/Servente/Vigia/Zelador |
Q4114461
Matemática
Em uma cidade, 350 alunos mostraram-se interessados em
participar do desfile comemorativo ao dia da Independência (7 de
setembro). O desfile será organizado em 5 grupos. Quantos
alunos formarão cada grupo?
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