Questões de Concurso
Sobre raciocínio lógico em matemática
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• Carlos não trouxe nem livro nem perfume;
• Denise trouxe flores;
• Eduardo trouxe perfume;
• Beto não trouxe chocolate;
• Alice trouxe um jogo de tabuleiro.
Com base nessas informações, qual presente Beto levou à festa?

Observe as figuras e analise as afirmativas sobre a sua simetria.
I. A figura 1 possui simetria vertical e horizontal.
II. As figuras 2 e 3 possuem simetria horizontal.
III. A figura 5 não possui simetria horizontal, mas possui simetria vertical.
IV. As figuras 3 e 4 possuem simetria horizontal e vertical.
V. A figura 2 possui tanto simetria horizontal quanto vertical.
Está correto o que se afirma apenas em

Observando a imagem, qual número irá substituir a interrogação?
Dada a sequência:
1, A, 2, C, 3, F, 4, ?.
A letra que irá substituir o sinal de interrogação na sequência será:
No item a seguir, é apresentada uma situação hipotética seguida de uma assertiva a ser julgada a respeito de noções de probabilidade, de regra de três simples, de proporções, das quatro operações fundamentais e de sequências.
A data de aniversário da Guarda Civil Municipal de
Cachoeiro de Itapemirim é no dia 2 de outubro de 1965. Se o
dia 2 de outubro de 2024 for uma quarta-feira, então 2031
será o próximo ano no qual o aniversário da Guarda Civil
Municipal de Cachoeiro de Itapemirim será uma quarta-feira.
Das afirmativas a seguir, apenas uma é verdadeira:
I. O automóvel é verde.
II. O ônibus não é amarelo.
III. A van não é verde.
Assim, é correto afirmar que
Em relação aos gols ocorridos nesta fase, sabe-se que:
• Mixto fez o triplo de gols que tomou;
• Cuiabá e Nova Mutum tomaram 6 gols cada;
• Operário VG fez 1 gol e tomou 2 gols;
• Cuiabá fez um gol a mais que Nova Mutum;
• foram feitos 17 gols no total.
Dessa forma, a quantidade de gols feitos pela equipe Nova Mutum foi igual a
( ) Há mais números racionais que números inteiros.
( ) A soma de dois números irracionais resulta sempre em um número irracional.
( ) A dízima periódica 6,999... é igual ao número inteiro 7.
As afirmativas são, respectivamente,
Se você é cuiabano, então é mato-grossense.
É logicamente equivalente à frase acima, a seguinte proposição:
Texto 1 Da perspectiva das ordens de invenção, a escrita e a exposição convencionais da matemática parecem estar de trás para frente. Axiomas e definições, que na ordem da estrutura precedem os teoremas, constituem, na verdade, condições que garantem a validade de determinados resultados e que, em geral, foram entendidas e formuladas por último, a partir de explorações em torno dos próprios resultados. Fonte: GIRALDO, V.; ROQUE, T. Por uma Matemática Problematizada: as Ordens de (Re)Invenção. Perspectivas da Educação Matemática: INMA/UFMS – v. 14, n. 35, 2021.
Texto 2 O processo de criação matemática surge aqui fértil em acontecimentos inesperados, de movimentos para frente e para trás. Essa perspectiva contrasta fortemente com a imagem usual dessa ciência, como um corpo de conhecimento organizado de forma lógica e dedutiva, qual edifício sólido, paradigma do rigor e da certeza absolutas. Fonte: PONTE, J.P.; BROCARDO, J.; OLIVEIRA, H. Investigações Matemáticas na sala de Aula. (1. ed.). Belo Horizonte: Autêntica, 2013
Em relação ao processo de criação e/ou invenção da matemática, os dois textos apresentados