Questões de Concurso Sobre sintaxe em português

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Q1619295 Português
A oração “À medida que as pesquisas científicas avançam” (L.16), em relação à declaração principal do período, exprime valor semântico de
Alternativas
Q1619293 Português
Exerce a mesma função sintática de “sem solução” (L.3/4) a expressão
Alternativas
Q1619292 Português
“Usando esse purificador, uma pessoa pode evitar doenças causadas por água contaminada.” (L.6). No período acima,
Alternativas
Q1619291 Português
É uma afirmativa verdadeira sobre o texto a que está expressa na alternativa
Alternativas
Q1619290 Português
Exerce a mesma função sintática de “coisas” (L.38) o termo transcrito em
Alternativas
Q1619233 Português

Leia as afirmativas a seguir:


I. Na frase “dei o lápis ao colega”, o verbo "dar" é intransitivo.

II. O educador deve reconhecer como ilegítimo e ilícito, por parte das crianças e dos jovens, a busca do prazer.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1619232 Português

Leia as afirmativas a seguir:


I. Na frase “eu gosto de sorvete”, o verbo é transitivo direto e indireto.

II. Pronomes são palavras que expressam qualidades ou características dos seres.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1619191 Português
O famoso poema “Rosa de Hiroshima”, de Vinícius de Moraes (texto original), foi musicado por vários artistas, a exemplo da banda “Secos e Molhados”. O texto retrata de forma poética simples os resultados das complexas relações entre os povos em determinado momento histórico.

Rosa de Hiroshima
Rio de Janeiro, 1954

Pensem nas crianças
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas, oh, não se esqueçam
Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroshima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida
A rosa com cirrose
A anti-rosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa, sem nada.

Vinícius de Moraes
Assinale a alternativa que apresenta correta relação com a informação dada entre parênteses.
Alternativas
Q1619190 Português
O famoso poema “Rosa de Hiroshima”, de Vinícius de Moraes (texto original), foi musicado por vários artistas, a exemplo da banda “Secos e Molhados”. O texto retrata de forma poética simples os resultados das complexas relações entre os povos em determinado momento histórico.

Rosa de Hiroshima
Rio de Janeiro, 1954

Pensem nas crianças
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas, oh, não se esqueçam
Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroshima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida
A rosa com cirrose
A anti-rosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa, sem nada.

Vinícius de Moraes
Assinale a alternativa que não atende às normas da gramática normativa.
Alternativas
Q1619189 Português
O famoso poema “Rosa de Hiroshima”, de Vinícius de Moraes (texto original), foi musicado por vários artistas, a exemplo da banda “Secos e Molhados”. O texto retrata de forma poética simples os resultados das complexas relações entre os povos em determinado momento histórico.

Rosa de Hiroshima
Rio de Janeiro, 1954

Pensem nas crianças
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas, oh, não se esqueçam
Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroshima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida
A rosa com cirrose
A anti-rosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa, sem nada.

Vinícius de Moraes
Assinale a alternativa em que ocorre uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
Alternativas
Q1619188 Português
O famoso poema “Rosa de Hiroshima”, de Vinícius de Moraes (texto original), foi musicado por vários artistas, a exemplo da banda “Secos e Molhados”. O texto retrata de forma poética simples os resultados das complexas relações entre os povos em determinado momento histórico.

Rosa de Hiroshima
Rio de Janeiro, 1954

Pensem nas crianças
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas, oh, não se esqueçam
Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroshima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida
A rosa com cirrose
A anti-rosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa, sem nada.

Vinícius de Moraes
Leia o trecho abaixo, retirado do poema.
“Pensem nas crianças/Mudas telepáticas/Pensem nas meninas/Cegas inexatas/Pensem nas mulheres/Rotas alteradas/ Pensem nas feridas/Como rosas cálidas […]”
Analise as afirmativas abaixo, em relação ao trecho retirado do poema.
1. Em relação aos tipos de sujeito existentes, no trecho acima ocorre sujeito composto. 2. O eu lírico (voz que canta o poema) faz uma comparação entre as ideias opostas presentes nas palavras “ferida” e “rosa”. 3. A ideia expressa pelo termo “cálidas” também pode ser encontrada nas palavras “fria” e “suave”. 4. No trecho retirado do poema ocorre predominância do uso de palavras em sentido denotativo, dada a sonoridade necessária a textos dessa natureza. 5. Os verbos presentes no trecho acima têm transitividade indireta.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1619187 Português
O famoso poema “Rosa de Hiroshima”, de Vinícius de Moraes (texto original), foi musicado por vários artistas, a exemplo da banda “Secos e Molhados”. O texto retrata de forma poética simples os resultados das complexas relações entre os povos em determinado momento histórico.

Rosa de Hiroshima
Rio de Janeiro, 1954

Pensem nas crianças
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas, oh, não se esqueçam
Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroshima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida
A rosa com cirrose
A anti-rosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa, sem nada.

Vinícius de Moraes
Assinale a alternativa correta em relação às normas de concordância.
Alternativas
Q1618690 Português
Analisando-se o texto abaixo, assinale a alternativa que contém o(s) termo(s) destacado(s) que não exerce(m) função sintática alguma no período:
“[...], uma pesquisa recente sugere que devemos tomá-los antes de dormir.” (linhas 2 a 4).
Alternativas
Q1618688 Português
“É uma dica simples que pode salvar vidas, [...]” (linhas 4 e 5). É correto afirmar que a partícula “que” destacada introduz uma:
Alternativas
Q1618687 Português
Analise: “É uma dica simples que pode salvar vidas, [...]” (linhas 4 e 5). Sobre a partícula “que” destacada, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1618686 Português
"Mas advertem que são necessários mais estudos para verificar se os resultados..." (linhas 14 a 16).
Sobre a partícula “se” destacada, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1618684 Português
“De acordo com a pesquisa, os comprimidos oferecem mais proteção contra ataques cardíacos e derrames quando tomados na hora de dormir – e não pela manhã.” (linhas 15 a 18). É correto afirmar que o trecho destacado exerce função sintática de:
Alternativas
Q1618604 Português
“Elas são diferentes uma da outra, [...]” (linha 13). Na oração, os termos destacados exercem função sintática de:
Alternativas
Q1618601 Português
Analise o trecho a seguir retirado do Texto:
“A OMS classifica 17 patologias como doenças tropicais negligenciadas.” (linhas 11 a 13)
Assinale a alternativa em que o verbo destacado exerce a mesma transitividade verbal que o verbo destacado no trecho acima:
Alternativas
Respostas
36121: A
36122: C
36123: D
36124: A
36125: B
36126: D
36127: D
36128: C
36129: E
36130: A
36131: B
36132: C
36133: C
36134: A
36135: D
36136: B
36137: D
36138: A
36139: A
36140: C