Questões de Concurso Sobre matemática
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A área desse quadrado é igual a: ______ m2 .
Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta que preenche a lacuna acima.
Nesse contexto, qual é a razão entre o preço de venda e o preço de compra?
Assinale a alternativa correta:
Assinale a alternativa correta:
Em um determinado momento eles se cruzam em um ponto P da pista. Em quanto tempo eles voltarão a se cruzar pela primeira vez nesse mesmo ponto P?
Assinale a alternativa que indica a resposta correta.
Se o valor da nova média, atualizada com esse último dado, é 16, qual foi o número que Guilherme recebeu e incluiu?
Assinale a alternativa correta:
(__)O volume da caixa é de 0,24 m³.
(__)A capacidade da caixa é de 240 litros.
(__)Se a altura fosse dobrada, o volume seria de 0,48 m³.
(__)A caixa comporta exatamente 400 litros de líquido.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
I.Na nova situação, 10 funcionários trabalhando 4 horas por dia durante 6 dias produzirão 480 peças.
II.Se a quantidade de funcionários aumentar 25%, mantendo-se horas e dias constantes, a produção também aumenta 25%.
III.Reduzir a jornada diária de 6 para 4 horas implica reduzir a produção total em 50%.
IV.A produtividade média é de 3 peças por funcionário a cada hora de trabalho.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.Na nova situação, 10 funcionários trabalhando 4 horas por dia durante 6 dias produzirão 480 peças.
II.Se a quantidade de funcionários aumentar 25%, mantendo-se horas e dias constantes, a produção também aumenta 25%.
III.Reduzir a jornada diária de 6 para 4 horas implica reduzir a produção total em 50%. IV.A produtividade média é de 3 peças por funcionário a cada hora de trabalho.
Está CORRETO o que se afirma em:
(__)O volume da caixa é de 0,24 m³.
(__)A capacidade da caixa é de 240 litros.
(__)Se a altura fosse dobrada, o volume seria de 0,48 m³.
(__)A caixa comporta exatamente 400 litros de líquido.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Qual foi o valor do desconto?
Para manter tudo organizado, ele decidiu distribuir essa quantidade de forma igual em 4 dias consecutivos, sem deixar nenhuma atividade sobrando.
Com base nessas informações, quantas atividades Mário preparou por dia?
Durante um desafio de matemática em um
cursinho preparatório, Renata precisava analisar
rapidamente algumas operações para avançar de
fase em um jogo educacional. Cada acerto
somava pontos para sua equipe.
Ela analisou as seguintes sentenças:
I. 9 × 3 = 27
II. 18 ÷ 6 = 3
III. 14 − 5 = 8
IV. 7 + 6 = 14
Com base nessas sentenças, quantas estão
corretas?
Ao contar as moedas, ela encontrou:
• 60 moedas de R$ 0,50
• 30 moedas de R$ 0,25
Depois de fazer a soma de todos os valores, Joelma quis saber qual era o total economizado. Qual era o valor total guardado por Joelma?
Durante uma atividade em um laboratório de informática de uma escola técnica, Caio participava de um jogo de treino mental que usava sequências numéricas.
O sistema mostrou o número 40 na tela e orientou que ele continuasse a contagem apenas com números pares, avançando passo a passo.
Ao final do exercício, Caio precisava descobrir qual seria o 9º sucessor par do número 40.
Qual é o 9º sucessor par de 40?
No início do turno, ele separou 28 blocos de argila que estavam armazenados no armário principal.
No período da tarde, ao perceber que precisaria de mais material para concluir todas as peças planejadas, ele retirou mais 17 blocos de argila da reserva.
Ao final da atividade, Eduardo quis saber quantos blocos de argila foram utilizados no total.
Quantos blocos de argila ele utilizou ao todo?