Questões de Concurso
Sobre tipologia textual em português
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Observe a charge
_
Fonte: https://images.google.com.br
A charge satiriza:
Para responder as questões 4 e 5, leia com atenção o texto a seguir.
TEXTO
“À MULHER se oferece poesia, flores, mimos, presentes, gratidão, beijos, graças, carinhos, reverência, segurança, respeito, atenção, gentileza, ternura, aconchego, luz, abraços, amor, compreensão.”
A oportunidade de homenagear as mulheres faz de hoje um dia muito especial.
(Folha de São Paulo, 08/03/2008)
Em relação a finalidade do gênero textual anúncio publicitário, marque a alternativa INCORRETA.
Relacione os exemplos abaixo com seus respectivos gêneros discursivos: primários e secundários.
Coluna 1 Gênero
1. Gêneros Primários
2. Gêneros Secundários
Coluna 2 Exemplos
( ) A carta
( ) A tese científica
( ) O diálogo cotidiano
( ) As peças teatrais escritas
( ) O bilhete
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Teresa Cristina Wachowicz define a argumentação como sendo a arte de persuadir, construindo, transformando ou desfazendo verdades, numa relação com os fatos que se dá mediante as inferências, com vistas à produção de uma nova tese.
Nessa direção, a tipologia argumentativa adotada pela autora, ao discutir as categorias da argumentação, estabelece que os argumentos de ligação baseados na estrutura do real podem abarcar uma relação de
Texto 3 para responder às questões de 8 a 10.
“Alimentação saudável” é uma expressão tão repetida – desde a publicidade até os debates públicos – que parece ser um senso comum. Mas o que vem a ser alimentação saudável de fato?
1 ____ Dependendo do tipo de alimentação que uma pessoa
tem, ela terá mais ou menos saúde, mais ou menos doença.
A alimentação que é saudável, que dá mais saúde para as
4 pessoas e as ajudam a viver mais e melhor, com mais
bem-estar, é também a alimentação que é produzida por um
sistema alimentar que agride menos o meio ambiente e
7 promove mais igualdade.
Os alimentos variam de lugar para lugar – mas há
requisitos que são, digamos, universais. Um consenso é o de
10 que a alimentação precisa ser baseada em alimentos. Parece
uma constatação óbvia, mas não é. Nas últimas décadas,
mais e mais pessoas se alimentam não propriamente de
13 alimentos naturais – ou destes alimentos modificados como
vem sendo há séculos, milênios –, mas consumindo
fórmulas, formulações industriais. Por mais que tenhamos a
16 capacidade tecnológica e industrial de criar esses
compostos, eles não têm a capacidade de substituir a
alimentação que é baseada nos alimentos naturais e nas
19 preparações culinárias desses alimentos.
Disponível em: <https://museudoamanha.org.br/pt-br/entrevista-commedico-
carlos-monteiro-importancia-da-alimentacao-saudavel>.
Acesso em: 29 jul. 2021 (fragmento), com adaptações.
No que se refere à tipologia, ao gênero e aos sentidos do texto, assinale a alternativa correta.
Texto 3 para responder às questões 5 e 6.
Vencedora do Nobel de Química cria teste para detectar
a Covid-19 em cinco minutos
1 (10/10/2020) Jennifer Doudna, vencedora do Prêmio
Nobel de Química, desenvolveu um teste para detectar o
vírus da Covid-19 em apenas cinco minutos. O teste é
4 fundamentado na genética CRISPR, invenção que levou
Doudna ao pódio do Nobel. A investigação foi desenvolvida
em parceria com a Universidade da Califórnia, nos Estados
7 Unidos da América.
O teste está em fase experimental e aguarda
aprovação pela comunidade científica. No entanto, já captou
10 a atenção de muitos pelas suas características: o novo teste é
pequeno, portátil e pode ser usado por qualquer um,
dispensando pessoal médico. Uma câmara de telemóvel é o
13 suficiente para saber se está positivo ou negativo para a
Covid-19. Além de todas as novidades, o teste também
identifica a fase da infecção em que se encontra, sendo ela
16 contagiosa ou não. (...)
Segundo a imprensa espanhola, esse teste pode ser
uma alternativa ao atual utilizado para identificar o vírus da
19 Covid-19, cujo resultado pode demorar até 48 horas, e até
20 mesmo às análises sanguíneas.
.
Disponível em: <https://www.cmjornal.pt/sociedade/>.
Acesso em: 3 mar. 2021. (fragmento), com adaptações.
No que tange à tipologia textual, o texto apresentado é
Texto 1 para responder às questões 1 e 2.
Água e sabão: entenda a química que torna a lavagem de
mãos tão eficaz
1 O sabão possui uma função emulsificante, que ajuda a
unir água a gorduras, e, também, permite a remoção
mecânica tanto da sujeira quanto de micro-organismos. Isso
4 quer dizer que ele é capaz de unir moléculas que
normalmente não ficariam unidas, agindo como ponte para
que elas sejam carregadas pela água. Em tempos de
7 pandemia, o objetivo é tirar o máximo desses micróbios,
como vírus, bactérias, fungos e protozoários, por exemplo,
de circulação.
10 “É por isso que essa é uma orientação dada para
quem foi ao banheiro, vai preparar uma refeição ou tocar
pessoas vulneráveis, independentemente de qualquer
13 pandemia”, ressalta o infectologista Jamal Suleiman, do
Instituto de Infectologia Emílio Ribas. As moléculas de
sabão têm duas “pontas”: uma hidrofílica, capaz de se
16 prender às moléculas de água, e outra hidrofóbica, que se
une às moléculas de óleos, gorduras e sujeiras. Uma vez que
se enxáguam a mão e outras partes do corpo, essa
19 combinação age como uma conexão entre as moléculas de
água e de restos de vírus e sujeiras, carregando-as ralo
abaixo.
22 A função emulsificante faz com que o sabão grude na
proteção do Coronavírus, rompendo-a. “As bactérias e boa
parte dos vírus têm capas de gordura, chamadas de
25 membrana e envelope, respectivamente. A função dessa
capa é proteger o micro-organismo do ambiente. O sabão
rompe essa proteção, fazendo com que essas bactérias e
28 vírus morram”, explica Laura de Freitas, doutora em
29 biociências e biotecnologia na Unesp.
Disponível em: <https://www.uol.br/tilt/noticias/>.
Acesso em: 5 mar. 2021, com adaptações.
Com relação à tipologia e aos sentidos do texto, assinale a alternativa correta.
Sobre tipos e gêneros textuais, conforme preconiza Marchuschi, avalie as seguintes possibilidades:
I. Narração.
II. Argumentação.
III. Romance.
IV. Injunção.
V. Sermão.
Quais delas representam tipos textuais?
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre tipologia textual e gêneros do discurso.
( ) Os gêneros são opostos aos tipos textuais, esses têm foco na forma; aqueles, na estrutura.
( ) Embora sejam dicotômicos, os gêneros e tipos textuais subsistem isolados, alheios um ao outro, e ambos são formas constitutivas do texto em funcionamento.
( ) Toda vez que desejamos produzir alguma ação linguística em situação real, recorremos a algum gênero textual.
( ) Uma maneira de aplicar o estudo de gêneros e tipos textuais em sala de aula seria escolher um gênero textual e perceber nele todas as tipologias presentes.
( ) O tipo textual pode ser identificado pela sequência linguística nele presente; já o gênero será identificado pelos critérios de padrões comunicativos, ações, propósitos e inserção sócio-histórica.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Assinale a alternativa cujo texto é predominantemente argumentativo.
LÍNGUA PORTUGUESA
Sepultura em capela finlandesa do século 18
revela detalhe mórbido sobre mulher grávida
Durante uma expedição em uma capela na região de Vihti, na Finlândia, a arqueóloga Tiina Vare e outros pesquisadores da Universidade de Oulu, encontraram um sepultamento macabro do século 19.
Ao analisar a capela construída no século 18, que abrigou enterros por quase cem anos, de 1785 até 1829, a especialista identificou oito caixões, mas um possível novo esqueleto. Os resultados da pesquisa foram divulgados na International Journal of Osteoarchaeology.
Contendo uma câmara funerária, muitos nobres buscaram a capela para ter seu descanso final, como foi o caso de Charlotta Bjornram que, segundo documentos eclesiásticos, morreu em outubro de 1808, aos 24 anos. A mulher estava grávida quando morreu, algo que chocou os especialistas que analisaram sua sepultura. Nas cavidades pélvicas de Bjornram havia um crânio de um feto sobressaindo o canal vaginal.
O fenômeno é conhecido como ‘extrusão fetal após a morte’ e ocorre quando uma mulher morre e o feto é “expulso” de seu ventre devido ao processo de decomposição do cadáver. Segundo os estudiosos, a mulher estava no primeiro trimestre de gestação e pode ter morrido por algum tipo de infecção, que ainda não está claro para a equipe.
Para os pesquisadores, a extrusão ocorreu alguns dias depois da morte de Charlotta, a razão por trás disso foi os gases que se formaram na cavidade abdominal do corpo sem vida. Descobertas arqueológicas milenares sempre impressionam, pois, além de revelar objetos inestimáveis, elas também, de certa forma, nos ensinam sobre como tal sociedade estudada se desenvolveu e se consolidou ao longo da história.
Sem dúvida nenhuma, uma das que mais chamam a atenção ainda hoje é a dos egípcios antigos. Permeados por crendices em supostas maldições e pela completa admiração em grandes figuras como Cleópatra e Tutancâmon, o Egito gera curiosidade por ser berço de uma das civilizações que foram uma das bases da história humana e, principalmente, pelos diversos achados de pesquisadores e arqueólogos nas últimas décadas.
Fonte: https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/historia-hoje/sepulturaem-capela-finlandesa-do-seculo-18-revela-detalhe-morbido-sobre-mulhergravida.phtml Acesso em 23 de julho de 2021.
Quanto á tipologia textual, o texto é predominantemente:
Após a leitura do texto 2 a seguir, responda às questões de 06 a 09.
Texto 2
'ANJO BOM DA BAHIA'
Nascida em Salvador, Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.
Ela ingressou na vida religiosa como noviça na Congregação das Irmãs Missionárias da Imaculada Conceição, em São Cristóvão (SE).
Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais. Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes. Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.
Fonte: https://br.noticias.yahoo.com/
Ainda com base no texto 2, atribua (V) para as assertivas verdadeiras ou (F) para as assertivas falsas:
( ) De forma coerente com o tipo textual do texto, é possível afirmar que, predominantemente, os verbos estão conjugados no pretérito perfeito.
( ) Na oração “que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano”, o correto seria conjugar o verbo “atender” no pretérito imperfeito, para a construção do sentido do texto com base na norma padrão.
( ) Considerando apenas a oração “Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais.”, é possível afirmar que se trata de um sujeito oculto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.
Após a leitura do texto 2 a seguir, responda às questões de 06 a 09.
Texto 2
'ANJO BOM DA BAHIA'
Nascida em Salvador, Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.
Ela ingressou na vida religiosa como noviça na Congregação das Irmãs Missionárias da Imaculada Conceição, em São Cristóvão (SE).
Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais. Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes. Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.
Fonte: https://br.noticias.yahoo.com/
Analise as assertivas abaixo acerca da tipologia textual e do gênero textual do texto 2 e assinale a alternativa CORRETA.
Leia o texto de Raquel de Queiroz com atenção e responda as questões de 1 a 6.
A grande causa de esquecimento, a responsável pela pouca contrição da gente e a pouca constância no arrependimento, é o tempo, é o tempo não ser, como o espaço, uma coisa onde se possa ir e vir, sair e voltar... O que se passa no tempo, some-se, anda para longe e não volta nunca, pior do que se estivesse do outro lado de terra e mar.
Afinal, quem pode manter, num espelho, uma imagem que fugiu?
(Raquel de Queiroz)
Quanto à função da linguagem e ao tipo de texto, é correto afirmar que o texto de Raquel de Queiroz é predominantemente
TEXTO 01
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 01 a 14.
VERDADES
Certa vez, um sultão de coração frio, sonhou que havia perdido todos os dentes.
Ele acordou assustado e mandou chamar um sábio para que interpretasse o sonho.
"Que desgraça senhor!", exclamou o sábio. "Cada dente caído representa a perda de um parente de vossa majestade!"
"Mas que insolente!", gritou o sultão. "Como se atreve a dizer tal coisa!"
Então, ele chamou os guardas e mandou que lhe dessem cem chicotadas.
Mandou também que chamassem outro sábio para interpretar o mesmo sonho.
O outro sábio chegou e disse:
"Senhor, uma grande felicidade vos está reservada: o sonho indica que ireis viver mais que todos os vossos parentes"!
A fisionomia do sultão se iluminou, e ele mandou dar cem moedas de ouro ao sábio.
Quando este saía do palácio, um cortesão perguntou ao sábio:
Como é possível? A interpretação que você fez foi a mesma do seu colega! No entanto, ele levou as chicotadas, e você, moedas de ouro!"
Respondeu, então, o sábio:
"Lembre-se sempre, amigo, de que tudo depende da maneira de dizer as coisas".
Esse é um dos desafios em nossos relacionamentos.
Desafio para as lideranças, para os educadores, para todos nós: a maneira de dizer as coisas, pois as palavras têm força, têm poder.
Elas podem gerar felicidade ou desgraça, moedas de ouro ou chicotadas, paz ou guerra.
A verdade deve ser dita, mas a forma como é feita pode fazer toda a diferença.
Que aprendamos a pronunciar palavras que elevam, que tocam no coração, que transformam e que possibilitam uma convivência melhor nas famílias, nos grupos de amigos e nas equipes de trabalho!
http://www.linguagemdireta.com.br/verdades/ - Adaptado
Tipo textual é um conceito que se refere às estruturas linguísticas dos textos, ou seja, define a predominância de expressões e estruturas sintáticas presentes, os elementos que caracterizam e permanecem em cada tipo, além de indicar o objetivo comunicativo de cada um.
Nesse sentido, o texto é predominantemente:
Neste fragmento, o tipo textual que PREDOMINA é o:
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