Questões de Matemática - Potência para Concurso - Página 25

Q1112374

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberaba - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor - Matemática |

Q1112374 Matemática

Considere os números a = (0,125)¹⁵ e b = (0,25)¹⁰.

O produto a.b é igual a:

A

2^–20

B

2^–25

C

2^–47

D

2^–65

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q1102326

Ano: 2016 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES Prova: CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Professor PB - Matemática |

Q1102326 Matemática

Simplificando a expressão Imagem associada para resolução da questão obtém-se um número:

A

Inteiro menor que 4.

B

Racional maior que 2.

C

Inteiro menor que –1.

D

Racional maior que –3.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q957133

Ano: 2016 Banca: ICAP Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: ICAP - 2016 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Técnico em Enfermagem |

Q957133 Matemática

Na potenciação (2² + 3² + 4² + 5² )⁰ qual o valor que assume?

A

1.

B

45.

C

63.

D

55.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Parabéns! Você acertou!

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Q852079

Ano: 2016 Banca: UFES Órgão: UFES Prova: UFES - 2016 - UFES - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q852079 Matemática

O produto 256 × (2^-3,333…)³ é igual a

A

1,15

B

0,85

C

0,65

D

0,25

E

0,15

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q777407

Ano: 2016 Banca: FAEPESUL Órgão: Prefeitura de Araranguá - SC Prova: FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Contador |

Q777407 Matemática

Considere as proposições:

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que apresenta a quantidade de proposição(ões) CORRETA(S):

A

3

B

0

C

1

D

2

E

4

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q775048

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Coqueiral - MG Órgão: Prefeitura de Coqueiral - MG Prova: Prefeitura de Coqueiral - MG - 2016 - Prefeitura de Coqueiral - MG - Auxiliar Administrativo |

Q775048 Matemática

Efetuando 4³ + 3⁴ – 9² encontramos:

A

6

B

64

C

36

D

32

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q764537

Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Provas: FCC - 2016 - AL-MS - Assistente Social | FCC - 2016 - AL-MS - Analista em Recursos Humanos | FCC - 2016 - AL-MS - Engenheiro Civil | FCC - 2016 - AL-MS - Arquiteto | FCC - 2016 - AL-MS - Contador | FCC - 2016 - AL-MS - Publicitário | FCC - 2016 - AL-MS - Economista | FCC - 2016 - AL-MS - Biblioteconomista | FCC - 2016 - AL-MS - Redator e Revisor de Debates | FCC - 2016 - AL-MS - Cerimonialista | FCC - 2016 - AL-MS - Jornalista |

Q764537 Matemática

O resultado da expressão numérica

Imagem associada para resolução da questão

é

A

o número zero.

B

um número menor do que − 2.

C

um número entre − 2 e − 1.

D

um número entre 0 e 2.

E

um número maior do que 2.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Q762572

Ano: 2016 Banca: ZAMBINI Órgão: MPE-SP Prova: ZAMBINI - 2016 - MPE-SP - Auxiliar de Promotoria III (Motorista) |

Q762572 Matemática

A expressão numérica abaixo apresenta como resultado

Imagem associada para resolução da questão

A

243.

B

729.

C

2.187.

D

6.561.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q747873

Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: SEDU-ES Prova: FCC - 2016 - SEDU-ES - Professor - Matemática |

Q747873 Matemática

O valor da expressão numérica 1,2 . 10³ . 3 . 10⁻² . 2 . 10⁴ ÷ (3,6 . 10⁻¹) . 5 . 10⁴ é igual a

A

10¹¹.

B

3,6 . 10⁸.

C

4 . 10⁹.

D

1,2 . 10³.

E

10⁻³.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q725615

Ano: 2016 Banca: FAEPESUL Órgão: Prefeitura de Araranguá - SC Prova: FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Auxiliar Administrativo |

Q725615 Matemática

Considere as proposições:

I. Imagem associada para resolução da questão , para todo x ∈ R₊

II.x⁰ = 1 , para todo x ∈ R

III. Imagem associada para resolução da questão ,para quaisquer a,b ∈ R

IV. 16²: 16^-4= 16⁶ =2²⁴

De cima para baixo, julgue V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas eassinale uma das proposições abaixo:

A

F – F – F – F

B

F – V – V – V

C

F – V – V – V.

D

V – V – V – V

E

V – F – F – V

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Q719130

Ano: 2016 Banca: UNISUL Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: UNISUL - 2016 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês |

Q719130 Matemática

Considere as proposições:

I. O valor de 350² - 349² = 1

II. O valor numérico da expressão x²+ 2x + 1 / x+1 quando x = 1523 é 1524

III. A igualdade 4x² - 36 / 2x + 6 = 2x - 6 , para todo x ∈ R

IV. (√3 + 5)²= (√3)²+ 5²= 3 + 25 =28

É(são) verdadeira(s) a(s) proposição(ões):

A

I, II e IV

B

Apenas I

C

Apenas III

D

II e III

E

Apenas II.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q715676

Ano: 2016 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2016 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor - Matemática |

Q715676 Matemática

Sabendo que y = Imagem associada para resolução da questão , o valor da quinta parte de y é igual a

A

0,8.

B

1,6.

C

2,4

D

3,3.

E

4,0.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q663114

Ano: 2016 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Mamborê - PR Prova: KLC - 2016 - Prefeitura de Mamborê - PR - Auxiliar Administrativo |

Q663114 Matemática

Assinale a alternativa que apresenta o resultado de 2/3^1/2 .

A

1/3.

B

1/6.

C

1/9.

D

4/3.

E

Nenhuma alternativa está correta.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q661617

Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: Copergás - PE Prova: FCC - 2016 - Copergás - PE - Analista Tecnologia da Informação |

Q661617 Matemática

O resultado da expressão numérica, Imagem associada para resolução da questão , é igual a

A

7/3.

B

19/8.

C

-3/4.

D

13/4.

E

11/6.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q661384

Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: ELETROBRAS-ELETROSUL Provas: FCC - 2016 - ELETROBRAS-ELETROSUL - Técnico de Segurança do Trabalho | FCC - 2016 - ELETROBRAS-ELETROSUL - Técnico de Manutenção de Equipamentos | FCC - 2016 - ELETROBRAS-ELETROSUL - Técnico de Manutenção de Proteção e Apoio à Operação | FCC - 2016 - ELETROBRAS-ELETROSUL - Técnico de Manutenção Elétrica de Usina | FCC - 2016 - ELETROBRAS-ELETROSUL - Técnico de Manutenção Mecânica de Usina | FCC - 2016 - ELETROBRAS-ELETROSUL - Técnico Eletricista de Linhas de Transmissão |

Q661384 Matemática

A expressão numérica (0,2)²+ 3.(7 - 4) + (3/4)^-2 - 101³ supera a expressão numérica (3/4)^-2 + 3.(4 - 11) - 101³ + (0,2)² em um número igual a

A

30.

B

3/4.

C

16/9.

D

12.

E

0,71.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q654238

Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Provas: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Assistente em Administração | FUNRIO - 2016 - IF-PA - Técnico em Enfermagem | FUNRIO - 2016 - IF-PA - Técnico de Tecnologia da Informação | FUNRIO - 2016 - IF-PA - Técnico em Segurança do Trabalho | FUNRIO - 2016 - IF-PA - Técnico de Laboratório - Informática |

Q654238 Matemática

Um professor deixou como tarefa para seus alunos o seguinte problema: qual é a maior potência de 10 que divide o produto P = 1.2.3. ... .24.25? Assim acertará o problema o aluno que encontrar a potência de 10 igual a

A

10³

B

10⁴

C

10⁵

D

10⁶

E

10⁷

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Q653965

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Prova: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Matemática |

Q653965 Matemática

Considere os números A = 2^0,3 e B =2^0,7 . Um valor aproximado, com 2 decimais, para A é 1,23.
Um valor aproximado para B é

A

1,47.

B

1,51.

C

1,58.

D

1,63.

E

1,69.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Q651815

Ano: 2016 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Itaquitinga - PE Prova: IDHTEC - 2016 - Prefeitura de Itaquitinga - PE - Assistente Administrativo |

Q651815 Matemática

O número 10² + 10¹+ 10⁰é a representação de quenúmero:

A

100

B

101

C

010

D

111

E

110

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q638941

Ano: 2016 Banca: FAEPESUL Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - SC Provas: FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Nova Veneza - SC - Psicólogo | FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Nova Veneza - SC - Médico do Trabalho |

Q638941 Matemática

Assinale a alternativa que apresenta o algarismo das unidades da soma 9 ²⁰¹⁵ + 9²⁰¹⁶.

A

0

B

1

C

2

D

7

E

9

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q638375

Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: Prefeitura de Trindade - GO Prova: FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Trindade - GO - Auxiliar Administrativo |

Q638375 Matemática

Ao resolver uma questão de matemática, um aluno encontrou como resposta a expressão dada por 4³ +4³ +4³ +4³ .

Esse resultado equivale ao seguinte número:

A

4¹²

B

4⁴

C

16³

D

16¹²

E

12²⁴

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Sobre potência em matemática

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