Questões de Matemática - Função Modular para Concurso - Página 3

Q890803

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE - 2018 - SEDUC-AL - Professor - Matemática |

Q890803 Matemática

Texto associado

O número de Euler, nome dado em homenagem ao matemático suíço Leonhard Euler, é um número irracional denotado por e, cuja representação decimal tem seus 4 primeiros algarismos dados por 2,718. Esse número é a base dos logaritmos naturais, cuja função ƒ(x) = ln x = logex tem inúmeras aplicações científicas.

A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.

Se h(x) = |x| é a função módulo, então o domínio da função composta (ƒoh)(x) = ln |x| é o conjunto dos números reais.

Certo

Errado

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Q1842498

Ano: 2017 Banca: FAEPESUL Órgão: Prefeitura de Celso Ramos - SC Prova: FAEPESUL - 2017 - Prefeitura de Celso Ramos - SC - Advogado |

Q1842498 Matemática

Determine o produto das raízes da função modular ƒ, de ℝ em ℝ, definida por ƒ(x) = Imagem associada para resolução da questão

A

-10

B

10

C

-36

D

36

E

2 + 3√2

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Q1388214

Ano: 2017 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Barra de São Miguel - AL Provas: COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Assistente Administrativo | COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Técnico em Enfermagem |

Q1388214 Matemática

Cap.II. Funções Lineares, Função Modular e Função Piso
[...] Definição: A Função Piso, que denotamos por [[ ]], é definida por: [[x]] = maior inteiro menor ou igual a x.
Disponível em: <http://www.uff.br/webmat/Calc1_LivroOnLine/Cap02_Calc1.htm>. Acesso em: 25 out. 2017.
Dadas as igualdades, no contexto do texto,
I. [[2]] = 2.
II. [[3,1]] = 3.
III. [[-1,5]] = -1.
verifica-se que é(são) verdadeira(s)

A

I, apenas.

B

III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q1110288

Ano: 2017 Banca: IBFC Órgão: SEDUC-MT Prova: IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q1110288 Matemática

Considere a função f(x) = |x² – 5|, cujo domínio é o conjunto dos números naturais. Assinale a alternativa que indica a qual o menor conjunto que irá pertencer o contradomínio desta função.

A

Números Naturais

B

Números Inteiros

C

Números Racionais

D

Números Reais

E

Números Complexos

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Q854083

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Matemática |

Q854083 Matemática

Texto associado

Texto 11A1AAA

Se x ≥ 0 representa a quantidade de quilômetros percorridos por um veículo em determinado dia, então:

• ƒ(x) = x/12 representa a quantidade de litros de combustível consumido pelo veículo para percorrer x quilômetros;

• g(x) = 60 - x/12 representa a quantidade de litros de combustível que restam no tanque do veículo depois de percorridos x quilômetros.

Ainda considerando as funções f(x) e g(x) definidas no texto 11A1AAA, se x é tal que |f(x) - g(x)| ≤ 5, então

A

x > 450.

B

x < 270.

C

270 ≤ x < 330.

D

330 ≤ x ≤ 390.

E

390 < x ≤ 450.

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Q2784208

Ano: 2016 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II - Matemática |

Q2784208 Matemática

Para um determinado valor da constante k, a inequação modular possui uma única solução real na incógnita x. Qual é o valor da constante k que satisfaz a propriedade citada?

A

4

B

-1

C

5/3

D

-1/2

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Q2742961

Ano: 2016 Banca: FAEPESUL Órgão: Prefeitura de Araranguá - SC Provas: FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Fiscal de Obras | FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física | FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Matemática | FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professro I - Ensino Infantil | FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor I - Ensino Fundamental | FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Agente de Trânsito |

Q2742961 Matemática

Assinale a alternativa em que apresenta o gráfico da função 𝒇 definida de ℝ em ℝ em que 𝒚 = 𝒇(𝒙) = |𝟐𝒙 − 𝟒|.

A

B

C

D

E

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Q2735915

Ano: 2016 Banca: Instituto Coelho Neto Órgão: Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA Prova: Instituto Coelho Neto - 2016 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Professor Ensino Fundamental - Matemática |

Q2735915 Matemática

A quantidade de raízes que a equação modular 2|x|² + 4|x| - 30 =0, possui é:

A

2 raízes

B

3 raízes

C

4 raízes

D

Não possui raiz

E

N.D.A

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Q2714602

Ano: 2016 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Passo Fundo - RS Prova: MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor de Educação Infantil I |

Q2714602 Matemática

Considere a função f(x) = 1 – |x + 2|. O valor de f(–3) é igual a:

A

-1

B

0

C

1

D

2

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Q1392781

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - IF-BA - Professor de Educação Matemática |

Q1392781 Matemática

A função de Euler, cujo domínio e contradomínio são o conjunto IN* = IN - {0}, é definida por φ(x) = {n ∈ IN*/n ≤ x e mdc (n,x) = 1}, ou seja, φ(x) é definida como o número de inteiros positivos que não excedem x e que são primos com x. Nessas condições, assinale a alternativa correta.

A

φ(9) = 6

B

φ(8) ≠ φ(12)

C

φ é injetora.

D

φ é invertível.

E

φ(x) é a quantidade de números naturais não nulos n, que não superam x.

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Q1109337

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Professor - Matemática |

Q1109337 Matemática

O número de soluções reais da equação |2x – 3| +2 = |x +4| é:

A

0.

B

1.

C

2.

D

3.

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Q725620

Ano: 2016 Banca: FAEPESUL Órgão: Prefeitura de Araranguá - SC Prova: FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Auxiliar Administrativo |

Q725620 Matemática

Assinale a alternativa que apresenta o gráfico da função , definida por Imagem associada para resolução da questão definida por f(x) = |x +1|-2

A

B

C

D

E

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Q671863

Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Departamento Pessoal |

Q671863 Matemática

A função representada pelo gráfico abaixo é: Imagem associada para resolução da questão

A

f(x) = log(x)

B

f(x) = 2x^-1

C

f(x) = I2x - 1I

D

f(x) = log(x) + 1

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Q633433

Ano: 2016 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ Prova: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2016 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor de Ensino Fundamental - Matemática |

Q633433 Matemática

Considere a função definida por f(x) = 100^log√x. O valor de f(5) é igual a:

A

√5

B

√2

C

2

D

5

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Q533489

Ano: 2015 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2015 - IF-RS - Professor - Matemática |

Q533489 Matemática

Sejam as funções reais definidas por: f( x ) = |x² - 6x| - 3 e g(x)= -x+3. O número de soluções reais para equação f(x)=g(x) é:

A

3.

B

4.

C

5.

D

2 .

E

1 .

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Q727306

Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Atendente |

Q727306 Matemática

Assinale a única função, dentre as opções seguintes, que pode estar representada no gráfico a seguir:
Imagem associada para resolução da questão

A

y = 1 – |x – 1|;

B

y = 1 – |x + 1|;

C

y = 1 + |x – 1|;

D

y = 1 + |x + 1|;

E

y = |x – 1| + |x + 1|.

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Q417335

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: CHS Prova: CETRO - 2014 - CHS - Técnico em Radiologia |

Q417335 Matemática

É correto afirmar que a soma das soluções da equação | sen x | = 0,5 , sendo que 0 ≤ x ≤ 2 π , é igual a

A

π

B

2π

C

3π

D

4π

E

5π

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Q2901064

Ano: 2013 Banca: FEPESE Órgão: CAU-SC Provas: FEPESE - 2013 - CAU-SC - Arquiteto Fiscal | FEPESE - 2013 - CAU-SC - Analista Técnico |

Q2901064 Matemática

Se x > 2 ou x < –2 então | x | > 2. Se | x | ≤ 2 então:

A

x = 0

B

x ≤ 2

C

–2 ≤ x

D

–2 ≤ x ou x ≤ 2

E

–2 ≤ x e x ≤ 2

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Q324151

Ano: 2013 Banca: ESPP Órgão: COBRA Tecnologia S/A (BB) Prova: ESPP - 2013 - COBRA Tecnologia S/A (BB) - Técnico de Operação - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |

Q324151 Matemática

A função f(x) = Imagem 006.jpg

é decrescente no intervalo:

A

B

C

D

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Q296803

Ano: 2013 Banca: ESPP Órgão: COBRA Tecnologia S/A (BB) Prova: ESPP - 2013 - COBRA Tecnologia S/A (BB) - Técnico Administrativo |

Q296803 Matemática

A função ƒ(x) = | x² - 4x| é decrescente no intervalo:

A

]-∞,2 [ ∪] 4, +∞[

B

]-∞,0 [ ∪] 2,4[

C

]-∞,0 [ ∪] 4, +∞[

D

]-∞,2 [

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Questões de Concurso Sobre função modular em matemática

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