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Questões de Concurso Sobre sistemas de numeração e operações fundamentais em matemática

Questões Discursivas

Foram encontradas 7.934 questões

Q2567806 Matemática
Carlos, professor de uma escola da rede municipal de Lajedinho, solicita dos seus alunos um trabalho escrito com as seguintes especificações: 5 páginas, 45 linhas por página e com 60 letras ou espaços em cada linha. Matheus, aluno de Carlos, entrega o seu trabalho com 30 linhas por página e 30 letras (ou espaços) por linha. Considerando a situação hipotética, o trabalho de Matheus teve quantas páginas:
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Q2566844 Matemática
Uma empresa vende determinado produto em três tipos de embalagens: de 4 unidades, de 6 unidades ou de 8 unidades. Atualmente, a empresa tem 1251 unidades desse produto para embalar. Seja N o menor número natural tal que, acrescentando-se N unidades do produto às 1251 unidades já disponíveis, seja possível escolher qualquer um dos três tipos de embalagens e, usando apenas o tipo de embalagem escolhida, distribuir a nova quantidade, de acordo com a capacidade da embalagem e sem sobrar produto fora de embalagem. O número N está entre 
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Q2566680 Matemática
Carina leu um livro em 3 dias. Na segunda-feira ela leu a terça parte do total de páginas do livro, na quarta-feira leu três quartos do número de páginas não lidas na segunda-feira, e, na sexta-feira, leu as 60 páginas que faltavam. O número de páginas lidas por Carina na quarta-feira foi igual a
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Q2565330 Matemática
Roberto possui uma coleção de 1.200 relógios. Após minuciosa análise de cada um deles, 15% foram levados para o conserto. Os demais ou estão posicionados em três cômodos (A, B e C) ou são irreparáveis. Sabe-se que a quantidade de relógios do cômodo C equivale à metade da quantidade de relógios do cômodo B. Além disso, a soma da quantidade de relógios que estão nos cômodos B e C equivale ao triplo da quantidade de relógios que está no cômodo A. Por fim, o cômodo B possui 250 relógios a mais que o cômodo A. De acordo com essas informações, qual a quantidade de relógios que são irreparáveis? 
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Q2565329 Matemática
Para corrigir 1.500 provas discursivas de um processo seletivo, uma banca contratou 5 Professores. Eles finalizaram o serviço trabalhando durante 5 dias, com carga horária de 9 horas/dia. Considerando que todos os colaboradores possuem o mesmo ritmo de trabalho, quantas provas seriam corrigidas se somente 3 desses Professores trabalhassem durante 8 dias, com carga horária de 12 horas/dia? 
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Q2564758 Matemática
Julgue o item subsequente.


Existe um conjunto infinito de números múltiplos de 2. Uma forma de provar isso é fazendo a multiplicação de 2 por 1, 2, 3, 4 etc. Apesar de existirem infinitos números múltiplos de 2, o número inteiro -8 não é um deles, uma vez que o conceito de múltiplo está definito apenas para números naturais.
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Q2564755 Matemática
Julgue o item subsequente.


Podemos classificar os números irracionais como algébricos ou transcendentes. Algébrico quando satisfaz uma equação algébrica de coeficientes inteiros, e caso contrário, será transcendente. Um dos números irracionais algébricos mais conhecido é o número de Neper, representado por e, com valor aproximado de 2,718281. 
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Q2564743 Matemática
Julgue o item subsequente.


O número 23431 pode ser separado a cada duas ordens, sendo assim, podemos reescrevê-lo como 234.31. Veja que o número 31 está na casa das unidades simples e pode ser lido como: trinta e um. Por outro lado, o número 234 pertence à classe das centenas sendo lido como duzentos e trinta e quatro.
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Q2564741 Matemática
Julgue o item subsequente.


O sistema de numeração decimal utiliza o número 10 como base. Os algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 são utilizados para contar as unidades, dezenas e centenas, e assim sucessivamente. Um exemplo de utilização é a possibilidade de decompor o número 453 como 4.100+5.10+3.
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Q2564734 Matemática
Julgue o item subsequente.


Os números racionais podem ser escritos como p/q, onde p é um número inteiro diferente de zero e q é qualquer número inteiro. Tal representação nos diz que os números racionais podem ser escritos como uma fração em que o numerador é p e o denominador é q.
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Q2564729 Matemática
Julgue o item subsequente.


É importante que o professor conheça as principais regras de divisibilidade, ou seja, saber quando um núimero pode ser divisível por 2, 3, 4 etc. Umas das regras mais conhecidas é que um número é divisível por 3 somente se a soma dos seus algarismos for divisível por 3. Outra regra importante de se saber é que um número é divisível por 7 quando, ao subtrair o dobro do último dígito do número formado pelos demais dígitos, o resultado é um número divisível por 7.
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Q2564706 Matemática
Julgue o item subsequente.


Para o Professor de Matemática, abordar o assunto das operações fundamentais com números inteiros é essencial porque possibilita ao aluno o entendimento de operações básicas, como adição, subtração, multiplicação e divisão. Tais operações são constantemente utilizadas no cotidiano, por isso ter um conhecimento sólido desses tópicos contribui para toda vida. 
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Q2564705 Matemática
Julgue o item subsequente.


Os números racionais desempenham um papel crucial na compreensão de fatores reais, abrangendo vários contextos, desde representação de quantidade fracionária até proporções e probabilidades. Sua compreensão não exige o conhecimento de propriedades algébricas, mas é importante o conhecimento de que sempre há um número inteiro entre dois números racionais.
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Q2564700 Matemática
Julgue o item subsequente.


Os números reais são compostos pela união entre os números racionais e irracionais. Esse conjunto abrange desde frações a raízes quadradas de números negativos.
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Q2563791 Matemática
Durante a colheita de laranjas em certa fazenda, no 1º dia, foram colhidas 1.325 laranjas, no 2º dia, 3.248 laranjas e, no 3º dia, 2.431 laranjas. Sendo assim, qual o total de laranjas colhidas nesses três dias?
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Q2563616 Matemática

Resolver a expressão numérica abaixo e assinalar a alternativa CORRETA.


4 + (-3 - 7) + (-15 + (-19))

Alternativas
Q2563342 Matemática

Julgue o item a seguir. 


A propriedade distributiva da multiplicação sobre a soma pode ser usada para simplificar expressões. Por exemplo, 5×(3+7)=5×3+5×7=15+35=50. Essa propriedade permite distribuir o multiplicador para cada termo dentro dos parênteses, facilitando o cálculo de expressões mais complexas. 

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Q2563339 Matemática

Julgue o item a seguir. 


A subtração de números irracionais pode ser simplificada ao serem usadas operações algébricas básicas, sem considerar a natureza dos números envolvidos. 

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Q2563334 Matemática

Julgue o item a seguir. 


A subtração de números decimais segue as mesmas regras que a subtração de números inteiros, mas é crucial alinhar os pontos decimais corretamente. Por exemplo, para subtrair 7,85 de 12,4, reescrevemos como 12,40 - 7,85, resultando em 4,55. Alinhar os pontos decimais garante que cada dígito decimal seja subtraído corretamente, evitando erros comuns em cálculos manuais. 

Alternativas
Q2563332 Matemática

Julgue o item a seguir. 


Multiplicar um número decimal por 10, 100 ou 1000 desloca o ponto decimal para a direita, o número de casas equivalente ao número de zeros. Por exemplo, multiplicar 3,456 por 1000 resulta em 3456. Essa propriedade das potências de 10 simplifica a multiplicação de números decimais sendo uma técnica fundamental em cálculos rápidos e precisos. 

Alternativas
Respostas
2461: C
2462: D
2463: D
2464: C
2465: B
2466: E
2467: E
2468: E
2469: C
2470: E
2471: C
2472: C
2473: E
2474: E
2475: C
2476: D
2477: C
2478: E
2479: C
2480: C