Questões de Concurso
Sobre aritmética e problemas em matemática
Foram encontradas 48.933 questões
Ano: 2015
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Prova:
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Ajudante de Carga e Descarga I |
Q555601
Matemática
Certa empresa comprou um caminhão que custava
R$ 205.600,00. Foram pagos R$ 76.000,00 de entrada e
o restante em 12 prestações iguais, sem nenhum acréscimo.
Qual foi o valor, em reais, de cada prestação?
Qual foi o valor, em reais, de cada prestação?
Ano: 2015
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Prova:
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Ajudante de Carga e Descarga I |
Q555600
Matemática
Os potes A e B contêm diferentes quantidades de lápis,
conforme mostra a Figura abaixo.
Se três lápis forem retirados do pote B e colocados no pote A, qual passará a ser a diferença entre as quantidades de lápis nos dois potes?
Se três lápis forem retirados do pote B e colocados no pote A, qual passará a ser a diferença entre as quantidades de lápis nos dois potes?
Ano: 2015
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Prova:
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Ajudante de Carga e Descarga I |
Q555599
Matemática
Pedro comprou um saco com 80 bombons. Ele retirou
12 bombons do saco e dividiu os restantes igualmente
entre seus quatro filhos.
Quantos bombons cada filho de Pedro recebeu?
Quantos bombons cada filho de Pedro recebeu?
Ano: 2015
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Prova:
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Ajudante de Carga e Descarga I |
Q555598
Matemática
Mariana e Priscila ganharam um jogo da memória com
72 cartas. Para jogar, elas colocaram todas as cartas
sobre a mesa, dispostas em colunas com 12 cartas em
cada coluna.
Quantas colunas de cartas foram formadas?
Quantas colunas de cartas foram formadas?
Ano: 2015
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Prova:
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Ajudante de Carga e Descarga I |
Q555596
Matemática
Maria ganhou o seguinte cupom de desconto:
Ela foi ao Mercado Preço Bom, fez uma compra de R$ 107,00, apresentou o cupom e recebeu o desconto.
Quanto Maria pagou por essa compra?
Ela foi ao Mercado Preço Bom, fez uma compra de R$ 107,00, apresentou o cupom e recebeu o desconto.
Quanto Maria pagou por essa compra?
Ano: 2015
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Prova:
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Ajudante de Carga e Descarga I |
Q555595
Matemática
Certa estante possui seis prateleiras. Em cada prateleira foram colocados 39 livros.
Quantos livros foram colocados nessa estante?
Ano: 2015
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Prova:
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Ajudante de Carga e Descarga I |
Q555594
Matemática
João pagou uma despesa de R$ 74,00 com uma nota de
50 reais e duas de 20 reais.
Quantos reais João recebeu de troco?
Quantos reais João recebeu de troco?
Ano: 2015
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Prova:
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Ajudante de Carga e Descarga I |
Q555593
Matemática
MATEMATICA 1
Certa loja vende embalagens com 6 empadas cada. Sílvia comprou quatro dessas embalagens. Chegando a casa, ofereceu as empadas a seus filhos, e eles comeram 16 empadas.
Quantas empadas sobraram?
Certa loja vende embalagens com 6 empadas cada. Sílvia comprou quatro dessas embalagens. Chegando a casa, ofereceu as empadas a seus filhos, e eles comeram 16 empadas.
Quantas empadas sobraram?
Ano: 2015
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Prova:
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I |
Q555393
Matemática
Um comerciante dobrou os preços dos seus produtos em relação aos preços praticados no ano anterior e, logo após esse aumento, anunciou um desconto de 50% em todos os itens.
Desse modo, em relação ao ano anterior, os produtos
Ano: 2015
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Provas:
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I
|
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |
Q555392
Matemática
Se Aldo tem 
de um real, e Baldo tem 
de um real, juntos eles possuem
de um real, e Baldo tem de um real, juntos eles possuem
Ano: 2015
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Provas:
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I
|
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |
Q555390
Matemática
A fração 
pode ser representada pela dízima periódica 
na qual o traço acima dos algarismos indica que 1, 5, 3, 8, 4, 6 repetem-se infinitamente nessa ordem após a vírgula.
Se a dízima fosse escrita sem usar a notação do traço, ou seja, repetindo-se três vezes o período e indicando a continuação por reticências, qual seria o décimo algarismo após a vírgula?
pode ser representada pela dízima periódica na qual o traço acima dos algarismos indica que 1, 5, 3, 8, 4, 6 repetem-se infinitamente nessa ordem após a vírgula.
Se a dízima fosse escrita sem usar a notação do traço, ou seja, repetindo-se três vezes o período e indicando a continuação por reticências, qual seria o décimo algarismo após a vírgula?
Ano: 2015
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Provas:
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I
|
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |
Q555388
Matemática
Um agricultor comprou 300 g de sementes de café. Ele pesou-as e verificou que 15 sementes de café pesam juntas 1 g.
Quantas sementes de café o agricultor comprou?
Ano: 2015
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Provas:
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I
|
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |
Q555387
Matemática
Em uma negociação sindical, os trabalhadores reivindicam um aumento de 25%, o que elevaria o piso salarial para R$ 1.800,00.
Qual é, em reais, o piso salarial atual desses trabalhadores?
Ano: 2015
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Provas:
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I
|
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica |
CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |
Q555384
Matemática
Deseja-se escrever números nas faces de um cubo, de maneira a formar um dado que, quando lançado, apresente probabilidade de que saia um número múltiplo de três igual a 
, e probabilidade de que saia um número ímpar igual a 
.
Para satisfazer a condição desejada, as faces do cubo podem ser numeradas com os números da sequência
, e probabilidade de que saia um número ímpar igual a .
Para satisfazer a condição desejada, as faces do cubo podem ser numeradas com os números da sequência
Q554301
Matemática
Em uma loja, um cliente pediu 4 pares de meias pretas e alguns pares de meias brancas. Equivocadamente, o vendedor trocou as cores do pedido. Como as meias pretas custam o dobro das brancas, o pedido ficou 50% mais caro. A proporção de meias pretas para meias brancas, nessa ordem, no pedido inicial era de
Q554298
Matemática
Uma escola promoveu uma campanha para a arrecadação de alimentos não perecíveis, na qual se envolveram, inicialmente, 60 alunos. Durante 30 dias, estes alunos se dedicaram à arrecadação dos produtos a serem doados a uma comunidade carente situada no entorno da escola. Nos primeiros 10 dias, os alunos trabalharam 4 horas diárias, arrecadando 15 kg de alimentos por dia. Esse resultado motivou 40 novos alunos a se juntarem ao grupo inicial. A partir de então, todo o grupo passou a trabalhar 6 horas por dia, até o final da campanha. Considerando-se que o ritmo do trabalho de coleta tenha se mantido constante, a quantidade arrecadada de alimentos ao final da campanha foi de
Q554297
Matemática
Em uma brincadeira entre estudantes de uma escola, um deles propôs a outro colega o seguinte desafio: “se você tivesse diversos palitinhos de picolé, medindo 7 cm e 9 cm de comprimento, para com eles montar uma fila cujo comprimento total fosse de 3 m, qual seria o número mínimo de palitos que você utilizaria?". O colega desafiado pensou um pouco e respondeu corretamente que utilizaria
Q554296
Matemática
Ao aplicar uma prova em sua turma de 1º ano, um professor de matemática observou que 50% dos seus alunos obtiveram nota igual a 4,0. Notou também que 25% deles obtiveram média de notas igual a 7,0 e que a média de notas X do restante dos alunos foi suficiente para que a média geral de notas ficasse em 5,0. Se dez dos alunos que tiraram nota 4,0 e cinco dos alunos do grupo cuja média de notas foi X tivessem tirado 7,0, a média geral de notas subiria para 6,0. Considerando essas informações, o número de alunos dessa turma e o valor de X são, respectivamente, iguais a
Q554295
Matemática
Acompanhando a limpeza dos vestiários do ginásio de esportes de uma escola, o coordenador do setor verificou que o servidor Antônio da Silva realiza esse trabalho sozinho em 30 minutos. Outro servidor, Benedito Tavares, conclui a mesma tarefa, igualmente sozinho, em 45 minutos. O coordenador resolveu colocar os dois servidores para desempenharem a mesma tarefa, simultaneamente e em parceria. Para realizar a tarefa de limpeza dessa forma, os dois irão concluí-la em
Q554294
Matemática
Uma Empresa Júnior contratou oito estudantes, com igual e constante capacidade de trabalho, a fim de desenvolver um projeto em 10 dias. Após seis dias, a empresa percebeu que apenas 40% do projeto estava encaminhado. Por isso, do 7º dia em diante, contratou mais estudantes com o mesmo perfil, no intuito de cumprir o prazo estipulado. Diante desse quadro, a quantidade de novos estudantes contratados foi de
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