Quanto à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.

“sendo” (linha 2) por mas

Acerca do texto e de seus aspectos linguísticos, julgue o item.

As duas últimas orações do texto estão relacionadas por coordenação, sendo a última classificada como coordenada sindética explicativa. 

Acerca do texto e de seus aspectos linguísticos, julgue o item.

O emprego da terceira pessoa do plural na forma verbal “pensam” (linha 15) indica que o sujeito da oração é indeterminado, por isso seria correto e coerente sua substituição por se pensa. 

Acerca do texto e de seus aspectos linguísticos, julgue o item.

No período “A possibilidade de uma renda básica universal hoje parece mais improvável, já que, para distribuir renda para todos, o custo fiscal é maior e o impacto distributivo, menor” (linhas 7 e 8), há duas orações adverbiais, uma que expressa circunstância de causa e a outra, de finalidade. 

A respeito da correção gramatical e da coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item. 

“que não” (linha 32) por exceto

Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.

Dadas as relações de coesão do texto, seria correto e coerente iniciar o último período do sétimo parágrafo com a expressão “Segundo esses governos” seguida de vírgula, com a devida adaptação da letra inicial maiúscula/minúscula – Segundo esses governos, é (...). 

Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.

Em “do que estávamos para enfrentar o vírus” (linha 7), o emprego da preposição “para” deve-se à regência da forma verbal “estávamos”.

Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.

Na linha 5, estaria mantida a correção gramatical do texto caso a forma verbal “se aplicam” estivesse flexionada na terceira pessoa do singular, para concordar com o termo “pandemia”, o que garantiria o paralelismo sintático no período, dado o emprego da forma verbal “ensina”.