Questões de Concurso
Sobre substantivos em português
Foram encontradas 4.464 questões
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Provas:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Educação Física
|
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q1760623
Português
Texto associado
Atenção! O texto servirá de subsídio para a questão:
Fonte: Revista Superinteressante ed. Out. 2019
Observe, nas proposições apresentadas, o uso das palavras em destaque e assinale a alternativa
que expõe uma informação INCORRETA:
I - A expressão vem do nome que os franceses davam ao jogo: jeu de marelle. II – Aos ouvidos portugueses, a palavra se parecia muito mais com “amarelo”, que já existia na língua portuguesa. III – A língua espanhola, por outro lado, deu mais importância ao desenho no chão na hora de batizar a brincadeira.
I - A expressão vem do nome que os franceses davam ao jogo: jeu de marelle. II – Aos ouvidos portugueses, a palavra se parecia muito mais com “amarelo”, que já existia na língua portuguesa. III – A língua espanhola, por outro lado, deu mais importância ao desenho no chão na hora de batizar a brincadeira.
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Provas:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Auxiliar de Administração
|
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Auxiliar de Saúde Bucal |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Agente Administrativo |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Auxiliar de Ensino |
Q1759718
Português
Assinale a alternativa em que o substantivo feminino se encontra incorreto com base no
substantivo masculino:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Provas:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Auxiliar de Administração
|
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Auxiliar de Saúde Bucal |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Agente Administrativo |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Auxiliar de Ensino |
Q1759711
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.
(TEXTO)
“Quando o McDonald's fechou todas suas lanchonetes na Islândia, [...]” (linhas 1 e 2). A palavra
destacada, no contexto em que está inserida, exerce função morfológica de:
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Provas:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Língua Portuguesa
|
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Educação Física |
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Inglês |
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Matemática |
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Geografia |
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de História |
Q1758660
Português
Observe as orações e aquilo que se explica em cada situação:
I- A morte do pai o deixou abalado. (substantivo abstrato; designa um estado, sentimento do ser do qual pode ser abstraído, e sem o qual não pode existir.)
II – A elefoa adaptou-se bem ao novo ambiente. (Segundo o VOLP - Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa é correto o emprego de elefoa como feminino de elefante.)
III – A grafite está terminando. Passarei na livraria mais tarde. (Grafite é um substantivo feminino por isso está precedida do artigo A.)
IV – Comprei dois leites. (Compreendemos que por “dois leites” está subentendido o substantivo pacotes, pois esse substantivo insere-se na classe dos substantivos não contáveis. Isto é, não é possível distinguir partes singulares de partes plurais e, por essa razão tais nomes não ocorrem, tipicamente, em construções de enumeração, exceto quando se faz contagem relativa a contadores não explícitos.)
A partir das análises assinale a sentença correta:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Provas:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Zelador
|
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Operador de Equipamento Rodoviário |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Motorista |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q1757800
Português
Não é um substantivo coletivo:
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Provas:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Nutricionista
|
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de Geografia |
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Psicólogo |
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Médico Veterinário |
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de História |
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de Língua Portuguesa |
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de Matemática |
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de Educação Física |
Q1757218
Português
Observe as palavras em destaque em cada sentença juntamente com a análise proposta e
posteriormente assinale a alternativa CORRETA:
I – O plural das palavras: degrau e hambúrguer faz-se respectivamente: degraus e hambúrgueres. II- “Este ano está bom para nós.” Temos nas palavras em destaque dois exemplos de pronomes. III – “É difícil conviver com esta elasticidade”. Temos na palavra em destaque um exemplo de verbo.
I – O plural das palavras: degrau e hambúrguer faz-se respectivamente: degraus e hambúrgueres. II- “Este ano está bom para nós.” Temos nas palavras em destaque dois exemplos de pronomes. III – “É difícil conviver com esta elasticidade”. Temos na palavra em destaque um exemplo de verbo.
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Irani - SC - Professor - Língua Portuguesa |
Q1755312
Português
Com relação às Classes de Palavras é CORRETO:
I– As classes de palavras são divididas em palavras variáveis e palavras invariáveis.
II – Substantivo é a palavra que nomeia os seres em geral, desde objetos, fenômenos, lugares, qualidades, ações, dentre outros. Pode ser flexionado em: Gênero, número e grau.
III- As respectivas formas flexionadass dos adjetivos para o grau superlativo absoluto de pobre e humilde são: paupérrimo e humílimo.
IV - Do ponto de vista semântico, o pronome pode apresentar inúmeros sentidos, a depender do contexto: posse, indefinição, generalização, questionamento, apontamento, aproximação, afetividade, ironia, depreciação etc.
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa |
Q1754936
Português
Assinale a alternativa que apresenta vocábulos que fazem o plural igual a mestres-cucas, ou seja, ambos flexionam-se para o plural.
Ano: 2019
Banca:
GSA CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Saltinho - SC
Provas:
GSA CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Saltinho - SC - Nutricionista
|
GSA CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Saltinho - SC - Odontólogo |
GSA CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Saltinho - SC - Fisioterapeuta |
GSA CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Saltinho - SC - Professor de Educação Física |
GSA CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Saltinho - SC - Professor II - Educação Infantil |
GSA CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Saltinho - SC - Professor III - Séries Iniciais |
Q1754884
Português
São substantivos exclusivamente do gênero masculino os vocábulos da assertiva:
Ano: 2019
Banca:
GSA CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Saltinho - SC
Provas:
GSA CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Saltinho - SC - Técnico em Enfermagem
|
GSA CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Saltinho - SC - Agente Comunitário de Saúde |
GSA CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Saltinho - SC - Orientador Social |
Q1754835
Português
Só não é classificado como substantivo sobrecomun o vocábulo:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Macaparana - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |
Q1744671
Português
Os substantivos __________ nomeiam seres, pessoas,
lugares, animais, vegetais e coisas - mesmo que se refiram a um
conceito abstrato, como a palavra _________. Já "os
substantivos ____________ designam ações (_________),
estado e qualidade (prazer, beleza) considerados fora dos seres,
isto é, como se tivessem existência individual", define Evanildo
Bechara na Moderna Gramática Portuguesa (672 págs., Ed.
Lucerna, tel. 21/3393-3334, 74,90 reais). É importante lembrar
que concreto e abstrato são categorias da linguagem, e não da
realidade. "A classificação dos substantivos em concretos e
abstratos pertence mais à Filosofia do que à Gramática; gera
sutilezas ou discrepâncias de nenhum proveito para o idioma",
de acordo com Napoleão Mendes de Almeida na Gramática
Metódica da Língua Portuguesa (704 págs., Ed. Saraiva, tel.
0800-754-4000, 112,80 reais).
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Macaparana - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |
Q1744670
Português
“Existem palavras que sempre designam coisa, ser,
substância. Toda a palavra que encerra essa idéia denomina-se
substantivo. Substantivo é, pois, como o próprio nome está a
indicar, toda a palavra que especifica substância, ou seja, coisa
que possua existência, ou animada (homem, cachorro,
laranjeira) ou inanimada (casa, lápis, pedra), quer real (sol,
automóvel), quer imaginária (Júpiter, sereia), quer concreta
(casa), quer abstrata (pureza).” (ALMEIDA, 1999, p. 80, grifo
do autor).
A definição dada de substantivo:
A definição dada de substantivo:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Macaparana - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |
Q1744669
Português
São características do texto acima, exceto:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Provas:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Educador Físico
|
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Odontólogo |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Psicólogo - CRAS |
Q1734504
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.
No trecho do Texto “Com o acelerado envelhecimento da população mundial, [...]” (linhas 1 e 2),
podemos afirmar que nele não há termo algum classificado gramaticalmente como:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Câmara de Timbó - SC
Provas:
FURB - 2019 - Câmara de Timbó - SC - Técnico de Informática
|
FURB - 2019 - Câmara de Timbó - SC - Agente Administrativo |
Q1734216
Português
Texto associado
A questão a seguir se refere ao texto abaixo:
Na sexta-feira passada, dia 13, a Escola Municipal Tiroleses promoveu seu III JEPP – Jovem Empreendedor Primeiros Passos. Os trabalhos apresentados foram elaborados de forma a destacar os 150 anos de fundação de
Timbó.
De acordo com a diretora, Talita Nazario Bristot Silva, entre os principais objetivos do projeto JEPP, está o de
desenvolver nos alunos atitudes empreendedoras e estimular ações inovadoras de raciocínio para o uso adequado
de recursos econômicos, planejando gastos e o consumo de modo responsável, contribuindo para proteção dos
recursos naturais.
Ainda segundo ela, Timbó é sem dúvida uma cidade empreendedora e contar um pouco dessa história também foi
o objetivo da mostra de trabalhos, “já que comemoramos este ano uma data muito importante, o sesquicentenário
do nosso município”, explicou Talita.
Disponível em: https://www.timbonet.com.br/prefeitura-de-timbo-boletim-17-09-2019/ Acesso em: 17/set/2019. [adaptado]
Assinale a classe gramatical que o termo destacado tem na oração “Ainda segundo ela, Timbó é sem dúvida
uma cidade empreendedora...":
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - Português |
Q1733659
Português
Leia com a atenção a frase abaixo.
Soraia prendeu os cabelos em coque e, sem muito
questionar, atendeu a este conselho.
Indique a alternativa correta quanto a função sintática do
substantivo em destaque.
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Técnico de Enfermagem |
Q1731835
Português
Texto associado
A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:
[...] “______ do que uma vontade nossa, essa é uma determinação legal. Sabemos dos desafios, já que a comunidade vai ter que adotar uma nova cultura, _____ acreditamos que em pouco tempo os resultados serão os melhores possíveis”, afirma o prefeito Matias Kohler.[...]
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/
codNoticia/589923 Acesso em 19/nov/2019.
Assinale a alternativa correta quanto à classificação da classe gramatical dos termos destacados do trecho retirado do texto “essa é uma determinação legal”:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - MG
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Guaraciaba - MG - Professor II N1 - Português |
Q1731793
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.
(Texto)
“[...] talvez estejamos no limiar de boa parte da população se tornar centenária, [...]” (linhas 19 a 21).
Analisando o termo destacado, pode-se afirmar que na frase exerce função morfológica de:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Provas:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Guarda Municipal
|
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Assistente Administrativo |
Q1731717
Português
Texto associado
NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE
RELACIONAMENTO POSSÍVEL!
Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade
não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a
nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem.
É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que
não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que
falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos
uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos,
com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos
isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser
naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que
devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o
espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão
constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e
o verdadeiro.
E por que imaginamos tanto?
Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros.
Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas
artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre
mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É
uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas
limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito
de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de
uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem
estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender
com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca
venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
Viver um relacionamento real exige amadurecimento,
força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a
ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua
frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de
mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada
de aprendizagens.
Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não
aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco.
Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos
sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade
de amar.
(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)
Assinale, entre os enunciados a seguir, o que analisa de forma
inadequada as relações morfológicas do texto:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Matemática
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica II |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Física |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Inglês |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Língua Portuguesa |
Q1731532
Português
Analise a letra de música a seguir.
“Desfazer é árduo Esperar é sábio Refazer é ótimo Amar é profundo E nele sempre cabem de vez Todos os verbos do mundo”
(Todos os verbos – Zélia Ducan).Disponível em: <https://www. letras.mus.br/zelia-duncan/1499012/>. Acesso em: 1º ago. 2019
Sobre os aspectos morfossintáticos desse texto, analise as afirmativas a seguir.
I. “Ser” funciona como um verbo de ligação que atribui uma característica ao sujeito. II. “Desfazer”; “esperar”; “refazer” e “amar” são verbos substantivados na letra de Zélia Duncan. III. “Árduo”; “sábio”; “ótimo” e “profundo” são adjetivos que caracterizam o sujeito.
Está correto o que se afirma em
“Desfazer é árduo Esperar é sábio Refazer é ótimo Amar é profundo E nele sempre cabem de vez Todos os verbos do mundo”
(Todos os verbos – Zélia Ducan).Disponível em: <https://www. letras.mus.br/zelia-duncan/1499012/>. Acesso em: 1º ago. 2019
Sobre os aspectos morfossintáticos desse texto, analise as afirmativas a seguir.
I. “Ser” funciona como um verbo de ligação que atribui uma característica ao sujeito. II. “Desfazer”; “esperar”; “refazer” e “amar” são verbos substantivados na letra de Zélia Duncan. III. “Árduo”; “sábio”; “ótimo” e “profundo” são adjetivos que caracterizam o sujeito.
Está correto o que se afirma em
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