Questões de Concurso
Sobre frações e números decimais em matemática
Foram encontradas 3.652 questões
Ano: 2010
Banca:
FCC
Órgão:
AL-SP
Prova:
FCC - 2010 - AL-SP - Agente Legislativo de Serviços Técnicos e Administrativos |
Q57706
Matemática
Segundo o registro da entrada e saída de pessoas, X pessoas visitaram as dependências da Assembleia Legislativa de São Paulo, ao longo de certa semana, de segunda à sexta-feira. Relativamente ao registro dessas pessoas, sabe-se que:
Nessas condições, o total de mulheres que visitaram a Assembleia nessa semana é um número
Nessas condições, o total de mulheres que visitaram a Assembleia nessa semana é um número
Q54483
Matemática
Se a fração irredutível 
é a geratriz da dízima 3,012012..., então o valor de a - b :
é a geratriz da dízima 3,012012..., então o valor de a - b :
Q54481
Matemática
Uma pessoa gasta 1/3 do dinheiro que tem; em seguida gasta 3/4 do que lhe sobra. Sabendo-se que ainda ficou com R$12,00, podemos então afirmar que o valor que ele tinha inicialmente era de:
Ano: 2010
Banca:
FCC
Órgão:
TRF - 4ª REGIÃO
Prova:
FCC - 2010 - TRF - 4ª REGIÃO - Analista Judiciário - Contabilidade |
Q45588
Matemática
Simplificando a expressão 
obtém-se
obtém-se
Q43983
Matemática
Analise as afirmativas a seguir:
Assinale:
Assinale:
Ano: 2010
Banca:
FCC
Órgão:
TRF - 4ª REGIÃO
Provas:
FCC - 2010 - TRF - 4ª REGIÃO - Técnico de enfermagem
|
FCC - 2010 - TRF - 4ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Contabilidade |
Q43602
Matemática
Um furgão, com capacidade para o transporte de 1 500 kg, fez três viagens para transportar um lote de caixas, cada qual com um mesmo volume: na primeira viagem, ele levou 
do total de caixas; na segunda, 
da quantidade transportada na primeira; na terceira as 72 caixas restantes. Considerando que ele poderia ter transportado todas as caixas do lote em uma única viagem e, se assim o fizesse, ainda haveria espaço para o transporte de mais 265 caixas do mesmo tipo, a massa de cada caixa, em quilogramas, era
do total de caixas; na segunda, da quantidade transportada na primeira; na terceira as 72 caixas restantes. Considerando que ele poderia ter transportado todas as caixas do lote em uma única viagem e, se assim o fizesse, ainda haveria espaço para o transporte de mais 265 caixas do mesmo tipo, a massa de cada caixa, em quilogramas, era
Q40164
Matemática
Em uma oficina autorizada, analisando o cadastro das instalações de GNV feitas em veículos automotivos no último trimestre de 2009, verificou-se que o número das instalações feitas em outubro correspondeu a 
do total do trimestre e as feitas em novembro, a 
do número restante. Se em dezembro foram feitas 16 instalações, o número das feitas em novembro foi igual a
do total do trimestre e as feitas em novembro, a do número restante. Se em dezembro foram feitas 16 instalações, o número das feitas em novembro foi igual a
Ano: 2010
Banca:
FCC
Órgão:
TRF - 4ª REGIÃO
Prova:
FCC - 2010 - TRF - 4ª REGIÃO - Analista Judiciário - Tecnologia da Informação |
Q39723
Matemática
Ano: 2010
Banca:
VUNESP
Órgão:
TJ-SP
Prova:
VUNESP - 2010 - TJ-SP - Agente de Fiscalização Judiciária |
Q36260
Matemática
Em certo depósito, há 20 caixas de papelão. Cada caixa de papelão contém 20 pacotes de balas, sendo 35% dos pacotes com balas de menta, e o restante dos pacotes, com balas de sabores sortidos. Cada pacote de balas sortidas contém 20 balas, sendo 
delas de sabor canela. A quantidade de balas sabor canela, no depósito, é dada pela expressão
delas de sabor canela. A quantidade de balas sabor canela, no depósito, é dada pela expressão
Ano: 2010
Banca:
VUNESP
Órgão:
TJ-SP
Prova:
VUNESP - 2010 - TJ-SP - Agente de Fiscalização Judiciária |
Q36257
Matemática
A figura sem escala mostra a planta de um calçadão no centro de uma pequena cidade. Um pedestre, saindo de A, pode chegar até B de duas formas distintas, ou seja, contornando a praça triangular pela esquerda ou pela direita. Se o pedestre caminhar por qualquer dos trajetos indicados pelas linhas retas tracejadas, percorrerá a mesma distância em ambos os casos. Os comprimentos de dois trechos retos dos trajetos são dados na figura. Sabendo que a soma dos comprimentos x e y dos trechos delimitados pelas setas na planta é igual a 12 m, a razão 
pode ser expressa pela fração
pode ser expressa pela fração
Q2950511
Matemática
Se x é positivo e o inverso de (x+1) é a terça parte de (x—1), então o triplo do dobro de x é
Ano: 2009
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
CESGRANRIO - 2009 - SEDUC-TO - Professor - Matemática |
Q2882977
Matemática
O valor de
é igual a
Q1389390
Matemática
Sobre uma mesa só havia moedas do sistema monetário
brasileiro. Algumas eram de 10 centavos e as restantes, de 25
centavos. Retirei três moedas e guardei-as na mão. Logo
verifiquei que, sobre a mesa, restaram 30 centavos. Resolvi
trocar uma das moedas da mesa por duas das que estavam
em minha mão. Acabei ficando com 1/3 daquilo que eu
possuía antes da troca. Antes da primeira retirada, havia sobre
a mesa:
Q1199098
Matemática
Assinale alternativa correta.
O número 120, em base decimal, corresponde a:
O número 120, em base decimal, corresponde a:
Q1186276
Matemática
José e Maria recebem o mesmo salário por hora de trabalho. Após José ter trabalhado 4 horas e Maria 3 horas e 30 minutos, José tinha a receber R$ 100,00 a mais que Maria. Calcule o que equivale a dois décimos do que José recebeu.
Q608515
Matemática
Na eleição para escolha do novo presidente de uma associação desportiva, um quarto dos votos foi para o candidato A, dois quintos dos votos foram para o candidato B e um terço dos votos foi para o candidato C. Além disso, foram registrados 3 votos em branco e 1 voto nulo. Quantos votos recebeu o candidato que obteve o maior número de votos?
Q450802
Matemática
Analisando uma avaliação em larga escala para alunos de 4.ª série que precisavam comparar os números racionais na representação decimal: 0,5 e 0,125, e tiveram um alto índice de erros, os professores desses alunos fizeram os seguintes comentários:
I. a professora Camila comentou que provavelmente seus alunos utilizaram um conhecimento válido para os números naturais como o “tamanho” da escrita numérica dos naturais como um bom indicador da ordem de grandeza (125 > 5) e que a comparação entre 0,125 e 0,5 não obedece ao mesmo critério;
II. a professora Luciana comentou que seus alunos nunca prestam atenção nas aulas, por isso erraram a questão que ela havia ensinado uns dias antes;
III. a professora Verônica comentou que leu num documento que esse tipo de erro pode ser considerado como obstáculo epistemológico, que se refere a conhecimentos que em determinado contexto levam o aluno a produzir respostas adequadas para uma situação e, em outro contexto, provocam respostas falsas.
De acordo com pesquisas recentes em Educação Matemática sobre o ensino dos números racionais, está(ão) correta(s)
I. a professora Camila comentou que provavelmente seus alunos utilizaram um conhecimento válido para os números naturais como o “tamanho” da escrita numérica dos naturais como um bom indicador da ordem de grandeza (125 > 5) e que a comparação entre 0,125 e 0,5 não obedece ao mesmo critério;
II. a professora Luciana comentou que seus alunos nunca prestam atenção nas aulas, por isso erraram a questão que ela havia ensinado uns dias antes;
III. a professora Verônica comentou que leu num documento que esse tipo de erro pode ser considerado como obstáculo epistemológico, que se refere a conhecimentos que em determinado contexto levam o aluno a produzir respostas adequadas para uma situação e, em outro contexto, provocam respostas falsas.
De acordo com pesquisas recentes em Educação Matemática sobre o ensino dos números racionais, está(ão) correta(s)
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEAD-SE (FPH)
Prova:
CESPE - 2009 - SEAD-SE (FPH) - Auxiliar de Necrópsia |
Q307008
Matemática
Texto associado
Uma pessoa aplicou 
de seu capital, no regime de juros simples, à taxa de 8% ao ano e o restante de seu capital foi aplicado à taxa de juros simples de 10% ao ano. Ao fim de um ano, as duas aplicações renderam, juntas, R$ 460,00. Nessas condições, julgue os itens subsequentes.
de seu capital, no regime de juros simples, à taxa de 8% ao ano e o restante de seu capital foi aplicado à taxa de juros simples de 10% ao ano. Ao fim de um ano, as duas aplicações renderam, juntas, R$ 460,00. Nessas condições, julgue os itens subsequentes.
A taxa de 10% ao ano corresponde à taxa de 
% ao mês.
% ao mês.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEAD-SE (FPH)
Prova:
CESPE - 2009 - SEAD-SE (FPH) - Auxiliar de Necrópsia |
Q307006
Matemática
Texto associado
Uma pessoa aplicou de seu capital, no regime de juros simples, à taxa de 8% ao ano e o restante de seu capital foi aplicado à taxa de juros simples de 10% ao ano. Ao fim de um ano, as duas aplicações renderam, juntas, R$ 460,00. Nessas condições, julgue os itens subsequentes.
de seu capital, no regime de juros simples, à taxa de 8% ao ano e o restante de seu capital foi aplicado à taxa de juros simples de 10% ao ano. Ao fim de um ano, as duas aplicações renderam, juntas, R$ 460,00. Nessas condições, julgue os itens subsequentes.
O capital inicial foi de R$ 5.000,00.
Q193978
Matemática
Um pai na hora de fazer um testamento, tomou a seguinte decisão: dividiria sua fortuna entre sua filha, que estava grávida, e a prole resultante dessa gravidez, dando a cada criança que fosse nascer o dobro daquilo que caberia à mãe, se fosse do sexo masculino, e o triplo daquilo que caberia à mãe, se fosse do sexo feminino. Nasceram trigêmeos, sendo dois meninos e uma menina. Como veio a ser repartida a herança legada?
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