Questões de Português - Uso das aspas para Concurso - Página 57

Q1206

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRF - 4ª REGIÃO Prova: FCC - 2007 - TRF - 4ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa |

Q1206 Português

Texto associado

Atenção: As questões de números 42 a 50 baseiam-se no
texto apresentado abaixo.

Elefantes são herbívoros tranqüilos. Sem predadores
naturais, só recorrem à violência quando se sentem ameaçados.
Nos últimos anos, no entanto, ficaram mais agressivos e
os ataques fatais a pessoas, animais e outros elefantes tornaram-
se mais freqüentes. Em certas partes da Ásia e da
África, eles investem contra carros, casas e, às vezes, vilas
inteiras, sem ser provocados. No mês passado, um turista
inglês que fazia um safári na reserva florestal do Quênia foi
pisoteado até a morte por um elefante, quando saiu do carro
para apreciar a natureza. Um paquiderme invadiu uma casa na
ilha de Sumatra, na Indonésia, agarrou um morador com a
tromba e o matou. "Tromba não é arma. Normalmente é usada
apenas para segurar alimentos e galhos", diz a psicóloga
americana Isabel Bradshaw, especialista em elefantes. "O que
está ocorrendo é algo totalmente fora dos padrões."

Após estudar manadas na Ásia e na África, ela concluiu
que a mudança de comportamento se deve ao colapso da estrutura
familiar dos elefantes, ocasionado pela caça aos animais
mais velhos e pela redução das reservas de vida selvagem nas
últimas décadas. Ela afirma que a espécie sofre de um distúrbio
psicológico bem conhecido entre os seres humanos, o stress
pós-traumático, que deixa esses animais propensos à depressão
e à agressividade excessiva.

Um estudo recente mostrou que os elefantes são capazes
de reconhecer a própria imagem no espelho. A experiência
coloca o paquiderme no reduzido grupo de animais com autoconsciência,
que inclui o homem, o chimpanzé e o golfinho.
Uma manada de elefantes é um grupo coeso, em que cada
membro está estreitamente ligado aos demais. O sistema de comunicação
dentro do grupo, com vibrações no solo, vocalizações
e movimentos com o corpo, é um dos mais complexos já
observados entre animais. O conhecimento - como encontrar
água ou se comportar dentro do grupo ? é transmitido entre as
gerações. Os filhotes passam oito anos sob a tutela da mãe e
também aprendem com tias, primas e, sobretudo, com a matriarca
que lidera o grupo. Após esse período, os machos jovens
se afastam para uma temporada de aventuras entre os machos
adultos.

A matança indiscriminada fez a população mundial de
elefantes cair. Os esforços de preservação conseguiram evitar a
extinção desses mamíferos, mas não foram suficientes para
impedir o desequilíbrio dos laços familiares. Não apenas caiu o
número de matriarcas e de fêmeas mais velhas, como também
o de machos adultos, cujo papel é manter os mais jovens na
linha. Foram identificados vários grupos sem fêmeas adultas -
não é surpresa que, nessas condições, os elefantes se
comportem como jovens transviados.

(Adaptado de Duda Teixeira. Veja, 8 de novembro de 2006, p. 132-133)

"O que está ocorrendo é algo totalmente fora dos padrões." (final do 1o parágrafo)

O emprego das aspas assinala, considerando-se o contexto,

A

continuidade da transcrição da fala de uma especialista no assunto.

B

frase que busca resumir as informações apresentadas no parágrafo.

C

introdução de comentário repetido, o que o torna desnecessário.

D

comentário inteiramente isolado no meio do assunto desenvolvido.

E

interrupção voluntária do assunto, para iniciar um novo parágrafo.

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Q1359950

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Assistente Administrativo | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Programador | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Técnico de Informática |

Q1359950 Português

Texto associado

Texto para a questão

Galileu, jan./2006 (com adaptações)

Assinale a opção que apresenta uma reescrita com pontuação correta para a citação do primeiro parágrafo do texto.

A

Cláudio Langone do Ministério do Meio Ambiente diz: “Não tem sentido (...) abandonam a terra”.

B

"Não tem sentido (...) abandonam a terra — diz, Cláudio Langone, do Ministério do Meio Ambiente (MMA).

C

Diz, Cláudio Langone, do Ministério do Meio Ambiente (MMA) que, não tem sentido (...) abandonam a terra.

D

Não tem sentido (...) abandonam a terra”, diz Cláudio Langone, (do Minstério do Meio Ambiente (MMA)).

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Q203530

Ano: 2006 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Natal - RN Prova: CONSULPLAN - 2006 - Prefeitura de Natal - RN - Técnico em Manutenção de Computador |

Q203530 Português

Texto associado

No parágrafo 9º, o primeiro registro de aspas indica:

A

Destaque de uma expressão.

B

Destaque de uma palavra.

C

Destaque de palavra estrangeira.

D

Citação de frases de outros.

E

Destaque de títulos de poemas.

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Q118845

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IPAJM-ES Prova: CESPE - 2006 - IPAJM - Advogado |

Q118845 Português

Texto associado

Em relação ao texto acima, julgue os itens de 11 a 15.

Pelos sentidos do texto, o sinal de dois-pontos e as aspas no segundo parágrafo indicam a inserção da fala de uma pessoa entrevistada.

Certo

Errado

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Q117632

Ano: 2006 Banca: ESAF Órgão: SEFAZ-CE Prova: ESAF - 2006 - SEFAZ-CE - Auditor Fiscal da Receita Estadual - Provas 1 e 2 |

Q117632 Português

Analise o texto abaixo e considere as seis propostas de alteração. Faça, a seguir, o que se pede.

Imagem associada para resolução da questão

Propostas de alteração da pontuação:
I) Eliminar a vírgula que está depois da palavra “Ceará” (l.2) II) Manter apenas a inicial maiúscula da sigla(l.2). Assim: Sefaz-Ceará III) Colocar uma vírgula antes e outra depois da expressão: de 26 de setembro de 1836 (l.4) IV) Substituir o duplo travessão das linhas 5 e 6 por parênteses V) Colocar vírgula depois da palavra “Estado”(l.9) VI) Excluir as aspas da linha 11
Assinale a opção que contém apenas e tão-somente as propostas que deverão ser implementadas para tornar o texto correto.

A

I, III e V

B

I, IV, V e VI

C

II, III e V

D

III, IV e VI

E

II, IV e VI

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Q53348

Ano: 2006 Banca: FCC Órgão: TRE-AP Prova: FCC - 2006 - TRE-AP - Analista Judiciário - Área Administrativa |

Q53348 Português

Texto associado

Os sinais de pontuação empregados em AMBOS os segmentos do texto, reproduzidos a seguir, apresentam sentido diferente no uso de

A

aspas, em "uma tarde destas" e "Muito prazer em conhecê-la, minha senhora!"

B

pontos de exclamação, em Não, nada de piqueniques! e É muito mais!

C

reticências, em o que mais me agrada no Rio são os túneis... e Porque a poesia não é apenas a verdade...

D

dois pontos, em Agradeci-lhe, horrorizado: e Eu sou evoluído:

E

vírgulas, em nem temperaturas, nem ruído, nem mosquitos e não pode ser um conhecimento voluntário, aprazado, mas uma lenta osmose inconsciente...

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Q28107

Ano: 2006 Banca: ACEP Órgão: BNB Provas: ACEP - 2006 - BNB - Técnico de Nível Superior - Economista | ACEP - 2006 - BNB - Técnico de Nível Superior - Advogado |

Q28107 Português

Texto associado

O uso de "aspas" em expressões e palavra, sem parcimônia, no quinto parágrafo, indica que o autor queria:

A

realçar o significado denotativo de cada uma.

B

criticar o uso destas expressões e palavras.

C

evidenciar que elas são gírias.

D

mostrar que está usando expressões e palavra de outrem.

E

destacar estas expressões e palavra com arcadismos.

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Q6739

Ano: 2006 Banca: FCC Órgão: Banco do Brasil Prova: FCC - 2006 - Banco do Brasil - Escriturário - 003 - SP |

Q6739 Português

Texto associado

Atenção: As questões de números 11 a 17 referem-se ao
texto abaixo.
Após a I Guerra Mundial, os europeus passaram a olhar
de maneira diferente para si mesmos e sua civilização. Parecia
que na ciência e na tecnologia haviam desencadeado forças
que não podiam controlar, e a crença na estabilidade e
segurança da civilização européia revelou-se uma ilusão.
Também ilusória era a expectativa de que a razão baniria as
marcas remanescentes de escuridão, ignorância e injustiça, e
anunciaria uma era de progresso incessante. Os intelectuais
europeus sentiam que estavam vivendo num "mundo falido".
Numa era de extrema brutalidade e irracionalidade ativa, os
valores da velha Europa pareciam irrecuperáveis. "Todas as
grandes palavras", escreveu D. H. Lawrence, "foram invalidadas
para esta geração". As fissuras que se discerniam na civilização
européia antes de 1914 haviam se tornado maiores e mais
profundas. É evidente que havia também os otimistas ? aqueles
que encontraram motivo para esperança na Sociedade das
Nações, no abrandamento das tensões internacionais e na
melhoria das condições econômicas em meados da década de
1920. Entretanto, a Grande Depressão e o triunfo do
totalitarismo intensificaram os sentimentos de dúvida e
desilusão.
(Adaptado de PERRY, Marvin, Civilização ocidental: uma
história concisa. Trad. Waltensir Dutra/ Silvana Vieira. 2ed., São
Paulo: Martins Fontes, 1999, p.588.)

"Todas as grandes palavras", escreveu D. H. Lawrence, "foram invalidadas para esta geração".

Considerada a frase acima, é correto afirmar:

A

as aspas isolam a frase atribuída a D.H.Lawrence.

B

o deslocamento de grandes para depois de palavras não compromete o sentido original.

C

o segmento isolado pela vírgula expressa uma apreciação sobre a importância da citação.

D

o emprego de esta revela que D.H. Lawrence referia-se à geração que defendia os velhos valores europeus.

E

foram invalidadas expressa que a idéia é uma hipótese levantada por D.H. Lawrence.

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Q176606

Ano: 2005 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Provas: FCC - 2005 - TRT - 3ª Região (MG) - Técnico Judiciário - Transporte | FCC - 2005 - TRT - 3ª Região (MG) - Técnico Administrativo |

Q176606 Português

Texto associado

... se bem que nunca fui de abandonar as “loirinhas bem geladas”. (final do texto)
O emprego das aspas na frase acima indica, considerando-se o contexto,

A

ironia, pois o autor se refere a uma cerveja escura e não à clara, que é mais comum.

B

intenção especial na reprodução de uma maneira popular de referência à bebida.

C

citação exata usada na publicidade desenvolvida para a venda da nova cerveja.

D

receio de apontar um produto diferente daquele a que se refere a propaganda.

E

existência de uma forma de diálogo, com o envolvimento do leitor na narrativa.

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Q29151

Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |

Q29151 Português

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Com base no texto III, julgue (C ou E) os itens que se seguem.

Certo

Errado

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Q2867

Ano: 2005 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Provas: ESAF - 2005 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Área Tecnologia da Informação - Prova 1 | ESAF - 2005 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Área Tributária e Aduaneira - Prova 1 |

Q2867 Português

Assinale o segmento inteiramente correto quanto ao emprego dos sinais de pontuação.

(Tome os segmentos como partes consecutivas de um texto)

A

Vários autores acreditam que o romance, Frankenstein, de Mary Shelley foi decisivo para o estabelecimento de uma visão negativa da ciência; mostrou pela primeira vez, a imagem do cientista tomado pela paixão e pela loucura, "criando" um monstro que foge ao seu controle e ameaça a sociedade. Surgia o "cientista louco" e a ciência como um instrumento perigoso e incontrolável.

B

Segundo Wolpert, "foi Mary Shelley quem criou o monstro de Frankenstein não foi a ciência; mas sua imagem é tão poderosa, que alimentou medos sobre a engenharia genética que difi cilmente serão removidos". Não se poderia imaginar que aquela alegoria seria tão nefasta para os cientistas.

C

O livro de Mary Shelley é considerado o primeiro livro de fi cção científi ca, mas o tratamento dado à fi gura dos cientistas, nas obras de fi cção científi ca que o sucederam, não melhora a imagem do cientista. Num estudo em que se pediu que crianças, adolescentes e adultos defi nissem um cientista, por meio de desenho, a imagem que apareceu não foi positiva.

D

A visão estereotipada do cientista - cara de louco, olhos esbugalhados, cabelos desgrenhados é difundida em diversos meios de comunicação muito poderosos (cinema, quadrinhos, desenhos animados, televisão); isso, em nada contribui para facilitar o entendimento do que seja ciência.

E

Daí tive a idéia de montar um projeto de pesquisa! Se artistas convivessem com o cientista no laboratório, se vissem os experimentos e a carga emocional que despertam no pesquisador, se conversassem diariamente sobre seus trabalhos... Será que a ciência seria interpretada e mostrada de outra forma?

(Diucênio Rangel, "O diálogo entre ciência e arte", com adaptações)

Q2249420

Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Assuntos Culturais |

Q2249420 Português

Texto associado

Com base no texto acima, julgue o item subseqüente.

No texto, o emprego das aspas em ‘sem riscos’ (l.9) justifica-se pela normatização de se marcar por esses sinais palavras que, normalmente, não pertencem à linguagem do autor ou ao nível de formalidade exigido pelo texto.

Certo

Errado

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Q2042873

Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Perito Criminal - Engenharia Elétrica - Eletrônica |

Q2042873 Português

Texto associado

Texto I

Internet: <http://www.serasa.com.br/guiacontraviolencia>.

Acesso em 28/9/2004 (com adaptações).

A respeito do texto I, julgue o item a seguir.
O emprego das aspas indica vozes que representam opiniões paradigmáticas a respeito do porte de armas.

Certo

Errado

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Q1356608

Q1356608 Português

Julgue os fragmentos de texto no item subseqüente quanto à grafia, à pontuação, à regência e ao emprego do sinal indicativo de crase.

Às vezes, o significado decorre de fatores sociais sutis, conforme se verifica, por exemplo, no uso da palavra “progresso” no discurso de um executivo e no uso da mesma palavra em uma publicação de um grupo radical de defesa do meio ambiente.

Certo

Errado

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Q1356493

Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Boa Vista - RR Provas: CESPE / CEBRASPE - 2004 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Técnico em Turismo | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Guarda Municipal | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Técnico de Radiologia | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Técnico de Contabilidade | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Topógrafo | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Agente de Articulação Municipal | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Técnico em Construção Civil | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Auxiliar de Enfermagem | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Fiscal Sanitário | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Agente de Trânsito | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Assistente Administrativo |

Q1356493 Português

Texto associado

Texto I

Ética para meu filho

Internet: <http://www.ecc.conselhonacional.com.br>. Acesso em abril/2004 (com adaptações)

A comunicação humana pode ser entendida como o processo de transferência e compreensão de mensagens. Relacionando essa afirmativa ao texto I, julgue o item que segue.

As informações contidas no texto permitem concluir que as passagens ‘Não faças ao outro o que não queres que te façam’ (l.38-39) e ‘Tudo o que fazes aos outros fazes também a ti mesmo’ (l.39-40) estão entre aspas porque são títulos de capítulos do livro comentado.

Certo

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Q226962

Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Telecomunicações e Eletricidade |

Q226962 Português

Texto associado

Acerca do texto acima, julgue os itens a seguir.

A partir do texto Dar o peixe ou ensinar a pescar?, julgue os itens seguintes.

O último parágrafo do texto, sem sofrer qualquer alteração de estrutura e de sentido, transcrito entre aspas da forma como se encontra redigido, pode fazer parte tanto do corpo de uma ata quando de um relatório.

Certo

Errado

Q179076

Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PRF Prova: CESPE - 2004 - PRF - Policial Rodoviário Federal |

Q179076 Português

Texto associado

A figura acima ilustra uma janela do apl icativo Word 2000 contendo um documento que está sendo editado e que apresenta parte de um texto extraído e adaptado da Folha de S. Paulo, de 20/10/2003. Considerando a janela do Word 2000 mostrada, julgue os itens subseqüentes, referentes ao Word 2000 e ao tema abordado no documento nela em edição.

Em relação a aspectos gramaticais e às idéias do parágrafo contido na janela do Word 2000 mostrada na figura acima, julgue os itens subseqüentes.

O emprego de aspas indica que, nos trechos em que elas ocorrem, os pensamentos do antropólogo foram parafraseados.

Certo

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Q178480

Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-AP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2004 - TJ-AP - Técnico Judiciário - Informática |

Q178480 Português

Texto associado

Texto I –

Com base nas idéias do texto I, julgue os itens a seguir.

Considerando os princípios de estrutura e de tipologia textual, julgue os seguintes itens, referentes ao texto I.

O emprego das aspas no terceiro parágrafo do texto justifica- se por indicar que se trata da transcrição do posicionamento de uma outra pessoa, distinta do redator, acerca do tema tratado.

Certo

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Q3936

Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Perito Criminal Federal - Informática |

Q3936 Português

Texto associado

O emprego das aspas indica vozes que representam opiniões paradigmáticas a respeito do porte de armas.

Certo

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Q1230662

Ano: 2002 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados

Q1230662 Português

O item abaixo constitui reescrituras de trechos sucessivos de um texto. Julgue-os quanto à correção gramatical, à grafia e à pontuação.

A desigualdade econômica não é a única forma de injustiça na sociedade capitalista liberal: a perseguição dos clandestinos na Europa; a exclusão dos descendentes de escravos negros e indígenas nas Américas; a opressão de milhões de indivíduos que pertencem às castas de “intocáveis” na Índia; e tantas outras formas de racismo ou discriminação por motivo de cor, religião ou língua são onipresentes do norte ao sul do planeta.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Sobre uso das aspas em português

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