Questões de Português - Variação Linguística para Concurso - Página 75

Q605177

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São Paulo - SP Prova: FCC - 2011 - Prefeitura de São Paulo - SP - Professor - Português - Ensino Fundamental II e Médio |

Q605177 Português

Texto associado

Considere os textos abaixo para responder à questão.

− Nunca me senti tão só, querida, como na tua companhia.

Abaixo está transcrito um recorte que foi feito do texto que o escritor e crítico literário Cristovão Tezza publicou, na íntegra, no jornal O Globo, na secção Prosa & Verso, no dia 26/4/97. Título: As 1001 noites de Dalton Trevisan: violência seca colore vitral de Dalton Trevisan.

Levando em consideração o gênero discursivo a que pertence o texto, é correto afirmar que, nessa produção de Cristovão Tezza, se

A

alternam as regras composicionais desse gênero com as do gênero ‘carta’, tendo em vista que, entre outras marcas, se nota o uso da expressão o leitor equivalendo ao pronome de tratamento típico da escrita epistolar.

B

flexibilizam as regras composicionais desse gênero, pois este, numa visão ortodoxa, não admitiria, por exemplo, a passagem metalinguística com que se inicia o discurso sobre Dalton Trevisan.

C

encontram tanto a análise crítica de uma obra literária, conteúdo que é dizível por meio desse gênero, quanto informações que abrem perspectivas ao leitor quanto ao texto resenhado, em linguagem que traz a marca da subjetividade do seu produtor, traço de presença que o gênero propicia.

D

mantêm o tom laudatório, o nível linguístico elevado e os propósitos característicos desse gênero, ainda que associados a traços de composição próprios de outro gênero discursivo, o literário.

E

respeitam não só a forma padronizada que o meio de circulação do texto exige, mas também o rigor necessário a esse gênero, considerados a composição e o estilo, este último obrigatoriamente formal e objetivo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q605169

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São Paulo - SP Prova: FCC - 2011 - Prefeitura de São Paulo - SP - Professor - Português - Ensino Fundamental II e Médio |

Q605169 Português

Texto associado

Considere o texto abaixo para responder à questão.

GATO-SAPATO
‘FAZER ALGUÉM GATO-SAPATO’ é maltratar, tratar alguém com desprezo.
A expressão teria surgido por associação com o mais vil dos ultrajes felinos: ser subjugado por um cão e assim ficar um ‘gato sob pata’. Aí, ‘sob pata’ se teria transformado em sopata (tal como ‘sob o papo’ virou sopapo e ‘sob pé’ virou sopé). Mas a palavra nem chegou a se estabelecer: foi logo substituída por sapato porque (a) ninguém conhecia sopata, (b) sapato todo o mundo conhecia e era a palavra mais parecida com sopata e (c) sapato rimava com gato.
(Reinaldo Pimenta. A Casa da Mãe Joana. Curiosidades nas origens das palavras, frases e marcas. 10 ed. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2010, p.104)

É lícito afirmar que o enunciador

A

dá a entender que leva em conta certas hipóteses sobre a origem da expressão, marcando esse fato em trechos como A expressão teria surgido..., ... ‘sob pata’ se teria transformado...

B

firma o texto como paródia do discurso tradicional sobre o léxico e a etimologia, primeiro, com a digressão a respeito de cães e gatos, e, depois, com a apresentação de dados linguísticos nada plausíveis, como a suposta formação de sopapo a partir de ‘sob o papo’.

C

silencia sobre a variação que se encontra na língua (fazer de gato e sapato; fazer gato e sapato de), procurando, com isso, reforçar o raciocínio de que o desenvolvimento do léxico se dá a partir da norma padrão.

D

assume tom purista ao grafar a expressão, deixando subentendida a convicção de que apenas com o uso de hífen a unidade originalmente verificada em ‘gato sob pata’ se mantém.

E

toma o significado atual da expressão como algo totalmente independente e desconectado de sua origem; daí a separação, em dois parágrafos, dos domínios sincrônico e diacrônico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q605168

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São Paulo - SP Prova: FCC - 2011 - Prefeitura de São Paulo - SP - Professor - Português - Ensino Fundamental II e Médio |

Q605168 Português

Texto associado

Considere o texto abaixo para responder à questão.

GATO-SAPATO
‘FAZER ALGUÉM GATO-SAPATO’ é maltratar, tratar alguém com desprezo.
A expressão teria surgido por associação com o mais vil dos ultrajes felinos: ser subjugado por um cão e assim ficar um ‘gato sob pata’. Aí, ‘sob pata’ se teria transformado em sopata (tal como ‘sob o papo’ virou sopapo e ‘sob pé’ virou sopé). Mas a palavra nem chegou a se estabelecer: foi logo substituída por sapato porque (a) ninguém conhecia sopata, (b) sapato todo o mundo conhecia e era a palavra mais parecida com sopata e (c) sapato rimava com gato.
(Reinaldo Pimenta. A Casa da Mãe Joana. Curiosidades nas origens das palavras, frases e marcas. 10 ed. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2010, p.104)

É correto afirmar que o texto

A

identifica, nessa hipótese de formação histórica da expressão, uma coerção do sistema linguístico que se alia a um processo de analogia.

B

hierarquiza as razões apontadas nos itens de (a) a (c), tomando, portanto, a dimensão estilística da língua como a menos relevante para o caso em questão.

C

mostra preocupação com a datação dos estágios identificados no processo de formação da expressão, usando, para tanto, os advérbios Aí e logo.

D

defende que o processo de mudança começa sempre pelas formas linguísticas usadas por todos os membros de uma comunidade de fala.

E

desenvolve, em tom jocoso, raciocínio circular ao expor as três razões para a substituição de sopata por sapato.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q605160

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São Paulo - SP Prova: FCC - 2011 - Prefeitura de São Paulo - SP - Professor - Português - Ensino Fundamental II e Médio |

Q605160 Português

Texto associado

Considere a letra da canção Lavadeira do rio, de Lenine e Bráulio Tavares, adaptada, na ortografia e pontuação, para acompanhar sua interpretação cantada, para responder à questão.

Ah! lavadeira do rio
muito lençol pra lavar
fica faltando uma saia
quando o sabão se acabar
mas corra pra beira da praia
veja a espuma brilhar
ouça o barulho bravio
das ondas que batem na beira do mar
ê, ô, o vento soprô
ê, ô, a folha caiu
ê, ô, cadê meu amor

que a noite chegô fazendo frio
ô, Rita, tu sai da janela
deix’esse moço passar
quem não é rica, e é bela
não pode se descuidar
ô, Rita, tu sai da janela
que as moça desse lugar
nem se demora donzela
nem se destina a casar
ê, ô, o vento soprô...

É INCORRETA a seguinte observação sobre recursos linguístico-discursivos empregados no texto:

A

A especificação do valor temporal de Fica faltando dá-se no verso seguinte, no qual se esclarece a referência ao futuro.

B

O sintagma muito lençol, considerados o quantificador e o fato de o substantivo ser contável, designa um todo, concebido de maneira genérica ou global, ao passo que em ‘Muitos lençóis’ há referência às unidades distintas que integram o conjunto.

C

Em desse lugar, a unidade linguística destacada exemplifica a alternância, comum em diferentes variedades do português do Brasil, entre ‘este’ e ‘esse’ para indicar o que está próximo do locutor.

D

O apagamento da vogal átona final da forma verbal que antecede vocábulo iniciado por vogal (deix´esse, pronunciado: Deixesse) exemplifica o fato de que, do ponto de vista fônico, o vocábulo nem sempre coincide com sua conformação morfológica ou gráfica.

E

Os versos que contêm imperativos (corra, veja, ouça) e vocativo (ô Rita), marcas de que o texto se orienta para o destinatário, correspondem aos pontos de maior concentração do tom pessimista e desesperançoso que perpassa todo o texto.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q605159

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São Paulo - SP Prova: FCC - 2011 - Prefeitura de São Paulo - SP - Professor - Português - Ensino Fundamental II e Médio |

Q605159 Português

Texto associado

Considere a letra da canção Lavadeira do rio, de Lenine e Bráulio Tavares, adaptada, na ortografia e pontuação, para acompanhar sua interpretação cantada, para responder à questão.

Ah! lavadeira do rio
muito lençol pra lavar
fica faltando uma saia
quando o sabão se acabar
mas corra pra beira da praia
veja a espuma brilhar
ouça o barulho bravio
das ondas que batem na beira do mar
ê, ô, o vento soprô
ê, ô, a folha caiu
ê, ô, cadê meu amor

que a noite chegô fazendo frio
ô, Rita, tu sai da janela
deix’esse moço passar
quem não é rica, e é bela
não pode se descuidar
ô, Rita, tu sai da janela
que as moça desse lugar
nem se demora donzela
nem se destina a casar
ê, ô, o vento soprô...

O exame do texto revela que os compositores

A

exploram um registro fonético subpadrão (pra, deix’esse, soprô, chegô) para construir o diálogo que se trava entre pelo menos duas lavadeiras, uma delas identificada como Rita.

B

eliminam, em pontos específicos do texto, a redundância na marcação da concordância de número, típica do português padrão, para caracterizar um falar popular (tu sai, as moça, [as moça] nem se demora).

C

mantêm, em toda a letra, um mesmo registro linguístico, que se caracteriza como distenso e informal, mas, ainda assim, culto (nem se demora donzela/nem se destina a casar).

D

demarcam, como espaço em que se movem as personagens, uma cidade litorânea nordestina, seja por meio do léxico empregado nas descrições (rio, mar, ondas, vento), seja por meio dos regionalismos presentes nas falas das personagens, como o uso do pronome tu com verbo na terceira pessoa (sai).

E

recorrem ao discurso direto para introduzir variantes sociolinguísticas estigmatizadas, assim separando as falas de personagens caracterizadas como idosas e pouco escolarizadas das falas proferidas por um narrador mais jovem que usa a norma culta.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q490758

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Aparecida de Goiânia - GO Prova: CS-UFG - 2011 - Prefeitura de Aparecida de Goiânia - GO - Professor - Artes Visuais |

Q490758 Português

GRAFIA DE SÃO PAULO - A Folha usará "presidente", e não "presidenta", para se referir à petista Dilma Rousseff. Em português, as duas formas estão corretas, "mas a feminina é pouco usada", diz Thaís Nicoleti, consultora de língua portuguesa do Grupo Folha-UOL. De acordo com Pasquale Cipro Neto, o uso da forma "presidenta" causa estranheza aos leitores.

Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/especial/fj0201201105.htm>. Acesso em 02 jan. 2011.

A regra que justifica a escolha do uso de “presidente” e não “presidenta” pelo jornal é baseada

A

na transcrição da língua falada na escrita.

B

no prestígio da gramática normativa da língua portuguesa.

C

na situação de comunicação formal requerida pelo uso do termo.

D

no julgamento social sobre as duas formas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q379706

Ano: 2011 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: TCM-RJ Provas: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2011 - TCM-RJ - Engenheiro | Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2011 - TCM-RJ - Analista de Informação |

Q379706 Português

Texto associado

No texto há vários exemplos de linguagem coloquial, conforme se pode observar na seguinte alternativa:

A

Eles experimentaram a lógica do senso comum, de que a pessoa leva com ela a maior parte da competência mostrada no cargo anterior.

B

Organizações e equipes de todos os tamanhos deveriam tentar fugir do Princípio de Peter.

C

Os italianos tocaram num tema interessante no tal estudo. Como eles chegaram a essa conclusão?

D

O autor dessa sacada, o psicólogo canadense Laurence Peter, considerava que as habilidades exigidas numa empresa não se acumulavam.

E

Na média dos seis resultados, a promoção aleatória foi a melhor para acumular competência na empresa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q330014

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: IF-RN Prova: COMPERVE - 2011 - IF-RN - Contador |

Q330014 Português

Texto associado

No texto, predomina um tom

A

informal, marcado, principalmente pela escolha dos substantivos vacas, gatos e cachorros.

B

formal, marcado, principalmente, pela escolha de pronomes de segunda pessoa do plural.

C

informal, marcado, principalmente, pelo escolha do pronome “você” para dirigir -se ao leitor.

D

formal, marcado, principalmente, pela escolha do pronome “nós” para referir -se ao homem e aos animais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q262637

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STM Prova: CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |

Q262637 Português

Texto associado

Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível de
formalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.

O termo “tão” (v.2), é uma redução da forma verbal estão e, próprio da linguagem oral informal, exigiria que o termo subsequente “doente” fosse flexionado no plural.

Certo

Errado

Q262636

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STM Prova: CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |

Q262636 Português

Texto associado

Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível de
formalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.

O termo “Dodói”, no título do poema, pertence à linguagem oral infantil, por isso configura-se como vocábulo coloquial e informal, sendo um recurso para conferir humor ao texto.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q235319

Ano: 2011 Banca: FUJB Órgão: MPE-RJ Prova: FUJB - 2011 - MPE-RJ - Técnico - Notificações e Atos Intimatórios |

Q235319 Português

Texto associado

Por tratar-se de um livro descompromissado com a erudição, o autor emprega algumas vezes a linguagem coloquial. A alternativa que exemplifica esse tipo de variação de linguagem é:

A

“Elas ocorrem ainda hoje, sobretudo em quartéis."

B

“Aquele que denegriu a imagem da corporação é colocado diante da tropa, despido do seu uniforme e escuta o libelo – a proclamação oficial que justifica e determina a expulsão."

C

“Tudo executado solenemente enquanto rufam os tambores."

D

“Como seria bom que no Brasil tantos picaretas e notórios ladrões públicos e privados fossem punidos diante de toda a nação, e a toque de caixa!"

E

“Profilaxia urgente, eis o que reclamam os impacientes e os indignados – nós outros, repletos de razão..."

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q235237

Ano: 2011 Banca: FUJB Órgão: MPE-RJ Prova: FUJB - 2011 - MPE-RJ - Técnico Administrativo |

Q235237 Português

Abaixo estão declarações de personalidades políticas sobre a inflação.Tais frases foram retiradas do livro O Brasil em mil frases, SP, Publifolha. 1996.

I . Nos últimos dez anos tivemos oito planos de estabilização, cincocongelamentos, quatro trocas de moeda, quinze políticas salariaise cinquenta e quatro formasde controlede preços. E continuamos trocando de ministro como se troca de camisa. (Aloízio Mercadante, 1992)

II. Fiz tudo o que sabia. Essainflação brasileira não tem vergonha. Oque já fizemos! E ela não cai... (Ernane Galveas, 1984)

III. Se o povo nas ruas derrubou a ditadura, derrubará também a inflação. (Franco Montoro,1986)

IV. Não há excesso de liquidez. O que há é uma sensação de excesso de liquidez.(Zélia Cardoso de Mello, 1990)

Entre essas declarações, as que mostram o emprego de umavariação coloquialsão somente:

A

I e II;

B

I e III;

C

II e IV;

D

III e IV;

E

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q235234

Ano: 2011 Banca: FUJB Órgão: MPE-RJ Prova: FUJB - 2011 - MPE-RJ - Técnico Administrativo |

Q235234 Português

Texto associado

O segmento do texto que representa uma variação coloquialde linguagem é:

A

“O motivo por que o capitalismo tem resistido apesar de acuado por todos os lados é ele caminhar sem esforço na direção natural.”

B

“Enquanto o socialismo, redistributivo, e por isso utópico,...”

C

“... é um tampão numa panela de pressão que explode ao menor descuido...”

D

“...(deu sopa o agricultor planta três batatas escondidas, pra si próprio),...”

E

“...o capitalismo marcha na direção do egoísmo, do individualismo, da auto-satisfação predatória. Isto é, do instinto humano.”

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q195949

Ano: 2011 Banca: FDC Órgão: CREMERJ Provas: FDC - 2011 - CREMERJ - Agente Administrativo | FDC - 2011 - CREMERJ - Técnico de Contabilidade | FDC - 2011 - CREMERJ - Técnico de Informática |

Q195949 Português

Texto associado

TEXTO 2 – NÃO APELE PARA A AUTOMEDICAÇÃO

Superinteressante, Nov. 2010

Diante de uma dor de cabeça alucinante ou de uma queimação no estômago depois do jantar, bate um ímpeto de correr à farmácia e liquidar o mal-estar por conta própria. Ou então, ao acordar com dor de garganta, a saída mais fácil parece ser usar aquele antibiótico receitado para outra pessoa, em outra ocasião. Tentações assim são perigosas, especialmente para quem se automedica com frequência. Para início de conversa, é muito difícil acertar em cheio no tipo de droga, na dose e no tempo de tratamento necessários para resolver um problema de saúde, principalmente uma infecção. A probabilidade de o micro-organismo envolvido na história se tornar resistente e contra-atacar é enorme. Pior: algumas substâncias, à medida que se acumulam no organismo, sobrecarregam órgãos vitais, como rins e fígado. Outras têm o poder de anular ou potencializar os efeitos de medicamentos associados a elas. No último caso, sintomas como sonolência, tontura, enjoo e falta de concentração podem perturbar o sujeito e até desencadear quadros mais graves. Não arrisque sua saú- de! Ouça um profissional antes de engolir qualquer remédio ou até mesmo um suplemento. Só eles conhecem as peculiaridades de cada substância e são capazes de prescrevê-las, garantindo a sua segurança. Você não vai querer arrumar outra dor de cabeça, vai?

O texto é predominantemente expresso em língua culta, mas, em algumas passagens, aparece uma marca de linguagem coloquial. A alternativa em que uma dessas passagens aparece é:

A

“Não arrisque sua saúde!"

B

“Ouça um profissional antes de engolir qualquer remédio ou até mesmo um suplemento. “

C

“Outras têm o poder de anular ou potencializar os efeitos de medicamentos associados a elas."

D

“Só eles conhecem as peculiaridades de cada substância e são capazes de prescrevê-las, garantindo a sua segurança."

E

“No último caso, sintomas como sonolência, tontura, enjoo e falta de concentração podem perturbar o sujeito e até desencadear quadros mais graves."

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q141134

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141134 Português

Texto associado

”Minha terra tem palmeiras” – o verbo ter foi usado segundo o registro coloquial na frase:

A

O poeta tem saudades da sua terra.

B

Tem coisas que não se explicam: a dor do exílio é uma delas.

C

Muitos não têm idéia do que foi o exílio para o poeta.

D

De poeta e louco, todos temos um pouco.

E

O Brasil tem natureza exuberante e povo generoso.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q133042

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - Letras |

Q133042 Português

Texto associado

Texto para os itens de 49 a 62

Ainda com relação a esse texto, julgue os itens a seguir.

Os vocábulos “adágio” (L.6), ‘objetal’ (L.8) e “numa” (L.23) correspondem a marcas de oralidade que dão fluidez ao texto.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q133007

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - Letras |

Q133007 Português

Texto associado

Com base nas ideias e nas estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens que se seguem.

As marcas que caracterizam a informalidade do discurso falado, ao serem inseridas em um discurso mais formal, como no texto acima, devem ser destacadas pelo emprego das aspas, tal como ocorre no período que inicia o texto.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q132992

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - Letras |

Q132992 Português

Texto associado

Com relação à organização das ideias do texto, julgue os itens a
seguir.

A exclamação “e quanto!” (L.22) constitui uma manifestação informal de linguagem, associada ao discurso falado.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q111612

Ano: 2011 Banca: FGV Órgão: SEFAZ-RJ Prova: FGV - 2011 - SEFAZ-RJ - Auditor Fiscal da Receita Estadual - prova 1 |

Q111612 Português

Texto associado

A respeito do quadrinho, analise as afirmativas a seguir:

I. Ao passar parte da fala do homem para o discurso indireto, ficaria correta a frase “O homem pediu à mulher que trouxesse um copo de água bem gelada para ele”.

II. Na fala da mulher, ficaria correto substituir devia por deveria.

III. Há marcas linguísticas na fala do homem que caracterizam o registro coloquial.

Assinale

A

se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.

B

se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.

C

se todas as afirmativas estiverem corretas.

D

se nenhuma afirmativa estiver correta.

E

se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q95481

Ano: 2011 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2011 - SEPLAG-DF - Auditor Fiscal de Atividades Urbanas - Transportes |

Q95481 Português

Texto associado

Assinale a alternativa correta a respeito de fatos gramaticais e estilísticos encontrados no texto II.

A

As palavras “ninguém”, “pé”, “você” são acentuadas pela mesma razão.

B

Na frase “‘Deus me fez assim e pronto!’” (linhas 21 e 22), encontra-se uma interjeição característica da linguagem coloquial.

C

Na frase “As pessoas encaram tudo como desculpas e justificativas” (linhas 14 e 15), há exemplo de gíria e de uma figura da linguagem: a anáfora.

D

Na construção “O que tais pessoas talvez nunca percebam” (linha 23), o pronome “tais” está empregado de modo informal, com significado de brilhantes, grandiosas.

E

O “as” de “as vezes” (linha 17) deve receber o sinal indicativo de crase para ajustar-se à norma culta padrão.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Questões de Concurso Sobre variação linguística em português

Foram encontradas 1.547 questões