Questões de Matemática - Aritmética e Problemas para Concurso - Página 359

Q3803728

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Motorista | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Operador | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q3803728 Matemática

Durante o inventário de peças, um trabalhador percebeu que uma quantidade de 126 unidades podia ser organizada em conjuntos de forma uniforme, para facilitar a distribuição. Para isso, realizou a decomposição de 126 em fatores primos. Considerando esse procedimento, assinale a alternativa que apresenta a decomposição em fatores primos corretamente organizada.

A

126 = 2 × 3 × 21.

B

126 = 2 × 3 × 3 × 7.

C

126 = 3 × 3 × 14.

D

126 = 2 × 7 × 9.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3803727

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Motorista | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Operador | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q3803727 Matemática

Durante a compra de materiais, um trabalhador adquiriu itens que totalizaram R$ 127,40. No caixa, foi aplicado um cupom de desconto de 10% sobre o valor total, e o pagamento foi realizado com duas notas de R$ 100,00. Após o desconto e o pagamento, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor do troco, em reais.

A

R$ 87,26.

B

R$ 72,60.

C

R$ 85,34.

D

R$ 90,00.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Q3803726

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Motorista | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Operador | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q3803726 Matemática

Durante a organização de materiais, um trabalhador mediu duas tábuas, uma com 2 metros e outra com 150 centímetros, e pesou dois sacos de material, um com 3 quilogramas e outro com 500 gramas. Após realizar as conversões necessárias, assinale a alternativa que apresenta corretamente o comprimento total em metros e a massa total em quilogramas.

A

3,5 metros e 3,5 quilogramas.

B

3 metros e 3 quilogramas.

C

4 metros e 3,05 quilogramas.

D

3,5 metros e 5 quilogramas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q3803725

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Motorista | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Operador | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q3803725 Matemática

Durante a organização de materiais, um trabalhador realizou, separadamente, os seguintes cálculos com números naturais: somou 248 com 132; subtraiu 275 de 500; e multiplicou 36 por 4, obtendo, respectivamente, os resultados 380, 225 e 144. Considerando esses cálculos, assinale a alternativa correta.

A

Apenas o resultado da soma está correto.

B

Apenas os resultados da soma e da subtração estão corretos.

C

Apenas os resultados da subtração e da multiplicação estão corretos.

D

Os três resultados apresentados estão corretos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3803685

Q3803685 Matemática

Considere que existe um bloco de argila em formato de paralelepípedo, com comprimento igual a 1,8 metros, largura igual a 1,6 metros e altura igual a 1,4 metros. Foi necessário retirar, de metade das faces do bloco, exatamente o volume de uma pirâmide de base quadrada com lado da base e altura medindo 60 centímetros. Nesse sentido, após a remoção dos volumes de pirâmides, qual das alternativas apresenta o que resta do volume do bloco de argila.

A

3,888 m³.

B

3,384 m³.

C

2,736 m³.

D

3,816 m³.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3803669

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Agnte Administrativo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Técnico Eletricista | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Agente de Portaria Escolar | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Mecânico | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Agente Comunitário de Saúde |

Q3803669 Matemática

Seja um sistema formado por uma torneira, a qual despeja água dentro de um reservatório pequeno que, por sua vez, despeja água em um reservatório grande. A torneira, quando acionada, libera 12 litros a cada minuto. O reservatório pequeno tem capacidade para 80 litros, e quanto atinge 90% de sua capacidade, aciona um sensor para deligar a torneira, e se inclina para despejar seu conteúdo no reservatório maior, que possui capacidade para 2.880 litros. Se no momento que o reservatório menor se inclina para encher o reservatório maior, 60% da água é despejada fora do reservatório maior, quanto tempo a torneira precisa ficar aberta para que o reservatório maior tenha seu volume completamente preenchido por água?

A

15 horas.

B

20 horas.

C

10 horas.

D

25 horas.

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Q3803667

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Agnte Administrativo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Técnico Eletricista | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Agente de Portaria Escolar | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Mecânico | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Agente Comunitário de Saúde |

Q3803667 Matemática

A tabela a seguir apresenta vinte e cinco células, sendo que vinte delas trazem números, e cinco delas trazem números desconhecidos.

Imagem associada para resolução da questão

Se a média aritmética dos números da primeira coluna é igual a 20, a média aritmética dos números da segunda coluna é 10, a média aritmética dos números da terceira coluna é 24, a média aritmética dos números da quarta coluna é 8, e a média aritmética dos números da quinta coluna é 16, qual alternativa traz a maior soma possível entre três dos números desconhecidos da tabela acima?

A

56.

B

108.

C

52.

D

106.

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Q3803557

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Provas: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Inglês | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor Anos Iniciais | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Artes | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Educação Digital | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Educação Física | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3803557 Matemática

Considere os números abaixo expressos em notação científica:

A = 6,4 x 10^-3 e B = 8 x 10^-5

Assinale a alternativa que apresenta o valor da divisão: A/B

A

80.

B

8.

C

0,8.

D

0,08.

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Q3803556

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Provas: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Inglês | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor Anos Iniciais | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Artes | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Educação Digital | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Educação Física | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3803556 Matemática

Em um concurso público, 800 candidatos realizaram a prova objetiva. De acordo com o edital, apenas os 200 melhores colocados serão considerados aprovados. Se todos os candidatos têm a mesma chance de classificação, qual é a probabilidade de um candidato escolhido ao acaso ficar entre os aprovados?

A

10%.

B

20%.

C

25%.

D

40%.

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Q3803555

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Provas: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Inglês | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor Anos Iniciais | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Artes | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Educação Digital | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Educação Física | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3803555 Matemática

O edital do processo seletivo de Nova Erechim estabelece que o escore bruto corresponde ao número de acertos do candidato. Para calcular a nota final, o candidato deve dividir 100 pelo total de questões da prova e multiplicar pelo número de acertos. Tendo em vista que a prova contém 40 questões, qual será a nota final de um candidato que acertou 30 questões?

A

60.

B

65.

C

70.

D

75.

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Q3803236

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: SAAE de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - SAAE de Cerquilho - SP - Servente |

Q3803236 Matemática

Durante uma atividade de revisão, a professora pediu que Marina encontrasse o quarto sucessor par do número 127.

Qual alternativa corresponde ao quarto sucessor par de 127?

A

132

B

134

C

135

D

136

E

138

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Q3803235

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: SAAE de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - SAAE de Cerquilho - SP - Servente |

Q3803235 Matemática

João Victor tinha um cofre guardado há muito tempo. Quando o quebrou, encontrou 50 moedas de R$ 0,25 e 23 moedas de R$ 0,50.

Qual era o valor total que havia no cofre?

A

R$ 18,25

B

R$ 24,00

C

R$ 21,25

D

R$ 22,75

E

R$ 23,50

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Q3803234

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: SAAE de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - SAAE de Cerquilho - SP - Servente |

Q3803234 Matemática

Thalita organizou as cadeiras de um auditório numerando-as de 1 a 30. Ela decidiu colocar uma fita colorida apenas nas cadeiras de número par.

Quantas fitas Thalita utilizou?

A

10

B

12

C

14

D

15

E

20

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Q3803233

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: SAAE de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - SAAE de Cerquilho - SP - Servente |

Q3803233 Matemática

Em uma feira de domingo, Camila comprou três abacaxis por R$ 6,00 cada e duas caixas de morangos por R$ 8,00 cada. Ela pagou com uma nota de R$ 50,00.

Considerando o valor total da compra, quanto Camila recebeu de troco?

A

R$ 12,00

B

R$ 10,00

C

R$ 14,00

D

R$ 15,00

E

R$ 16,00

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Q3803232

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: SAAE de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - SAAE de Cerquilho - SP - Servente |

Q3803232 Matemática

Durante uma brincadeira de dados, Vitória podia avançar as casas do tabuleiro conforme o resultado de uma soma. Se o total fosse par, ela avançava duas casas; se fosse ímpar, avançava uma casa.
Vitória jogou duas vezes e obteve os seguintes resultados:
Primeiro lançamento: 8 + 7 =
Segundo lançamento: 3 + 5 =
Quantas casas Vitória avançou no total?

A

1

B

2

C

3

D

4

E

5

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Q3803231

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: SAAE de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - SAAE de Cerquilho - SP - Servente |

Q3803231 Matemática

Ricardo foi a uma lanchonete e comprou um suco por R$ 6,00 e um sanduíche por R$ 8,50. Ao pagar com uma nota de R$ 20,00, ele também comprou um biscoito que custava R$ 2,00.

Considerando todas as compras, quanto Ricardo recebeu de troco?

A

R$ 3,00

B

R$ 3,20

C

R$ 2,50

D

R$ 4,00

E

R$ 3,50

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q3803230

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: SAAE de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - SAAE de Cerquilho - SP - Servente |

Q3803230 Matemática

Durante uma gincana na escola, a Equipe Laranja deveria escolher apenas números ímpares para resolver um desafio. Eles escolheram os seguintes números: 11, 14, 17, 22, 25, 30 e 33. A professora pediu que conferissem suas escolhas.

Quantos números estão corretos, por serem ímpares?

A

2

B

3

C

4

D

5

E

6

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Q3803229

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: SAAE de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - SAAE de Cerquilho - SP - Servente |

Q3803229 Matemática

Marina estava numerando os convites de uma festa quando percebeu que um deles estava sem número. Ela se lembrou de que o número faltante era o 5º antecessor de 418.

Qual número deve ser colocado no convite?

A

412

B

413

C

414

D

415

E

416

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Q3803228

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: SAAE de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - SAAE de Cerquilho - SP - Servente |

Q3803228 Matemática

Durante um piquenique com seus colegas, Isabela levou 96 docinhos para compartilhar igualmente entre 8 cestas de lanche.

Quantos docinhos foram colocados em cada cesta?

A

10

B

11

C

17

D

12

E

14

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

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Q3803227

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: SAAE de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - SAAE de Cerquilho - SP - Servente |

Q3803227 Matemática

Durante uma campanha solidária, Lívia arrecadou 96 brinquedos para doar a crianças carentes. Antes da entrega, 12 brinquedos estavam danificados e precisaram ser retirados. Os brinquedos restantes foram divididos igualmente entre 7 instituições.

Quantos brinquedos cada instituição recebeu?

A

12

B

11

C

17

D

13

E

14

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Questões de Concurso Sobre aritmética e problemas em matemática

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