Questões de Concurso
Sobre uso do ponto, do ponto de exclamação e do ponto de interrogação em português
Foram encontradas 897 questões
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Provas:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Controle de Endemias
|
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente Operacional |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Organização Escolar |
Q1142325
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
A sociedade que queremos começa nas escolas.
Você não acha?
O que violência, democracia e educação têm a ver umas
com as outras? Tudo! A maneira como enxergamos o problema da violência em nossas casas, escolas, ruas e até mesmo a violência empregada pelo Estado tem tudo a ver com
democracia, isto é, quanto mais amedrontados, expostos e
sem confiança nas instituições estamos, mais nos sentimos
impelidos a buscar justiça a qualquer custo, acreditando em
teorias que trocam liberdade por segurança. Do mesmo
modo, quanto menos esperança temos no debate democrático, mais propensos à violência estamos.
Uma educação comprometida com a pluralidade é um
instrumento democrático por excelência. Veja bem: não
estamos falando de qualquer educação, mas sim de um ensino
comprometido com a qualidade (todo mundo tem de aprender
e bem) e com valores democráticos (todo mundo tem de respeitar uns aos outros). Uma educação que ensina as crianças
desde pequenas a dialogar, ao mesmo tempo em que lhes
garante aprendizagem, é o coração de uma nação crítica, de
instituições fortes e valorização da diversidade.
(Pricilla Kesley. Todos pela Educação. 03.07.2018.
https://blogs.oglobo.globo.com. Adaptado)
O sinal de exclamação em – Tudo! (1º parágrafo) – imprime à afirmação um tom
Ano: 2019
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de São João da Boa Vista - SP
Prova:
IPEFAE - 2019 - Prefeitura de São João da Boa Vista - SP - Técnico de Laboratório de Análises Clínicas |
Q1119340
Português
Texto associado
Texto para as questões de 04 a 10
Não haverá paz neste planeta enquanto os direitos
humanos forem violados em alguma parte do mundo
O jurista francês René Cassin não queria proteger um ou
outro grupo específico de pessoas quando disse: “Não
haverá paz neste planeta enquanto os direitos humanos
forem violados em alguma parte do mundo”. Um dos
autores do texto da Declaração Universal dos Direitos
Humanos, adotada pela Organização das Nações Unidas
(ONU) em 1948, o ganhador do Nobel da Paz de 1968
incluiu todos os homo sapiens naquela frase célebre.
Morto em 1976, aos 88 anos, Cassin seria uma ótima
pessoa para invocar diante de compreensões
equivocadas sobre a expressão “direitos humanos”,
quase 70 anos depois da adoção do texto pela
comunidade internacional.
A Organização das Nações Unidas para a Educação, a
Ciência e a Cultura (Unesco) afirma que os direitos
humanos “são um pré-requisito para uma sociedade
pacífica”. Mas a mesma mensagem alerta para desafios
no caminho dessa paz, como a desigualdade social, os
conflitos gerados pelas mudanças climáticas e as visões
extremistas que se espalham pelo mundo.
Segundo o coordenador do Setor de Ciências Naturais e
Sociais da Unesco no Brasil, Fabio Eon, os direitos
humanos estão sendo alvo de uma onda conservadora
que trata a expressão como algo politizado.
— Existe hoje uma tendência a enxergar direitos
humanos como algo ideológico, o que é um equívoco. Os
direitos humanos não são algo da esquerda ou da direita.
São de todos, independentemente de onde você nasceu
ou da sua classe social. É importante enfatizar isso para
frear essa onda conservadora — ressalta Eon, que
sugere um remédio para o problema: — Precisamos
promover uma cultura de direitos humanos.
Pouca gente conhece os artigos do texto. O tema
poderia, por exemplo, estar dentro das escolas como um
assunto transversal. Precisamos romper com esse ranço,
essa mentalidade machista e retrógrada que age pela
violação dos direitos humanos.
Dados divulgados em outubro de 2018 mostram a falta de
entendimento sobre o assunto. De acordo com a
pesquisa Pulso Brasil, do Instituto Ipsos, seis em cada
dez brasileiros se dizem “a favor” dos direitos humanos.
Mas, ao mesmo tempo, 63% dos entrevistados acham
que os “direitos humanos defendem mais os bandidos
que as vítimas”. A percepção chega a 79% na região
Norte do Brasil. E alcança 76% entre as pessoas com
ensino superior. Além disso, uma em cada cinco pessoas
se declarou contra a própria existência dos direitos
humanos.
Ainda de acordo com a pesquisa, 43% dos brasileiros
evitam falar sobre o assunto com outras pessoas, com
medo de serem vistas como alguém que defende
bandidos.
Para o pesquisador Cézar Muñoz, da organização
Humans Rights Watch no Brasil, a promoção dos direitos humanos gerou uma série de avanços na sociedade. Mas
ele também vê com preocupação a deturpação de sentido
que ocorre no Brasil.
— A percepção no país está distorcida por causa das
pessoas que acham que os direitos humanos só
protegem as minorias. Organizações como a nossa se
dedicam a monitorar violações dos direitos humanos, o
que ocorre frequentemente contra as minorias. Mas o
último relatório que escrevi foi sobre violência
doméstica, um problema que não afeta um grupo
pequeno de pessoas. É generalizado, ocorre em todas as
regiões do país — afirma o pesquisador.
Adotada na terceira sessão da Assembleia Geral das
Nações Unidas, em 10 de dezembro de 1948, ainda sob o
trauma da Segunda Guerra Mundial, a Declaração
Universal dos Direitos Humanos é composta por 30
artigos que expressam garantias individuais que devem
ser usufruídas por todas pessoas, como o direito à vida,
à liberdade e à segurança.
Embora não seja vinculante, o documento serviu de
inspiração para diferentes constituições federais e
também embasou reações da comunidade internacional
diante de violações de direitos humanos no mundo,
como durante a guerra civil que eclodiu na Bósnia e
Herzegovina, em 1992, o genocídio étnico ocorrido em
Ruanda, em 1994, e os conflitos que assolam o Sudão do
Sul, desde 2013, gerando desabrigados, fome e mortes.
A diretora-geral da Unesco, Audrey Azoulay, disse que a
declaração afirma os valores que devem guiar as
democracias. “Vamos nos unir para assegurar que a
promessa de paz e justiça apoiada pela democracia seja
cumprida”.
Fonte: com informações do *O Globo.
FONTE: https://www.revistaprosaversoearte.com/nao-havera-paz-neste-planetaenquanto-os-direitos-humanos-forem-violados-em-alguma-parte-do-mundo/
Em “a declaração afirma os valores que devem guiar as
democracias”, a ausência da vírgula antes do termo em
destaque:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Língua Portuguesa |
Q1118831
Português
Avalie as justificativas abaixo para o uso de sinais de pontuação no texto:
I. O ponto de interrogação da linha 04 foi utilizado para atribuir uma entonação interrogativa, chamada de referencial. II. As vírgulas entre as linhas 06 e 07 justificam-se pela mesma regra. III. Se a frase que inicia na linha 16 – “Como afirmou...” – fosse reescrita e começasse por “Mario Vargas Llosa afirmou quando recebeu o prêmio Nobel de Literatura em 2010...” não haveria a necessidade de uso das aspas. IV. Na linha 23, a expressão ‘por exemplo’ prescinde do uso das vírgulas que a separam no período.
Quais estão corretas?
I. O ponto de interrogação da linha 04 foi utilizado para atribuir uma entonação interrogativa, chamada de referencial. II. As vírgulas entre as linhas 06 e 07 justificam-se pela mesma regra. III. Se a frase que inicia na linha 16 – “Como afirmou...” – fosse reescrita e começasse por “Mario Vargas Llosa afirmou quando recebeu o prêmio Nobel de Literatura em 2010...” não haveria a necessidade de uso das aspas. IV. Na linha 23, a expressão ‘por exemplo’ prescinde do uso das vírgulas que a separam no período.
Quais estão corretas?
Q1113326
Português
[...] Quando entreguei o troco à minha mãe, ela se espantou: - Ele cobrou três francos? ... Não é possível! [...]
O trecho foi retirado da história, “Meu tio Jules”, de
Guy de MAUPASSANT, nele foram utilizados alguns
sinais de pontuação. De acordo com o texto, assinale
a alternativa que justifica o uso correto dos sinais de
interrogação e exclamação, respectivamente.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Agente de Apoio Operacional |
Q1098585
Português
Analise o texto a seguir.
Nesse texto, as reações e sentimentos dos personagens são demonstrados pelo uso enfático das pontuações.
São reações e sentimentos presentes no texto, exceto:
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRO-GO
Provas:
Quadrix - 2019 - CRO-GO - Fiscal Regional
|
Quadrix - 2019 - CRO-GO - Assistente Administrativo |
Quadrix - 2019 - CRO-GO - Técnico de Fiscalização |
Quadrix - 2019 - CRO-GO - Técnico de Informática |
Q1093113
Português
Texto associado
Texto para o item.
Internet: <https://saude.abril.com.br/>
A respeito do texto e de seus aspectos linguísticos, julgue o item.
Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência
do texto caso os dois pontos empregados à linha 2
fossem substituídos por ponto final, feito o devido ajuste
de minúscula para maiúscula na letra inicial da palavra
que inicia o novo período.
Q1093008
Português
Texto associado
Texto para o item.
Cárie dentária
Internet: <https://www.infoescola.com> (com adaptações).
No que diz respeito à pontuação no texto, julgue o item.
Estaria mantida a correção gramatical do texto caso a
vírgula empregada após o termo “prevenção” (linha 39)
fosse substituída por ponto final, feito o devido ajuste de
minúscula para maiúscula na letra inicial do novo
período.
Q1093007
Português
Texto associado
Texto para o item.
Cárie dentária
Internet: <https://www.infoescola.com> (com adaptações).
No que diz respeito à pontuação no texto, julgue o item.
Caso o ponto final que antecede o termo “Ou seja”
(linha 32) fosse substituído por vírgula, feito o devido
ajuste de maiúscula para minúscula na letra inicial do
termo ̶ ou seja, a correção gramatical do texto restaria
prejudicada.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Almoxarife |
Q1092025
Português
Considerando-se a pontuação, marcar C para as
sentenças Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Quando eu for para casa, ele, irá encomendar uma pizza. ( ) Minha filha venha já para perto!
( ) Quando eu for para casa, ele, irá encomendar uma pizza. ( ) Minha filha venha já para perto!
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Cristalina - GO
Prova:
Quadrix - 2019 - Prefeitura de Cristalina - GO - Recepcionista |
Q1088199
Português
A respeito dos sinais de pontuação, é correto afirmar que se utiliza o ponto de interrogação ao final de um(a)
Ano: 2019
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Caranaíba - MG
Prova:
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q1086722
Português
Os sinais de pontuação são fundamentais para uma boa leitura e uma escrita de qualidade.
Avalie o que se afirma a respeito dos sinais de pontuação presentes nessa curta narrativa.
I. Os travessões indicam os diálogos entre os personagens.
II. Os pontos finais demonstram o estado emocional do narrador.
III. Os pontos de interrogação servem para marcar os questionamentos.
IV. Os sinais de pontuação, na primeira frase, se retirados, não alteram o sentido do texto.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2019
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Caranaíba - MG
Provas:
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Auxiliar de Consultório Dentário
|
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Auxiliar de Secretaria Escolar |
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Auxiliar de Biblioteca |
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Auxiliar de Almoxarifado |
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Auxiliar de Farmácia |
Q1084833
Português
Leia a tirinha.
Disponível em: <http://bichinhosdejardim.com/wp-content/uploads/2018/05/bdj-180224-web.jpg> Acesso em: 14 ago. 2019.
Avalie as seguintes afirmações sobre os sinais de pontuação presentes na tirinha.
I – As reticências foram usadas para indicar parte do texto suprimida (cortada).
II - No primeiro quadrinho, a vírgula foi utilizada para separar o aposto “Senhor”.
III – Os dois pontos de interrogação foram empregados no final de uma pergunta direta.
IV – No terceiro quadrinho, a exclamação foi utilizada para expressar um estado emotivo.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2019
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Caranaíba - MG
Provas:
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Agente Comunitário de Saúde
|
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Técnico em Tributação |
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Agente de Combate a Endemias |
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Motorista Carteira “D” |
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Orientador social |
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Secretário Escolar |
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Técnico em Enfermagem |
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Técnico em Saúde Bucal |
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Operador de Cadastro Único |
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Técnico em Administração |
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Técnico em Vigilância Sanitária |
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Técnico em Eletricidade |
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Técnico em Edificações |
Q1084772
Português
Leia os textos seguintes.
Texto I
“Na fala, a frase é marcada pela entonação, isto é, pelo tom que o falante dá à voz para expressar sua intenção. Na escrita, os sinais de pontuação, indicando pausas, altura de voz, ênfase, etc., aproximam o texto escrito da fala.” (CEREJA & MAGALHÃES, 2013, p.314.)
Texto II
Haja coração!
A professora pergunta:
– Quantos corações nós temos?
O aluno:
– Temos dois, professora!
– Dois?
– Sim: o meu e o seu!
Disponível em: <https://www.devmedia.com.br/forum/enquanto-isso-na
-escola/127982> Acesso em: 10 ago. 2019.
A partir do conceito veiculado no Texto I, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre os sinais de pontuação presentes no Texto II.
( ) A vírgula isola um vocativo.
( ) O ponto de interrogação encerra duas perguntas indiretas.
( ) Os dois-pontos de exclamação expressam estado emotivo.
( ) Os dois-pontos, na última linha, introduzem a fala de um personagem.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Provas:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Técnico de Enfermagem
|
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Técnico em Radiologia |
Q1082984
Português
Os sinais de interrogação e exclamação foram empregados juntos, no segundo e terceiro quadrinhos, com a intenção de:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor da Educação Infantil |
Q1078719
Português
Texto associado
Texto 2
O sinal de pontuação exclamativo está sendo
utilizado na tirinha de maneira recorrente. No primeiro
e no segundo quadrinho o sinal é utilizado
predominantemente para:
Ano: 2019
Banca:
CIEE
Órgão:
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Prova:
CIEE - 2019 - TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO) - Estagiário - Nível Superior |
Q1074852
Português
Texto associado
Mercado de orgânicos vive boa fase no delivery e internet
À espera de um bebê, pai e mãe passam a se
questionar sobre o tipo de alimentação que desejam
para o filho que vem por aí e para o seu próprio futuro.
Começam a procurar por produtos orgânicos, mas
esbarram na questão do preço elevado nos
supermercados e na dificuldade de se encontrar frutas,
verduras e legumes sem agrotóxico em qualquer canto
da cidade. Assim, quase junto com o nascimento das
crianças, surgem iniciativas como uma empresa de
entregas de cestas de orgânicos, a Orgânicos In Box, e
um supermercado on-line praticamente só com produtos
desse tipo, o Organomix. Engajados e empreendedores,
consumidores vêm ajudando a criar um mercado de
orgânicos no Rio para lá de aquecido, com direito a
grupos de compras coletivas na internet e agricultores
que disponibilizam seus produtos na rede.
Tainá, hoje com 8 meses, ainda estava na barriga da mãe
quando o casal Aline Santolia e Eduardo Rodrigues
começou a imaginar o que seria a Orgânicos In Box,
pequena empresa familiar de entregas de cestas. Eles
haviam voltado da Califórnia e queriam trabalhar com
alimentação, mas ainda não sabiam em que área.
Chegaram à distribuição de orgânicos quase ao mesmo
tempo em que Aline engravidou.
— Acho que foi a Tainá que deu o empurrão. A gente
nunca quis comer alimento com veneno. Um saco de
sementes com agrotóxico tem até desenho de caveira,
já viu? — pergunta Eduardo.
No início, há um ano, os pedidos vinham dos amigos e
somavam 30 cestas por semana. Hoje são 170. Alguém
deu a ideia de montar um grupo no Facebook para
organizar a história toda; agora são 6.500 inscritos por
lá. O surfista Carlos Burle é um dos clientes:
— Minha mulher descobriu. Já tínhamos costume de
comprar orgânicos no supermercado. A cesta acaba
dando a possibilidade de consumir produtos mais
frescos, colhidos há menos tempo.
Os preços variam entre R$ 55 e R$ 120, e os pedidos
são entregues na Zona Sul, em Santa Teresa, na Barra
e na Tijuca.
Em outro canto da cidade, na Ilha do Governador, Pedro
Sanctos Vettorazzo teve que deixar a bicicleta que
usava para fazer entregas, pois ela já não dava conta da
grande quantidade de pedidos. Ele é um dos únicos que
prestam este tipo de serviço na região. A sua Horto
Vitae surgiu em 2013, quando Pedro tentava encontrar "um emprego que respeitasse outros seres humanos e
animais". [...]
O que normalmente motiva as pessoas a comprar
orgânicos é a busca pela comida saudável. Mas em
pouco tempo muitos descobrem que consumir este tipo
de alimento envolve outras questões, tão importantes
quanto a primeira.
— Quem chega ao orgânico percebe que por trás há
uma filosofia de não poluição e que, com a compra, há
geração de renda para quem vive no campo. O
consumidor se torna um agente político ao fazer esta escolha — analisa Ana Asti, diretora da Sedes.
(Revista O Globo. Outubro de 2015. Fragmento.)
Em “A gente nunca quis comer alimento com veneno.”
(3º§), o ponto final tem como objetivo:
Ano: 2019
Banca:
CIEE
Órgão:
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Prova:
CIEE - 2019 - TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO) - Estagiário - Nível Médio |
Q1074677
Português
Texto associado
Conversa de água quente
Discordar a boca pequena, antes de mostrar respeito,
pode esconder inveja. Discordar em público, antes de
parecer afronta, pode ser reverência. É neste sentido que
ouso ocupar este espaço para contrapor os conceitos
defendidos pela grande cronista Martha Medeiros em sua
recente coluna denominada “Mulher escrevendo
enquanto toma chá”. Em resumo (e resumos são sempre
perigosos), ela diz admirar os títulos simples e
meramente descritivos das telas de mestres da pintura
para justificar insegurança e preguiça no momento de
nomear suas próprias criações. Junto, relativiza a
importância daquelas poucas palavras que merecerão
destaque garrafal no texto – o oposto do que acontece nas
galerias. E se contradiz, em parte: reconhece a dúvida
(logo, o sofrimento) para escolher os títulos de seus livros.
No fundo, sabe que não pode ser tão relaxada quanto
deseja que acreditemos.
Aprendi a importância da sedução nos títulos em tempos
pretéritos, compondo “chamadas” publicitárias (por onde
também circulou a poeta Martha). Mais tarde, enquanto
preparava a terra a qual sustenta o que escrevo, o
professor Assis Brasil ensinou em oficina: títulos devem
conter promessas. O casamento deste par de conceitos,
sedução e promessa, é síntese prodigiosa. Há mil
maneiras de prometer e outras mil de seduzir – alguma
será mais eficaz. Sob medida. Para quê? Para convencer
até mesmo o sujeito mais distraído de que vale a pena
abrir o livro, assistir ao filme, ver a exposição.
Especialmente na crônica, títulos não miram o leitor
habitual: servem para tornar leitor quem está de
passagem. Abatê‐lo e carregar para dentro dos
parágrafos. Talvez (belo propósito!), fazê‐lo contumaz dali
em diante.
Bons títulos não salvam mau conteúdo e vice‐versa. O
ideal é estarem parelhos. Se investi muitas horas de
revisão e polimento no texto, vale a mesma regra para
compor o título. Por exemplo: “Meio intelectual, meio de
esquerda” é como se chama o ótimo livro do excelente
Antonio Prata. “Bar ruim é lindo, bicho” é o nome da
crônica da qual ele pescou a expressão levada à capa da
obra. Viram como a mesma matriz pode gerar um título
genial e outro meia‐boca? Pergunto: qual dos dois
recebeu olhar mais atento? Por fim, na condição de arte,
títulos devem trazer estranhamento, novidade. Luz. Ainda
falando em sedução e promessa, o que dizer do nome
deste livro: “Topless”? Nem preciso dizer quem é a
autora…
Martha conclui a crônica (outro momento crucial) dizendo
que, a partir daquele título simplório, o leitor pulou para
dentro do texto. Verdade. Sou prova viva. Porém, o fiz por
causa de outro destaque na página: o nome da colunista
– este sim construído com apreço e ao longo de muitos
anos. Registro aos jovens escritores: nada que se faça
com preguiça e insegurança.
Muito bem, respeitarei o ponto de vista de uma das mais
consagradas colunistas deste nosso tempo. Mas reitero
que discordo de maneira fervorosa. Bons títulos dão trabalho? Muito. Exigem do escritor? Ao extremo. Valem
o esforço? Sim! Isto é o que pensa, humildemente, este
“Homem escrevendo enquanto toma chimarrão”.
(Rubem Penz. Conversa de água quente. Adaptado.)
Nos trechos “Bons títulos dão trabalho? Exigem
do escritor? Valem o esforço?” (5º§), o ponto de
interrogação foi empregado para:
Q1073939
Português
Texto associado
Crise de sensatez
É possível que o que vou dizer nesta crônica
espante o leitor como espantou a mim, ao pensá-lo. É que nunca o pensara antes, nem supunha
que tal pensamento me ocorresse um dia, a
sério. Foi o seguinte: pensei que é melhor ser
louco que sensato, como sou.
Refiro-me ao louco de fato, não estou usando
de metáfora, como quando se diz “Fulano é
loucão”. Nada disso, falo do cara que ouve vozes
e acredita que o porteiro do prédio sequestra
meninas, mata-as, cozinha-as em grandes
panelas que tem em sua casa e as come. Refiro-me ao sujeito que é pirado mesmo, necessitando
de internações e remédios. Doido varrido.
Mas por que isso, por que achar que ser
doido é melhor do que ser normal?
Simplesmente porque o doido inventa a
existência como lhe apraz, sem dar bola para o
que nós outros chamamos de realidade.
Não é só isso, porém, ou melhor, isso não é
o principal motivo de minha opção preferindo a
loucura à normalidade. A razão mesmo é que a
visão dita normal não explica a realidade,
irredutível a ela.
Por exemplo, alguém é capaz de dizer por
que existe o mundo em vez de nada? Ninguém
sabe a resposta a essa pergunta. E outra: houve
um tempo em que nada existia, antes de haver o
universo? É impossível imaginar um tempo em
que nada existia. Ou seja, a sensatez não explica
a existência e muito menos a não existência.
Veja bem, essas perguntas são feitas por
gente sensata, ou seja, quem as formula é quem
pretende reduzir a existência do mundo a
explicações objetivas e compreensíveis. Quem
não quer entender, não faz perguntas. Isto é, só
os sensatos as fazem; os loucos, não. Se fazem
algumas perguntas, são outras, insensatas, e as
respostas que encontram são mais loucas ainda.
Não consigo impedir que certas perguntas
me perturbem. Por exemplo, o sistema solar mais
próximo da Terra está a uma distância de 4,3
anos-luz, ou seja, a distância que a luz percorre à
velocidade de 300 mil quilômetros por segundo.
Como nenhuma nave pode viajar à velocidade da
luz, porque se desintegraria, viraria luz, jamais
algum habitante da Terra poderá chegar àquele
sistema solar. Mesmo que viajasse a 300 mil
quilômetros por hora, levaria séculos para chegar
lá. O que dizer dos sóis que estão a 1 milhão ou 2 milhões de anos-luz? Ou seja, o universo existe
apenas para ser contemplado por nós, de longe.
Mas é o de menos. Pensa só nisto: o nosso
sistema solar, com todos os planetas que o
constituem, e os satélites e tudo o mais, equivale
a 2% da massa total do Sol, que é uma estrela
de quinta grandeza; quer dizer, não é das
maiores.
Só na Via Láctea, há bilhões de outros sóis
e, no universo, há bilhões de galáxias
infinitamente maiores que a Via Láctea, com
bilhões e bilhões de sóis. Dá para entender isso?
Pode alguém achar que a mente humana é
capaz de explicar um troço como esse, que
excede toda e qualquer possibilidade de
abranger e compreender? Não resta dúvida de
que o universo, por suas incomensuráveis
dimensões, está para além da compreensão
humana. Concorda comigo ou não? Claro que
concorda. Se não concorda, o doido é você.
Mas, tudo bem, esqueça as galáxias e me
explica a existência desta pequenina aranha que
surgiu presa ao filtro de parede na minha
cozinha. Ela é minúscula e sua teia tão tênue que
nem sequer consigo vê-la. Só sei que a teia
existe porque a aranha não poderia estar
suspensa no ar sem nada em que se apoiasse.
A aranha não é igual à barata nem ao rato, já
que, além do mais, são maiores que ela, têm
outra forma e não produzem teia, que, quase
invisível, é uma armadilha mortal para os insetos.
Foi a aranha quem bolou essa armadilha, quem a
inventou? Se não foi ela, quem foi então? Não
me diga que foi Deus, porque essa é a resposta
que facilmente explica tudo.
A verdade é que não dá para entender, a
existência não tem explicação, e o que não tem
explicação é absurdo. Absurdo para quem,
sensato como eu, quer entendê-la. Já o louco
não busca explicações sensatas. Inventa alguma
tão absurda quanto o próprio universo. Enfim, a
existência é a existência, não precisa de lógica. E
é, por isso mesmo, maravilhosa.
(Ferreira Goulart. Caderno Ilustrado do Jornal Folha de São Paulo. Julho de 2013.)
Em “Dá para entender isso? Pode alguém
achar que a mente humana é capaz de
explicar um troço como esse, que excede
toda e qualquer possibilidade de abranger e
compreender? (...) Concorda comigo ou
não?” (9º§), o ponto de interrogação tem
como finalidade:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Q1073759
Português
Sabendo que (V) é verdadeiro e (F) é falso, julgue as afirmativas a seguir e assinale a alternativa
contendo a ordem correta das respostas, de cima para baixo:
(__) - Pausa indicativa de uma frase não concluída: vírgula, travessão, parêntese, ponto e vírgula, dois pontos; (__) - Pausa indicativa do término de um discurso: ponto final, ponto de exclamação e ponto de interrogação; (__) - Pausa indicativa de um estado emotivo ou intenção: ponto de interrogação, ponto de exclamação, reticências, ponto e vírgula e travessão.
(__) - Pausa indicativa de uma frase não concluída: vírgula, travessão, parêntese, ponto e vírgula, dois pontos; (__) - Pausa indicativa do término de um discurso: ponto final, ponto de exclamação e ponto de interrogação; (__) - Pausa indicativa de um estado emotivo ou intenção: ponto de interrogação, ponto de exclamação, reticências, ponto e vírgula e travessão.
Ano: 2019
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Unaí - MG
Provas:
COTEC - 2019 - Prefeitura de Unaí - MG - Auxiliar de Cuidador Social
|
COTEC - 2019 - Prefeitura de Unaí - MG - Auxiliar Administrativo |
COTEC - 2019 - Prefeitura de Unaí - MG - Atendente de Consultório Dentário |
Q1056768
Português
Texto associado
Fonte: SCHLÖGL, Emerli. A ecologia da orelha. Disponível em: <https://ipfer.com.br/gper/wp-content/uploads/sites/2/2018/02/ensino-religioso-5-ano.pdf>. Acesso em: 5 maio 2019. Adaptado.
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder às questões que a ele se referem.
A ECOLOGIA DA ORELHA
Fonte: SCHLÖGL, Emerli. A ecologia da orelha. Disponível em: <https://ipfer.com.br/gper/wp-content/uploads/sites/2/2018/02/ensino-religioso-5-ano.pdf>. Acesso em: 5 maio 2019. Adaptado.
Analise o trecho: “Puxa, ecologia da orelha? O que é isso? Seria tudo aquilo que nasce, cresce e morre em nossas
orelhas? De certa forma sim, desde que não pensemos em coisas materiais e palpáveis.” (Linhas 1-3). Considerando
os sinais de interrogação e afirmação utilizados pelo autor no trecho, é possível afirmar que:
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