Questões de Matemática - Álgebra para Concurso - Página 74

Q1374838

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |

Q1374838 Matemática

No conjunto dos números reais, a equação ax² + bx + c = 0, com a ≠ 0, tem:

A

somente uma raiz se b² – 4ac = 0

B

duas raízes iguais se b² – 4ac = 0

C

somente uma raiz se b² – 4ac > 0

D

duas raízes distintas se b² – 4ac < 0

E

somente uma raiz se b² – 4ac < 0

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Q1374837

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |

Q1374837 Matemática

No conjunto dos números complexos, a equação x² – 2x + 2 = 0 tem como raízes os números:

A

1 + i e 1 – i

B

–1 + i e –1 – i

C

2 + i e 2 – i

D

–2 + i e –2 – i

E

2 + 2i e 2 – 2i

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Q1363746

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I |

Q1363746 Matemática

Uma escola tem 360 alunos e recebeu “caixinhas” de suco em quantidade suficiente para o lanche deles durante 24 dias letivos. Se essa escola tivesse mais 120 alunos, a quantidade de caixinhas de suco recebidas seria suficiente para um número de dias letivos igual a

A

14.

B

16.

C

18.

D

20.

E

22.

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Q1363744

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I |

Q1363744 Matemática

Para enviar 180 livros de Português e 252 livros de Matemática a uma escola, uma editora quer distribui-los em caixas, observando-se as seguintes condições:
• Todas as caixas devem conter a mesma quantidade de livros; • Cada caixa deve conter somente livros de Português ou somente livros de Matemática; • Não deve restar nenhum livro fora de uma caixa; • O número de caixas a serem utilizadas deve ser o menor possível.
Nessas condições, o número de caixas necessárias para enviar todos os livros de Matemática será igual a

A

5.

B

6.

C

7.

D

8.

E

12.

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Q1356234

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana |

Q1356234 Matemática

Uma escola oferece cursos de futebol, basquete e voleibol. Estão inscritos 23 alunos no futebol, 24 alunos no basquetebol e 41 alunos no voleibol. Nenhum aluno está matriculado em exatamente dois desses cursos e 76 alunos estão matriculados em apenas um curso. O número de alunos matriculados nos três cursos é

A

7.

B

6.

C

5.

D

4.

E

3.

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Q1356230

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana |

Q1356230 Matemática

Um restaurante cobra R$ 36,00 o almoço durante os dias de semana e, nos fins de semana, cobra R$ 24,00 o mesmo almoço. Considerando que em uma sexta-feira e em um sábado foram vendidos 183 almoços, num total de R$ 5.772,00, a diferença entre o número de almoços vendidos no sexta-feira e o número de almoços vendidos no sábado foi

A

31.

B

35.

C

39.

D

43.

E

47.

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Q1345492

Ano: 2019 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2019 - UFMG - Processo Seletivo EBAP 2019 |

Q1345492 Matemática

Considere a expressão
Imagem associada para resolução da questão

Dentre as alternativas a seguir, ASSINALE a que apresenta o valor mais próximo de H.

A

1,52

B

3,15

C

3,35

D

9,45

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Q1311814

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Inspetor de Alunos |

Q1311814 Matemática

Usando propriedades de potenciação, qual a solução da equação Imagem associada para resolução da questão ?

A

243.

B

2187.

C

81.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1305305

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Básica - Arte |

Q1305305 Matemática

Considere a equação 8x² + 2x – 3 = 0. A metade da diferença entre a maior e a menor raiz é

A

5/8

B

1/8

C

3/8

D

-5/8

E

-3/8

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Q1305162

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Básica |

Q1305162 Matemática

Uma pessoa comprou vasos com plantas, alguns de temperos, e outros de flores, no total de 21 unidades. Sabendo que o número de vasos com flores superou o número de vasos com temperos em 3 unidades, então o número de vasos com flores era

A

9.

B

10.

C

11.

D

12.

E

13.

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Q1305161

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Básica |

Q1305161 Matemática

Um estudante comprou determinado número de pastas para guardar seus trabalhos e quer colocar, em cada uma delas, o mesmo número de trabalhos. Se ele colocar 5 trabalhos em cada pasta, usará todas as pastas compradas, mas, se colocar 8 trabalhos em cada pasta, 3 delas não serão utilizadas. Considerando que todos os trabalhos foram guardados nas pastas, o número total de trabalhos é

A

35.

B

40.

C

45.

D

50.

E

55.

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Q1305157

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Básica |

Q1305157 Matemática

A tabela mostra os itens comprados por uma pessoa, a quantidade e o respectivo valor unitário.
Imagem associada para resolução da questão

Essa compra foi paga com uma nota de R$ 50,00. Com o troco recebido, o número máximo de canetinhas que ainda poderiam ser compradas era

A

3.

B

4.

C

5.

D

6.

E

7.

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Q1277386

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática |

Q1277386 Matemática

No livro intitulado Ler, Escrever e Resolver Problemas: habilidades básicas para aprender Matemática, Maria Ignez Diniz apresenta sua concepção sobre resolução de problemas. Para essa autora, a Resolução de Problemas

A

corresponde a um modo de organizar o ensino o qual envolve mais que aspectos puramente metodológicos, incluindo uma postura frente ao que é ensinar e, consequentemente, do que significa aprender.

B

pode ser entendida como uma situação da qual uma pessoa não tem um procedimento ou algoritmo que conduza à solução de uma situação que ela queira ou precise resolver.

C

é uma metodologia de ensino muito eficaz, pois propicia uma mobilização de saberes no sentido de buscar a solução, em que o aluno aprende a montar estratégias, raciocinar logicamente e verificar se sua estratégia foi válida, colaborando para um amadurecimento das estruturas cognitivas.

D

é uma forma de se trabalhar didaticamente na sala de aula, levando os alunos a raciocinarem de forma ágil e correta nos mais diversos casos, o que propicia o desenvolvimento do raciocínio lógico-dedutivo.

E

é uma metodologia ultrapassada, uma vez que estamos na era da informação, em que basta uma busca na rede mundial de computadores para que a troca de informações possa contribuir no desenvolvimento de caminhos mais rápidos e seguros, propiciando a solução de situações diversas.

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Q1277375

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática |

Q1277375 Matemática

A solução para a inequação x² + 4/-2 ≥ 2x, no campo doconjunto dos números reais, é:

A

x ≤ 2.

B

x ≤ -2.

C

x ≥ -2.

D

x = -2.

E

x = 2.

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Q1267006

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: ESEF - SP Prova: VUNESP - 2019 - ESEF - SP - Contador |

Q1267006 Matemática

Em uma loja de materiais para construção, Euclides comprou 6 unidades do produto A e 9 unidades do produto B, e o valor total pago por essa compra superou em R$ 220,00 o valor total pago por Tales, que comprou 4 unidades do mesmo produto A e 7 unidades do mesmo produto B. Já Pedro comprou uma unidade de cada um desses mesmos produtos e pagou um total de

A

R$ 220,00.

B

R$ 200,00.

C

R$ 160,00.

D

R$ 110,00.

E

R$ 100,00.

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Q1258006

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Câmara de São Miguel Arcanjo - SP Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de São Miguel Arcanjo - SP - Contador | VUNESP - 2019 - Câmara de São Miguel Arcanjo - SP - Assistente de Comunicação | VUNESP - 2019 - Câmara de São Miguel Arcanjo - SP - Auxiliar de Diretoria |

Q1258006 Matemática

Adriana e Gustavo montaram 420 barcos de papel para a feira cultural da escola. Adriana montou um mesmo número de barcos durante 8 dias e Gustavo montou, por dia, durante 10 dias, 3 barcos a menos do que a produção diária de Adriana. A diferença entre o número de barcos produzidos por Gustavo e o número de barcos produzidos por Adriana foi

A

12.

B

14.

C

16.

D

18.

E

20.

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Q1257556

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: COREN - AC Prova: Quadrix - 2019 - COREN - AC - Assistente Administrativo |

Q1257556 Matemática

Texto associado

Em uma palestra, há mais de 20 e menos de 80 pessoas. Ao ser perguntado, o segurança respondeu que o número de pessoas da palestra é tal que, se dividido por 3, deixa resto 1, se dividido por 4, deixa resto 2, se dividido por 5, deixa resto 3 e, se dividido por 6, deixa resto 4.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.

Caso não houvesse a informação de que o número de pessoas é menor que 80, então haveria mais de uma possibilidade para a solução do problema.

Certo

Errado

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Q1257555

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: COREN - AC Prova: Quadrix - 2019 - COREN - AC - Assistente Administrativo |

Q1257555 Matemática

Texto associado

Em uma palestra, há mais de 20 e menos de 80 pessoas. Ao ser perguntado, o segurança respondeu que o número de pessoas da palestra é tal que, se dividido por 3, deixa resto 1, se dividido por 4, deixa resto 2, se dividido por 5, deixa resto 3 e, se dividido por 6, deixa resto 4.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.

Apenas com a informação de que se o número de pessoas da palestra for dividido por 3 deixará resto 1, é correto inferir que o número de pessoas da palestra seja par.

Certo

Errado

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Q1256992

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CRN - 9 Prova: Quadrix - 2019 - CRN - 9 - Auxiliar Operacional |

Q1256992 Matemática

Texto associado

Para o conserto do motor de um carro, são necessárias várias peças, conforme a tabela seguinte.

Peça Quantidade necessária Valor unitário

vela 3 R$ 40,00

litro de óleo 4 R$ 30,00

cilindro 2 R$ 270,00

válvula 2 R$ 45,00

Com base nesse caso hipotético, julgue o item.

Para adquirir o valor de um cilindro apenas com a venda de velas, é necessário vender mais de 6 velas.

Certo

Errado

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Q1256989

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CRN - 9 Prova: Quadrix - 2019 - CRN - 9 - Auxiliar Operacional |

Q1256989 Matemática

Texto associado

Para o conserto do motor de um carro, são necessárias várias peças, conforme a tabela seguinte.

Peça Quantidade necessária Valor unitário

vela 3 R$ 40,00

litro de óleo 4 R$ 30,00

cilindro 2 R$ 270,00

válvula 2 R$ 45,00

Com base nesse caso hipotético, julgue o item.

O valor total do conserto é superior a R$ 1.000,00.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Comentadas sobre álgebra em matemática

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