Questões de Concurso
Sobre física matemática em matemática
Foram encontradas 357 questões
Ano: 2010
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2010 - Petrobras - Geofísico Júnior - Geologia |
Q188806
Matemática
Ano: 2010
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2010 - Petrobras - Geofísico Júnior - Geologia |
Q188788
Matemática
O gráfico a seguir representa a equação da posição de uma partícula em movimento harmônico simples.
A equação terá a seguinte forma no SI
A equação terá a seguinte forma no SI
Ano: 2010
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2010 - Petrobras - Geofísico Júnior - Geologia |
Q188759
Matemática
O módulo da componente do vetor 
(1,1,1) , obtida ortogonalmente sobre o plano definido pelos vetores 
=(1,0,0) e 
=( 0,1,0 ), é igual a
(1,1,1) , obtida ortogonalmente sobre o plano definido pelos vetores =(1,0,0) e =( 0,1,0 ), é igual a
Ano: 2010
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Provas:
CESGRANRIO - 2010 - Petrobras - Analista de Comercialização e Logística Júnior - Comércio e Suprimento
|
CESGRANRIO - 2010 - Petrobras - Engenheiro de Petróleo Júnior |
Q187781
Matemática
Considere os vetores 
Sobre esses vetores tem-se que
Sobre esses vetores tem-se que
Ano: 2010
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
PETROQUÍMICA SUAPE
Prova:
CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Engenheiro de Equipamento Pleno - Eletricidade |
Q185110
Matemática
A pressão P exercida por uma massa de gás ideal, mantida a temperatura constante, varia em função do volume V ocupado pelo gás, de acordo com a lei P = 600V00 , onde P e V são expressos em kPa e em cm³ , respectivamente. Suponha que, em um certo instante, o volume de gás seja de 200 cm³ e que ele esteja diminuindo a uma taxa de 1 cm³ por segundo. Nesse instante, a taxa de aumento da pressão do gás, em kPa por segundo, será igual a
Ano: 2010
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
PETROQUÍMICA SUAPE
Prova:
CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Engenheiro de Equipamento Pleno - Eletricidade |
Q185105
Matemática
Sejam u e v vetores unitários do R³ , tais que 2u–v e u–2v sejam ortogonais. O valor do produto escalar u .v é
Ano: 2010
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
UFG - 2010 - UFG - Analista de TI - Desenvolvimento de Sistemas |
Q112562
Matemática
A lei de resfriamento de Newton afirma que em um ambiente com temperatura constante, a temperatura T(t) de um objeto, no instante t varia de acordo com a expressão
onde
é a temperatura ambiente do meio, 
é a temperatura do objeto no instante t = 0 e k é uma constante positiva que depende do material do corpo. Num certo dia, a temperatura ambiente era de 30 graus. A água que fervia a 100 graus em uma panela, cinco minutos depois de apagado o fogo, tinha a temperatura de 65 graus. Assim, o tempo necessário, em minutos, depois de apagado o fogo, para a água atingir a temperatura de 38 graus, foi de
onde
é a temperatura ambiente do meio, é a temperatura do objeto no instante t = 0 e k é uma constante positiva que depende do material do corpo. Num certo dia, a temperatura ambiente era de 30 graus. A água que fervia a 100 graus em uma panela, cinco minutos depois de apagado o fogo, tinha a temperatura de 65 graus. Assim, o tempo necessário, em minutos, depois de apagado o fogo, para a água atingir a temperatura de 38 graus, foi de
Ano: 2010
Banca:
FCC
Órgão:
BAHIAGÁS
Prova:
FCC - 2010 - BAHIAGÁS - Analista de Processos Organizacionais - Engenharia |
Q73076
Matemática
Tem-se um espelho côncavo com raio de curvatura de 40 cm. Um objeto é colocado a 10 cm do vértice do espelho, conforme o esquema abaixo.
Nesse caso, a imagem forma-se
Nesse caso, a imagem forma-se
Q68085
Matemática
Um turista fez uma viagem de trem partindo de Amsterdã, na Holanda, às 11 h 16 min, chegando a Paris, na França, às 14 h 35 min. Quanto tempo demorou essa viagem?
Q40165
Matemática
Para fiscalizar a segurança de certos dutos, um técnico de obras saiu da Companhia às 9h20min e, mantendo a velocidade média de seu carro em 50 km/h, chegou ao local da vistoria às 10h10min. Se tivesse saído às 8h30min e tivesse feito o mesmo percurso com a velocidade média de 60km/h, teria chegado ao local da vistoria às
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Prova:
CESPE - 2010 - Banco da Amazônia - Técnico Bancário |
Q30443
Matemática
Texto associado
Acerca de matemática financeira, julgue os itens subsequentes.
Se um cliente aplicou seu dinheiro em uma instituição financeira à taxa de juros (aparente) de 7,52% ao ano, durante determinado ano em que a inflação oficial apurada foi de 5%, então o valor aplicado por esse cliente, nesse ano, rendeu juros reais acima de 2,5%.
Q608517
Matemática
Um carro, viajando à velocidade média de 80 km/h, gasta três horas para percorrer um trecho entre duas cidades.
Quanto tempo esse carro levaria para percorrer o mesmo trecho, se a velocidade média fosse 20% menor?
Quanto tempo esse carro levaria para percorrer o mesmo trecho, se a velocidade média fosse 20% menor?
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEAD-SE (FPH)
Prova:
CESPE - 2009 - SEAD-SE (FPH) - Auxiliar de Necrópsia |
Q307004
Matemática
Texto associado
A viagem de ônibus entre duas cidades a uma velocidade média de 90 km/h dura 6 horas — a velocidade média de um objeto é igual à razão entre a distância percorrida por esse objeto e o tempo gasto no percurso. Pretende-se instalar nos próximos anos um trem-bala ligando essas duas cidades. O trem-bala percorrerá a mesma distância entre as duas cidades, porém a uma velocidade média de 360 km/h. A respeito dessa situação, julgue os itens seguintes.
Se o preço da passagem para viajar entre as duas cidades for inversamente proporcional à velocidade média desenvolvida viagem, então o preço da passagem de trem-bala deverá ser menor do que o preço da passagem de ônibus.
Q122572
Matemática
Um carro leva um tempo T para ir da cidade A para a cidade B com velocidade constante igual a V. A seguir, vai da cidade B para a cidade C, também com velocidade constante, só que igual à terça parte de V. O tempo gasto para ir de B até C, sabendo-se que essa distância é o dobro da percorrida de A até B, é:
Q48571
Matemática
No estudo de Espaços Vetoriais, a aprendizagem é mais significativa quando os estudantes visualizam situações familiares, que podem ser representadas por diagramas ou com material concreto. Trabalhar, por exemplo, com os espaços vetoriais 
permite essa visualização. Considere uma transformação linear 
cujo núcleo tem dimensão 2. A partir desses dados, conclui-se que
permite essa visualização. Considere uma transformação linear cujo núcleo tem dimensão 2. A partir desses dados, conclui-se que
Q48570
Matemática
O conjunto V = {(x, y, z, w) 
| x + y = 0, y + z = 0, z + w = 0, w + x = 0} é um espaço vetorial de dimensão
| x + y = 0, y + z = 0, z + w = 0, w + x = 0} é um espaço vetorial de dimensão
Q48569
Matemática
igal a
Q48566
Matemática
A resolução de um problema que envolve um campo vetorial em 
, com aplicação na Matemática e na Física, é muito mais simples nos casos em que o campo é conservativo, já que os campos conservativos possuem propriedades especiais.
O Teorema de Green estabelece uma condição necessária e suficiente para que um campo vetorial derivável, definido em
seja conservativo.
Essa condição é
, com aplicação na Matemática e na Física, é muito mais simples nos casos em que o campo é conservativo, já que os campos conservativos possuem propriedades especiais.O Teorema de Green estabelece uma condição necessária e suficiente para que um campo vetorial derivável, definido em
seja conservativo.Essa condição é
Ano: 2009
Banca:
ESAF
Órgão:
Receita Federal
Prova:
ESAF - 2009 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 1 |
Q22506
Matemática
Um projétil é lançado com um ângulo de 30º em relação a um plano horizontal. Considerando que a sua trajetória inicial pode ser aproximada por uma linha reta e que sua velocidade média, nos cinco primeiros segundos, é de 900km/h, a que altura em relação ao ponto de lançamento este projétil estará examente cinco segundos após o lançamento?
Ano: 2009
Banca:
ESAF
Órgão:
Receita Federal
Prova:
ESAF - 2009 - Receita Federal - Analista Tributário da Receita Federal - Prova 1 |
Q22384
Matemática
Duas estradas retas se cruzam formando um ângulo de 90 graus uma com a outra. Qual é o valor mais próximo da distância cartesiana entre um carro que se encontra na primeira estrada, a 3 km do cruzamento e outro que se encontra na outra estrada a 4 km do mesmo cruzamento?
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