Questões de Concurso
Sobre uso do ponto e vírgula em português
Foram encontradas 509 questões
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vacaria - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Motorista |
Q1858261
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
(Disponível em: https://www.douradosagora.com.br/noticias/brasil/conduta-consciente-no-transito-efundamental – texto adaptado especialmente para esta prova.)
Há, no texto, duas figuras (l. 02 e 20), que substituem dois sinas de pontuação.
Quais são eles na ordem em que aparecem?
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRBio-6ª Região
Prova:
Quadrix - 2021 - CRBio-6ª Região - Fiscal Biólogo |
Q1856989
Português
Texto associado
Texto para a questão.
Geraldo Galvão Ferraz. Um futuro para o passado.
Internet: : <https://revistacult.uol.com.br> (com adaptações)
Assinale a alternativa que apresenta uma reescrita que, além
de gramaticalmente correta, mantém os sentidos do seguinte
trecho do texto: “Tinha duas enormes mesas: sempre
cheia de mapas, uma, e de material de pesquisa, a
outra.” (linhas 41 e 42).
Q1856577
Português
A química cerebral dos peixes expostos também diferia dos
não expostos - foram detectadas várias mudanças nas
substâncias químicas do cérebro que correspondem ao que é
visto em casos de dependência em humanos. (linhas 21 e 22)
Assinale a alternativa que apresente pontuação igualmente correta para o período acima.
Assinale a alternativa que apresente pontuação igualmente correta para o período acima.
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica - MG - Cargos de Nível Médio
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica - MG - Auxiliar de enfermagem |
Q1853974
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir, para responder a questão de 1.
TEXTO
Seleções do Futuro
O Programa Seleções do Futuro visa incentivar, desenvolver e democratizar o acesso à formação esportiva em futebol para crianças e adolescentes (6 aos 17 anos), buscando garantir com qualidade o direito constitucional ao esporte, por meio da implantação de núcleos de futebol de base, masculino e feminino, em todo o território nacional.
Importante reforçar que o Programa Seleções do Futuro, em seu aspecto conceitual, está alinhado com a Lei Pelé em seu Art. 3º IV, a qual caracteriza o desporto de formação pelo fomento e aquisição inicial dos conhecimentos desportivos que garantam competência técnica na intervenção desportiva, com o objetivo de promover o aperfeiçoamento qualitativo e quantitativo da prática desportiva em termos recreativos, competitivos ou de alta competição, esse último caso pertinente.
O valor público gerado pelo Programa Seleções do Futuro está associado com a possibilidade de gerar condições e oportunidades para a prática da modalidade futebol, ao desenvolver ações no sentido de contribuir para a formação e qualidade de vida (auto-estima, convívio, integração social e saúde).
Seleções do Futuro em números
• Convênios vigentes: 30 municípios
• Público atendido: 6.800 crianças e jovens
• Valor empenhado: R$ 6.420.381,55
Funcionamento do Programa:
• Implantação de “núcleos de futebol de base”, compostos por 200 beneficiados, em atividades desenvolvidas no contraturno escolar.
• A cada beneficiado será assegurada atividades com frequência mínima de duas vezes na semana, com no mínimo de 90 minutos diários e em dias alternados (total de 3h semanais – 12h/aula/mês).
• Fornecimento de equipamentos necessários para a prática desportiva: Camisa, calção, meião e chuteira.
Disponível em: https://bityli.com/Wtc3c.
Acesso em: 9 ago. 2021 (adaptação).
Releia este trecho.
“Fornecimento de equipamentos necessários para a prática desportiva: Camisa, calção, meião e chuteira.”
De acordo com a norma-padrão, em relação ao desvio gramatical presente nesse trecho, assinale a alternativa correta.
“Fornecimento de equipamentos necessários para a prática desportiva: Camisa, calção, meião e chuteira.”
De acordo com a norma-padrão, em relação ao desvio gramatical presente nesse trecho, assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850776
Português
Assinale a única alternativa corretamente pontuada:
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Agente de Trânsito |
Q1847966
Português
Assinale a alternativa em que a pontuação está empregada em conformidade com a norma-padrão.
Q1843921
Português
Texto associado
Para responder à questão, considere o texto abaixo. A marcação ao longo do
texto está citada na questão.
Assinale a alternativa em que a substituição do sinal de pontuação está
INCORRETA.
Q1843915
Português
Considere o período abaixo, extraído das linhas 09 a 11 do texto, e analise as três propostas de reescrita que o seguem.
Adotam um princípio geral e de acordo com este ordenam e interpretam suas ações, dissimulando-as e deformando-as, se necessário, para que caibam no molde.
I. Adotam um princípio geral; ordenam e interpretam suas ações de acordo com este, se necessário dissimulando-as e deformando-as para que caibam no molde.
II. Adotam um princípio geral; ordenam e interpretam suas ações de acordo com este; se necessário, dissimulam-nas e deformam-nas para que caibam no molde.
III. Adotam um princípio geral; ordenam e interpretam suas ações de acordo com este se necessário, dissimulando-as e deformando-as para que caibam no molde.
Quais propostas são corretas e mantêm o sentido do trecho?
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFT
Provas:
Quadrix - 2021 - CFT - Advogado Júnior
|
Quadrix - 2021 - CFT - Analista de Tecnologia da Informação Júnior |
Quadrix - 2021 - CFT - Analista Técnico Júnior |
Quadrix - 2021 - CFT - Jornalista |
Q1843617
Português
Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
Na linha 9, o sinal de ponto e vírgula separa duas partes
de um mesmo período, que estabelecem entre si uma
relação de oposição, que é evidentemente expressa pela
conjunção “porém”.
Ano: 2021
Banca:
FCM
Órgão:
COREN-MG
Provas:
FCM - 2021 - COREN-MG - Enfermeiro Fiscal
|
FCM - 2021 - COREN-MG - Contador |
Q1835219
Português
Texto associado
QUESTÃO SE REFERE AO TEXTO A
SEGUIR.
POR QUE O ESPAÇO ATRAI BILIONÁRIOS?
O bilionário do setor de tecnologia Elon
Musk, executivo-chefe da Tesla e da SpaceX, está tentando comprar todas as casas em Boca China, Texas
– uma minúscula comunidade de poucas dezenas de
pessoas – para poder usar a área para lançar sua espaçonave para Marte. Ele afirma que poderá mandar
gente para o Planeta Vermelho em uma década.
O executivo-chefe da Amazon, Jeff Bezos, tem
uma companhia de viagens espaciais e vê o projeto
como um trampolim para futuras colônias no espaço.
O falecido cofundador da Microsoft, Paul Allen, também tinha planos para voos espaciais. O foco deles
não está exclusivamente no espaço, mas por que eles
colocam bilhões para enviar humanos para lá? Uma razão é que a Terra está ameaçada por mudanças climáticas e guerra nuclear; o espaço é como um plano B.
Mas um voo tripulado para Marte é cheio de perigos,
sobretudo o fato de que não temos hoje uma forma
de proteger humanos dos efeitos adversos de meses e
meses de radiação do espaço profundo.
Mas, qual o problema em sonhar? Em certo
sentido, nenhum. Mas importa como as pessoas com
muito dinheiro sonham. Bezos, Allen e Musk, os bilionários, citaram seu amor pela ficção científica como
se fosse parte da sua inspiração.
A ficção científica algumas vezes é desprezada como literatura escapista, mas os melhores
exemplos são exatamente o contrário. Ciência e arte
sempre foram de alguma forma financiadas pelos interesses excêntricos dos ricos, e a combinação sempre resultou em uma mistura heterogênea. Uma coisa comum aos bilionários é que provavelmente não é
difícil encontrar pessoas que os encorajarão a gastar
dinheiro correndo atrás de aventuras espaciais que
não vão acontecer por limitações científicas.
Mas, mais importante, esses homens podem
moldar nossa vida hoje, pela forma como suas empresas operam, pelo pagamento de impostos sobre
suas imensas riquezas e por seus investimentos para
solucionar os problemas que nos ameaçam. Isso requer imaginação. Não o tipo de imaginação que ilustra a capa dos livros de ficção científica; mas o tipo
que nos leva a universos expandidos só para nos fazer pensar mais para entender o único lugar habitável
por nós no Universo – nosso frágil e pálido ponto azul
– e torná-lo um lugar melhor para se viver.
Scientific American Brasil, ano 18, nº 203, jan. 2020, p. 22. Adaptado.
“A pontuação marca na escrita as diferenças de entonação, contribuindo para tornar mais preciso o
sentido que se quer dar ao texto.” (CEREJA & MAGALHÃES, 2013, p. 314).
A esse respeito, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre os sinais de pontuação nas frases a seguir.
( ) Os travessões possuem função análoga à dos parênteses em “(...) o único lugar habitável por nós no Universo – nosso frágil e pálido ponto azul – e torná-lo um lugar melhor para se viver.”
( ) Na frase “Não o tipo de imaginação que ilustra a capa dos livros de ficção científica; mas o tipo que nos leva a universos expandidos (...)”, o ponto e vírgula foi colocado para separar itens de enunciados enumerativos.
( ) Em “O foco deles não está exclusivamente no espaço, mas por que eles colocam bilhões para enviar humanos para lá?”, o ponto de interrogação foi empregado no final de uma pergunta indireta, porque a indagação não exige resposta.
( ) A vírgula foi colocada para separar oração coordenada com sujeito diferente em “Ciência e arte sempre foram de alguma forma financiadas pelos interesses excêntricos dos ricos, e a combinação sempre resultou em uma mistura heterogênea.”
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
A esse respeito, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre os sinais de pontuação nas frases a seguir.
( ) Os travessões possuem função análoga à dos parênteses em “(...) o único lugar habitável por nós no Universo – nosso frágil e pálido ponto azul – e torná-lo um lugar melhor para se viver.”
( ) Na frase “Não o tipo de imaginação que ilustra a capa dos livros de ficção científica; mas o tipo que nos leva a universos expandidos (...)”, o ponto e vírgula foi colocado para separar itens de enunciados enumerativos.
( ) Em “O foco deles não está exclusivamente no espaço, mas por que eles colocam bilhões para enviar humanos para lá?”, o ponto de interrogação foi empregado no final de uma pergunta indireta, porque a indagação não exige resposta.
( ) A vírgula foi colocada para separar oração coordenada com sujeito diferente em “Ciência e arte sempre foram de alguma forma financiadas pelos interesses excêntricos dos ricos, e a combinação sempre resultou em uma mistura heterogênea.”
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Tijucas do Sul - PR
Provas:
Quadrix - 2021 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Técnico em Enfermagem
|
Quadrix - 2021 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Técnico em Higiene Dental |
Q1833729
Português
Texto associado
Texto para a questão.
Internet: <tirasarmandinho.tumblr.com>.
As falas do segundo e do terceiro quadrinho, mantendo-se o
sentido original, poderiam ser reescritas como em
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Fiscal Sanitário |
Q1829598
Português
Em relação ao uso dos sinais de pontuação, assinalar a
alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vacaria - RS
Provas:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Advogado da Assistência Judiciária Gratuita
|
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Engenheiro Agrônomo |
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Contador |
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Farmacêutico |
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Odontólogo |
Q1828491
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. O destaque ao
longo do texto está citado na questão.
Considere o que se afirma acerca da pontuação empregada no texto:
I. Na linha 01 do texto, as três vírgulas separam dois apostos.
II. Na linha 10, os dois-pontos poderiam ser substituídos por ponto e vírgula.
III. A vírgula da linha 14 e a vírgula da linha 20 separam orações que têm a mesma classificação.
IV. O travessão da linha 18 não pode ser substituído por vírgula, pois isso prejudicaria a estrutura da frase.
Quais estão corretas?
Ano: 2021
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
PC-PR
Prova:
NC-UFPR - 2021 - PC-PR - Investigador de Polícia / Papiloscopista |
Q1825462
Português
Assinale a alternativa corretamente pontuada.
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811312
Português
Texto associado
Eu gosto de observar as pessoas em seus trabalhos e
ocupações. Uma das coisas que mais me deixa feliz é ver o
brilho no olhar e a forma entusiasmada das que trabalham
com afinco. Quem no dia a dia do trabalho tem essa
característica comumente consegue se destacar, crescer,
subir na carreira e o mais importante, é lembrado por muito
tempo pelas pessoas com quem teve contato.
Sou professor há 12 anos e, ainda hoje, quando começa
uma turma nova, me dá um certo frio na barriga e um pouco
de nervosismo. E não se trata de insegurança, trata-se de
valorização do trabalho. Na minha mente vem aquele desejo
de passar uma boa impressão e ser cativante para os alunos.
E isso dá um pouco de nervosismo. Também já escrevo na
internet há pouco mais de 7 anos, e sempre antes de clicar
no botão “publicar” eu leio atentamente o texto, reviso
algumas palavras e ideias. Além disso, sempre me pergunto:
“esse texto vai ajudar de alguma forma a quem for lê-lo?
Esse texto vai despertar ideias e insights bacanas?”. Só
depois de responder a elas de forma afirmativa é que o
publico.
Inúmeras vezes cheguei a escrever textos que estavam
prestes a serem publicados e na última hora me veio a negativa
para as perguntas formuladas há pouco. E sabe de uma coisa
interessante? Esse exercício tem sido para mim como uma
espécie de terapia, no qual expresso por escrito parte do que
estou sentindo e que está me incomodando. Muitas vezes
somos tentados a escrever sobre algo que esteja nos deixando
tristes, chateados, irritados ou desesperançosos, etc. Porém, é
preciso compreender que, em quase 100% dos casos, o que nos
incomoda e chateia, para outras pessoas, pode ser exatamente
o oposto, pode ser motivo de alegria e orgulho.
Em 2019, uma obra magnífica da qual li alguns trechos se
chama Crítica da razão pura, do filósofo alemão Immanuel
Kant, e nesta obra ele aborda amplamente um conceito famoso
seu que é o “imperativo categórico”. Sendo bem direto e
objetivo, esse conceito diz: “age apenas segundo uma máxima
tal que possas ao mesmo tempo querer que ela se torne lei
universal”. Em outras palavras, se o que eu fizer puder ser feito
por 100% das pessoas, maravilha, então trata-se de algo
moralmente correto; se não puder ser feito por 100% das
pessoas, é preciso pensar com mais cuidado, com mais cautela,
com mais critério, buscando como objetivo que se torne algo
universal.
Eu passei a olhar para o meu dia a dia e para as minhas
atitudes com um olhar bem mais ligado após estudar um
pouco esse pensador tão revolucionário. Se você observar e
ler com bastante atenção esse conceito, é possível fazer o
link com a seguinte frase de Antonio Meneses: “quem não
fica nervoso (antes de um desempenho) é porque não dá
importância ao que faz”. O nervosismo é esse momento de
autorreflexão, no qual você pensa na melhor maneira de atuar. Dessa forma, podemos atingir o que chamamos de
excelência.
Não a confunda com perfeccionismo, tudo bem? Pois
excelência não tem nada a ver com perfeccionismo. Esta
postura provém do medo de errar, do medo de falhar, de
uma autoexigência que causa neuroses e adoecimentos. A
excelência é quase um sinônimo do capricho, de um
trabalho bem realizado. Mario Sergio Cortella costuma dizer
isto aqui nas suas palestras, o que concordo em gênero,
número e grau: “capricho é fazer o melhor com aquilo que
se tem, enquanto não tem condições melhores para fazer
melhor ainda”. Ou seja, é se utilizar dos recursos de que se
dispõe, porém sempre nutrindo essa humildade de que
pode ser melhor a cada dia.
Eu quero ser a cada ano que passa um professor melhor,
um escritor melhor, um psicanalista melhor. Mas, acima de
tudo, uma pessoa melhor, que valoriza às amizades, o bom
convívio com a família ou com os colegas de trabalho e por aí
vai. Que este breve texto leve à reflexão sobre a importância de
fazermos o melhor nas condições que temos no momento e
sempre buscando um aperfeiçoamento. É normal ficar um
pouco nervoso, e esse nervosismo é justamente o tempero que
deixa especial e único o seu trabalho e atribuições.
Texto adaptado especialmente para esta prova. Disponível em
https://www.contioutra.com/quem-nao-fica-nervoso-antes-de-umdesempenho-e-porque-nao-da-importancia-ao-que-faz/. Acesso em:
30/01/2020.)
Sobre o excerto “Além disso, sempre me pergunto: ‘esse
texto vai ajudar de alguma forma a quem for lê-lo?’ (2º§),
considere as seguintes propostas de pontuação que preservam
o sentido original da mensagem, sem deturpá-lo:
I. “Além disso, sempre me pergunto se esse texto vai ajudar de alguma forma a quem for lê-lo.” II. “Além disso, sempre me pergunto; esse texto vai ajudar de alguma forma a quem for lê-lo?” III. “Além disso, sempre me pergunto: esse texto vai ajudar de alguma forma a quem for lê-lo.”
É correto o que se propõe em
I. “Além disso, sempre me pergunto se esse texto vai ajudar de alguma forma a quem for lê-lo.” II. “Além disso, sempre me pergunto; esse texto vai ajudar de alguma forma a quem for lê-lo?” III. “Além disso, sempre me pergunto: esse texto vai ajudar de alguma forma a quem for lê-lo.”
É correto o que se propõe em
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Português |
Q1796656
Português
Leia o trecho a seguir
e responda o que se pede:
"Em matéria de literatura, o Brasil é um país curioso. Parece ter mais autores que leitores, considerando o número de originais que, a cada mês, são remetidos a editores e concursos literários. Essa criatividade é um bom sinal, porém prejudicada pela inflação que obriga os editores a embutirem - no preço de capa - os dois ou três meses de retorno do dinheiro pago pelos livreiros. Assim, os livros ficam proibitivos; a população, mais ignorante; os editores, cautelosos na seleção do que publicar; e os autores, sem incentivo para produzir." (Adaptado de FREI BETTO. O brasileiro lê?. O Dia, 23 de mar. 2001.)
Observando o trecho, indique o sinal de pontuação responsável por separar partes de períodos que já apresentam divisões assinaladas por outro sinal de pontuação:
"Em matéria de literatura, o Brasil é um país curioso. Parece ter mais autores que leitores, considerando o número de originais que, a cada mês, são remetidos a editores e concursos literários. Essa criatividade é um bom sinal, porém prejudicada pela inflação que obriga os editores a embutirem - no preço de capa - os dois ou três meses de retorno do dinheiro pago pelos livreiros. Assim, os livros ficam proibitivos; a população, mais ignorante; os editores, cautelosos na seleção do que publicar; e os autores, sem incentivo para produzir." (Adaptado de FREI BETTO. O brasileiro lê?. O Dia, 23 de mar. 2001.)
Observando o trecho, indique o sinal de pontuação responsável por separar partes de períodos que já apresentam divisões assinaladas por outro sinal de pontuação:
Q1795897
Português
Escolha a alternativa em que o texto
é apresentado com a pontuação
mais adequada:
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Especialista em Saúde (Biologia) |
Q1794391
Português
Assinale a alternativa em que a pontuação está empregada corretamente, conforme a norma culta da língua
portuguesa.
Ano: 2021
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - RN
Prova:
CPCON - 2021 - Prefeitura de Viçosa - RN - Técnico em Laboratório - Prova Anulada |
Q1790671
Português
A pontuação é um mecanismo responsável pela textualidade, à medida que estabelece uma relação entre a estruturação sintática e a
organização das unidades informacionais. Levando esse fato em consideração, analise as propostas de pontuação aplicadas ao trecho
que inicia o texto “A Venezuela às escuras” (Veja, 20/03/19), avaliando a sua adequação.
I- Passar cinco dias sem eletricidade, não é fácil para ninguém; menos ainda para a sofrida população da Venezuela, em meio a uma crise de abastecimento, muitos alimentos se estragaram, doentes morreram nos hospitais, paralisou-se o transporte público, lojas foram saqueadas e os computadores e celulares impedidos de conduzir transações eletrônicas [...] II- Passar cinco dias sem eletricidade não é fácil para ninguém – menos ainda para a sofrida população da Venezuela. Em meio a uma crise de abastecimento, muitos alimentos se estragaram, doentes morreram nos hospitais, paralisou-se o transporte público, lojas foram saqueadas e os computadores e celulares impedidos de conduzir transações eletrônicas [...] III- Passar cinco dias sem eletricidade, não é fácil para ninguém, menos ainda para a sofrida população da Venezuela. Em meio a uma crise de abastecimento muitos alimentos se estragaram, doentes morreram nos hospitais, paralisou-se o transporte público, lojas foram saqueadas e os computadores e celulares impedidos de conduzir transações eletrônicas [...]
Está(ão) CORRETA(s) a(s) versão(ões):
I- Passar cinco dias sem eletricidade, não é fácil para ninguém; menos ainda para a sofrida população da Venezuela, em meio a uma crise de abastecimento, muitos alimentos se estragaram, doentes morreram nos hospitais, paralisou-se o transporte público, lojas foram saqueadas e os computadores e celulares impedidos de conduzir transações eletrônicas [...] II- Passar cinco dias sem eletricidade não é fácil para ninguém – menos ainda para a sofrida população da Venezuela. Em meio a uma crise de abastecimento, muitos alimentos se estragaram, doentes morreram nos hospitais, paralisou-se o transporte público, lojas foram saqueadas e os computadores e celulares impedidos de conduzir transações eletrônicas [...] III- Passar cinco dias sem eletricidade, não é fácil para ninguém, menos ainda para a sofrida população da Venezuela. Em meio a uma crise de abastecimento muitos alimentos se estragaram, doentes morreram nos hospitais, paralisou-se o transporte público, lojas foram saqueadas e os computadores e celulares impedidos de conduzir transações eletrônicas [...]
Está(ão) CORRETA(s) a(s) versão(ões):
Ano: 2021
Banca:
IDIB
Órgão:
Ministério da Economia
Prova:
IDIB - 2021 - Ministério da Economia - Administração, Economia, Contabilidade ou Direito |
Q1787296
Português
Assinale a alternativa em que a colocação da crase e da
pontuação estão corretas.
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