Questões de Português - Sintaxe para Concurso - Página 115

Q3965344

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Estrangeira (Inglês) |

Q3965344 Português

A articulação das orações no período composto revela as relações de dependência ou independência lógica entre as ideias expressas pelo autor. No que tange aos processos sintáticos, assinale a alternativa CORRETA.

A

As orações subordinadas adjetivas explicativas devem ser escritas sem o uso de vírgulas para indicar que o atributo se refere apenas a uma parte restrita do conjunto de elementos mencionado pelo substantivo antecedente.

B

As orações coordenadas são sintaticamente independentes, podendo ser sindéticas ou assindéticas, enquanto as orações subordinadas exercem uma função sintática em relação a um termo de outra oração, como sujeito, objeto ou adjunto.

C

A coordenação caracteriza-se obrigatoriamente pela presença de conjunções integrantes no início de todas as frases do parágrafo, visando garantir que o leitor reconheça a submissão de um pensamento ao outro.

D

As orações subordinadas substantivas objetivas diretas funcionam como o sujeito da oração principal, exigindo que o verbo da oração principal esteja sempre flexionado na terceira pessoa do plural para concordar com o conectivo "que".

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Q3965340

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Estrangeira (Inglês) |

Q3965340 Português

Os conectivos desempenham um papel crucial na coesão textual, estabelecendo nexos lógicos que orientam a interpretação do leitor. Analise as afirmativas a seguir:
I.A conjunção "embora" introduz uma oração subordinada adverbial concessiva, indicando um fato que poderia impedir a ação da principal, mas não o faz.
II.O conectivo "portanto" possui valor conclusivo, sendo utilizado para introduzir o fechamento de um raciocínio baseado nas premissas apresentadas anteriormente.
III.A conjunção "conquanto" possui valor estritamente temporal, sendo utilizada exclusivamente para indicar ações simultâneas em textos de gêneros narrativos.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II apenas.

C

II apenas.

D

III apenas.

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Q3965338

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Estrangeira (Inglês) |

Q3965338 Português

A regência estuda as relações de dependência entre termos regentes (verbos ou nomes) e termos regidos, analisando a necessidade ou não do uso de preposições. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O verbo "assistir", no sentido de prestar auxílio, é comumente empregado como transitivo direto, enquanto sentido de ver ou presenciar, exige a preposição "a".
(__)A regência nominal de termos como "ansioso", "favorável" e "fiel" exige o acompanhamento de preposições específicas para estabelecer o nexo com o complemento.
(__)O verbo "preferir" deve ser regido pela locução "do que", como em "prefiro ler do que viajar", para enfatizar a comparação entre as duas ações.
(__)Verbos transitivos indiretos admitem voz passiva analítica, desde que o agente da passiva seja substituído por um pronome oblíquo reflexivo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, F, F.

B

V, V, V, V.

C

V, F, V, F.

D

F, V, V, F.

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Q3965336

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Estrangeira (Inglês) |

Q3965336 Português

A pontuação organiza a estrutura do texto escrito, orientando as pausas, a entonação e as relações sintáticas entre os termos. No que se refere ao emprego da vírgula e de outros sinais, assinale a alternativa CORRETA.

A

A vírgula deve ser utilizada para isolar o aposto explicativo e o vocativo, bem como para marcar a omissão de um termo (zeugma) ou separar adjuntos adverbiais deslocados.

B

A vírgula deve ser obrigatoriamente colocada entre o sujeito e o predicado sempre que o sujeito for composto por mais de três núcleos para facilitar a respiração do leitor.

C

Os dois-pontos são utilizados para indicar que o emissor está em dúvida sobre o conteúdo da mensagem, funcionando como um substituto semântico para as reticências em diálogos.

D

O ponto e vírgula é utilizado exclusivamente para encerrar orações subordinadas substantivas apositivas, sendo vedada sua aplicação em listas de itens numerados.

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Q3965330

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Estrangeira (Inglês) |

Q3965330 Português

A análise gramatical distingue os conceitos de frase, oração e período com base na presença de verbos e na estrutura do sentido completo. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Frase é todo enunciado de sentido completo, podendo ser nominal, quando não possui verbos, ou verbal, quando se organiza em torno de um núcleo verbal.
(__)Oração é a frase ou parte da frase que se estrutura obrigatoriamente em torno de um verbo ou locução verbal, possuindo necessariamente sujeito e predicado.
(__)Período simples é aquele constituído por apenas uma oração, denominada oração absoluta, apresentando um único núcleo verbal ou locução verbal.
(__)O período composto por subordinação apresenta orações que possuem autonomia sintática plena, podendo ser lidas isoladamente sem prejuízo da estrutura gramatical.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, V, F.

B

V, F, V, F.

C

V, V, V, V.

D

V, V, F, V.

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Q3965327

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Estrangeira (Inglês) |

Q3965327 Português

A concordância é o mecanismo que garante a harmonia entre os termos da oração, adequando as flexões de gênero, número e pessoa. No que tange às regras gerais e casos especiais de concordância, assinale a alternativa CORRETA.

A

A concordância nominal de palavras com valor de advérbio, como "bastante" ou "meio", exige a flexão obrigatória no plural sempre que acompanharem verbos de ligação em frases interrogativas.

B

Em sujeitos compostos por pessoas gramaticais diferentes, a concordância verbal deve priorizar obrigatoriamente a terceira pessoa do plural, mesmo que a primeira pessoa (eu/nós) faça parte da estrutura.

C

O verbo concorda com o sujeito em número e pessoa, sendo que em orações com o pronome relativo "quem", o verbo pode ficar na terceira pessoa do singular ou concordar com o antecedente do pronome.

D

Os adjetivos "anexo", "incluso" e "obrigado" devem permanecer invariáveis independentemente do gênero ou número do substantivo a que se referem para manter a sobriedade formal do texto.

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Q3964987

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Presidente Médici - RO Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Presidente Médici - RO - Agente Comunitário de Saúde (ACS) |

Q3964987 Português

No período: "O trânsito estava caótico, porque houve um acidente na ponte", a conjunção destacada estabelece uma relação de sentido de:

A

Conclusão.

B

Finalidade.

C

Concessão.

D

Explicação / Causa.

E

Conformidade.

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Q3964985

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Presidente Médici - RO Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Presidente Médici - RO - Agente Comunitário de Saúde (ACS) |

Q3964985 Português

Assinale a frase que está totalmente de acordo com a norma padrão da língua portuguesa quanto à concordância, regência e uso da crase.

A

Os candidatos aspiraram à vagas que estavam mais bem remuneradas.

B

Fazem cinco anos que ela prefere mais o campo do que à cidade.

C

É proibida a entrada de pessoas estranhas ao serviço.

D

Chegamos na escola cedo, mas haviam muitos alunos à nossa frente.

E

Obedeçam os sinais de trânsito para que não haja infrações.

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Q3964982

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Presidente Médici - RO Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Presidente Médici - RO - Agente Comunitário de Saúde (ACS) |

Q3964982 Português

Analise as orações abaixo e assinale a alternativa em que o "se" exerce a função de partícula apassivadora (indicando voz passiva pronominal).

A

Ele se machucou durante o jogo de futebol.

B

Vive-se muito bem no Brasil..

C

Ela se queixou do barulho durante a reunião.

D

Não se vê uma pessoa na rua.

E

Ele se arrependeu do que disse.

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Q3964671

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP Provas: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP - Faxineiro | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP - Inspetor de Alunos | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP - Operador de Máquinas | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP - Pedreiro | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP - Sepultador |

Q3964671 Português

Assinale a alternativa em que a forma verbal destacada está sendo empregada corretamente.

A

Saiu os resultados do concurso.

B

Veio todos os anexos no e-mail.

C

Caiu todas as matérias na prova.

D

Chegaram as encomendas feitas.

E

Vieram tudo conforme o combinado.

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Q3964668

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP Provas: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP - Faxineiro | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP - Inspetor de Alunos | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP - Operador de Máquinas | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP - Pedreiro | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP - Sepultador |

Q3964668 Português

Assinale a alternativa que apresenta o sentido de comparação.

A

Conheço muito bem a sua competência.

B

Realizei a tarefa tão bem quanto você.

C

Ele foi muito precipitado ao falar.

D

Você dá muitas voltas no seu discurso.

E

Quero lhe falar uma coisa muito importante.

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Q3964478

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-SE Prova: FCC - 2026 - MPE-SE - Analista do Ministério Público - Psicologia |

Q3964478 Português

Texto associado

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto seguinte.

A não-festa dos meus oito anos

- Quer dizer que não vai ter meu aniversário?

Não me lembro de ter feito a pergunta. Fiz o que pude para abafar essa lembrança - e quando muitos anos mais tarde me contaram o caso, como quem conta um episódio inocente, quis nada menos que morrer também. Eu já era um adolescente quando essa história me foi lembrada - a mim, que a havia sepultado no fundo do meu inconsciente.

Eu já ia fazer oito anos, mas minha mãe, recostada na cabeceira da cama, estava cercada de tias, primas, sobrinhas, amigas, e mamãe repetindo que Papai do Céu tinha levado nossa irmã. Foi então que perguntei se não ia ter meu aniversário. Ouvindo essa história, adolescente, me senti um monstro. Vergado sob a culpa tardia e envergonhado do papelão de ter pensado em bolo, salgadinhos e presentes numa hora daquelas, nossa mãe sofrendo, papelão ainda mais horrendo quando comparado ao papel bonito dos meus irmãos. O mais velho, olhos cheios de lagrimas, correu ao quarto da irmã, abriu o armário e acariciou os vestidinhos pendurados. O outro irmão compôs uma pulseirinha delicada com pequenos grampos de cabelo. Eu não pensei em nada, pois aquela morte havia destroçado o meu aniversário.

Diante da minha frustração, devem ter dito: vamos dar alguma coisa pra esse menino, coitado -e então fomos para o centro da cidade, tia Nathalia e eu, comprar na loja alguma coisa para mim, qual coisa? -e a coisa resultou ser uma sanfoninha que quase seis décadas depois ainda está aqui, ali no alto dessa estante na minha casa de homem velho, capaz ainda de produzir música, intocada, mas tocável.

Só não garanto que o dono dê conta de extrair dali o "Parabéns pra você", o parabéns-para-mim que o menino de oito anos tirou sozinho, sentado na escada de uma casa onde os pais chorosos cuidavam do granito preto para o túmulo da menina que partira. А cada vez que me entrego a tais rememorações, é difícil para mim metabolizar a verdade rude dos sentimentos daquele menino que não se conformou ao ver sabotada a festa de seus oito anos.

(Adaptado de: WERNECK, Humberto. Esse inferno vai acabar. Porto Alegre, Arquipélago, 2011, p. 65-66)

As normas de concordância verbal estão plenamente observadas na frase:

A

O luto da mãe, das tias, das primas, de todos os familiares, não parece ter sensibilizado o menino, que tanto gostaria de ver comemorados os seus oito anos.

B

De pequenos grampos de cabelo constituíram-se, por um dos irmãos do menino, o colarzinho composto em homenagem à irmã que partira.

C

Nenhum dos familiares do menino, no meio daquela tragédia, ousaram pensar em comemorar os oito anos daquela criança tão amargurada.

D

As notas do "Parabéns a você", que ele tirou da sanfoninha, constituiu a vingança do menino pela impossibilidade de comemorar seu aniversário.

E

As providências que se decidiram tomar para consolar o menino acabou resultando na compra de uma inesquecível sanfoninha.

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Q3964477

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-SE Prova: FCC - 2026 - MPE-SE - Analista do Ministério Público - Psicologia |

Q3964477 Português

Texto associado

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto seguinte.

A não-festa dos meus oito anos

- Quer dizer que não vai ter meu aniversário?

Não me lembro de ter feito a pergunta. Fiz o que pude para abafar essa lembrança - e quando muitos anos mais tarde me contaram o caso, como quem conta um episódio inocente, quis nada menos que morrer também. Eu já era um adolescente quando essa história me foi lembrada - a mim, que a havia sepultado no fundo do meu inconsciente.

Eu já ia fazer oito anos, mas minha mãe, recostada na cabeceira da cama, estava cercada de tias, primas, sobrinhas, amigas, e mamãe repetindo que Papai do Céu tinha levado nossa irmã. Foi então que perguntei se não ia ter meu aniversário. Ouvindo essa história, adolescente, me senti um monstro. Vergado sob a culpa tardia e envergonhado do papelão de ter pensado em bolo, salgadinhos e presentes numa hora daquelas, nossa mãe sofrendo, papelão ainda mais horrendo quando comparado ao papel bonito dos meus irmãos. O mais velho, olhos cheios de lagrimas, correu ao quarto da irmã, abriu o armário e acariciou os vestidinhos pendurados. O outro irmão compôs uma pulseirinha delicada com pequenos grampos de cabelo. Eu não pensei em nada, pois aquela morte havia destroçado o meu aniversário.

Diante da minha frustração, devem ter dito: vamos dar alguma coisa pra esse menino, coitado -e então fomos para o centro da cidade, tia Nathalia e eu, comprar na loja alguma coisa para mim, qual coisa? -e a coisa resultou ser uma sanfoninha que quase seis décadas depois ainda está aqui, ali no alto dessa estante na minha casa de homem velho, capaz ainda de produzir música, intocada, mas tocável.

Só não garanto que o dono dê conta de extrair dali o "Parabéns pra você", o parabéns-para-mim que o menino de oito anos tirou sozinho, sentado na escada de uma casa onde os pais chorosos cuidavam do granito preto para o túmulo da menina que partira. А cada vez que me entrego a tais rememorações, é difícil para mim metabolizar a verdade rude dos sentimentos daquele menino que não se conformou ao ver sabotada a festa de seus oito anos.

(Adaptado de: WERNECK, Humberto. Esse inferno vai acabar. Porto Alegre, Arquipélago, 2011, p. 65-66)

Ouvindo essa história, adolescente, me senti um monstro.

No contexto da narrativa desenvolvida, o elemento sublinhado na frase acima deve ser entendido como uma forma reduzida da expressão

A

para ser adolescente.

B

tendo sido um adolescente.

C

sendo já um adolescente.

D

como se fosse um adolescente.

E

visto que era um adolescente.

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Q3964237

Ano: 2026 Banca: FADESP Órgão: SEFAZ-PA Provas: FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Contábil da Administração Estadual | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista do Tesouro Estadual - Administração | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista do Tesouro Estadual - Ciências Econômicas | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Saúde Ocupacional - Psicologia | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Infraestrutura - Arquitetura e Urbanismo | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Infraestrutura - Engenharia Civil | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Infraestrutura - Engenharia Elétrica | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Infraestrutura - Engenharia Mecânica | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Saúde Ocupacional - Serviço Social |

Q3964237 Português

A alternativa em que consta frase com correto emprego de regência nominal é

A

Aquele seu outro uniforme é preferível do que esse.

B

Sempre tive certeza que ele não mediria esforços para estar presente.

C

Fiquei indiferente aos inúmeros telefonemas daquela pessoa indesejada.

D

Minha irmã mais nova tem horror de cobras e sapos.

E

A cerimônia de outorga de grau do meu amigo foi paralelo o aniversário do meu tio.

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Q3964225

Ano: 2026 Banca: FADESP Órgão: SEFAZ-PA Provas: FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Contábil da Administração Estadual | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista do Tesouro Estadual - Administração | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista do Tesouro Estadual - Ciências Econômicas | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Saúde Ocupacional - Psicologia | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Infraestrutura - Arquitetura e Urbanismo | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Infraestrutura - Engenharia Civil | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Infraestrutura - Engenharia Elétrica | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Infraestrutura - Engenharia Mecânica | FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Saúde Ocupacional - Serviço Social |

Q3964225 Português

Texto associado

TEXTO BASE PARA A PRÓXIMA QUESTÃO.

Novo salário mínimo de R$ 1.621 entra em vigor hoje; entenda mudanças

Benefícios sociais e contribuições baseadas no piso salarial acompanham reajuste.

Da CNN Brasil 01/01/26 às 15:32 | Atualizado 01/01/26 às 19:41

O novo salário mínimo para 2026, no valor de R$ 1.621, passa a vigorar nesta quinta-feira (1º). O valor representa um reajuste de R$ 103 ou 6,79%, em relação aos R$ 1.518 de 2025.

Com isso, os trabalhadores passam a receber o novo salário a partir do pagamento de fevereiro. O valor mínimo da diária de trabalho corresponde a R$ 54,04, com o mínimo da hora trabalhada em R$ 7,37.

[...]

Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/economia/financas/novo-salario-minimo-de-r-1-621-entra-em-vigor-hoje-entenda-mudancas/. Acesso em: 02 de janeiro de 2026.

Em “Novo salário mínimo de R$ 1.621 entra em vigor hoje; entenda mudanças”, o uso de ponto e vírgula justifica-se por

A

separar um termo de valor explicativo, representando uma pequena pausa em uma frase declarativa.

B

delimitar orações coordenadas relacionadas, mas que poderiam ocorrer em separado.

C

sinalizar o final de uma frase declarativa.

D

introduzir uma citação ou uma fala reportada na frase, conferindo-lhe um tom conativo ou apelativo.

E

indicar uma interrupção, omissão ou hesitação no fluxo informacional da frase.

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Q3964170

Ano: 2026 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2026 - USP - Médico (Especialidade: Medicina Intensiva) |

Q3964170 Português

Texto associado

Texto para a questão

O voluntário da pátria

Os franceses com sua incontornável paixão por classificar tudo, inventaram a palavra “incontornável” para definir algo ou alguém de que ou de quem não se pode fugir ou abrir mão. E que bom que a tenham inventado, porque não há melhor maneira de explicar a presença, hoje, como sempre, de Antônio Carlos Jobim entre nós.

A história o dá como tendo morrido de uma complicação cardíaca aos 67 anos durante uma cirurgia no Hospital Mount Sinai, em Nova York, em 8 de dezembro de 1994, e, dias depois, sido trazido para o Rio, velado no Jardim Botânico e levado ao Cemitério São João Batista, num cortejo que emocionou a cidade. Desde então, Tom deixou de ser visto nas ruas do Rio, onde, apesar de mundialmente famoso, circulava com o mais carioca dos à vontades e se deixava abordar por populares, amorosos e reverentes. Mas isso é só um formalismo. Tom não morreu.

É o que sua permanência em nosso dia a dia faz pensar. Suas canções, em qualquer gênero, estilo ou formato, não saem de circulação. Estão em shows, rádios, discos e no streaming, indiferentes a fronteiras. Não há país a que se vá que não se possa ouvi-las, em salas de concerto, cabarés e até na rua. Cantores e músicos de toda parte continuam a gravar songbooks de sua obra. Livros são escritos a seu respeito, filmes são produzidos. Enquanto tantos de seus parceiros e contemporâneos foram reduzidos a referências nos livros de história, Tom parece fisicamente vivo e ativo.

Mas sua preocupação com o meio ambiente, em termos de preservação e defesa de mares, matas e seres, que tantas incompreensões lhe rendeu, só há pouco entrou para a pauta nacional. Tom foi, antes de muitos, um ouvidor do Brasil, um ombudsman por conta própria. Ninguém o contratou ou escalou para isso – ao contrário, era um voluntário da pátria. E, não fosse ele um músico, ninguém mais equipado para ouvir o país, do pio do inhambu aos gritos da floresta sendo abatida a machado ou serra. Mas quantos outros músicos o seguiram nessa missão?

Tom não morreu, e a qualquer hora dessas vamos cruzar com ele, aflito, à sombra de alguma árvore que já não está mais lá.

O ouvidor do Brasil:99 vezes Tom Jobim. Ruy Castro

Trecho para a questão

“Mas isso é só um formalismo. Tom não morreu.”

Em relação ao trecho apresentado, a conjunção, “mas” estabelece, no contexto, uma relação de:

A

Explicação sobre as circunstâncias da morte do compositor.

B

Conclusão lógica sobre os acontecimentos narrados.

C

Oposição entre o fato histórico da morte e sua permanência simbólica.

D

Consequência inevitável dos fatos apresentados.

E

Comparação entre diferentes interpretações da morte.

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Q3964139

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Enfermeiro Diarista (Secretaria Municipal de Saúde) |

Q3964139 Português

Texto associado

Não sou igual a você

Topar de cara com realidades e ideologias diferentes da sua é algo estranho para qualquer pessoa. Nem sempre pode ser bom, mas sempre trará algum benefício. Crescer com as divergências, poder conhecer e aceitar diferentes formas de pensamento, ideologias e costumes é um grande desafio para o ser humano.

Saber que ao seu lado tem uma pessoa que pensa diferente de você e faz coisas que você não faz e vive outras realidades que nada tem a ver com a sua desperta emoções inesperadas em qualquer pessoa. Pode ser alegria, raiva, tristeza, amor etc. Não é possível prever como receberemos uma diferente forma de viver.

O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão − isso é fácil. Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro e saber que, assim como você, o outro tem seus costumes, suas crenças e comportamentos e que ele vai defendê-los, assim como você defende os seus. Difícil é viver em paz com o vizinho totalmente diferente de você.

Se todos fossem iguais, a vida seria muito sem graça. Olhar para o lado e não ver nada diferente seria muito ruim. É um desafio para o ser humano conviver pacificamente com as diferentes formas de viver. Será que você consegue?

CASTRO, Kika. Manifesto a favor do direito de divergir. 6 abr. 2013. Disponível em: https://kikacastro.com.br/2013/04/06/manifesto-a-favor-do-direito-de-div ergir/ . Acesso em: 18 fev. 2026.

Considerando a regência do verbo "prever" no enunciado apresentado, analise o comportamento sintático do verbo e o valor da oração que o complementa, levando em conta sua transitividade e sua relação com o conteúdo semântico expresso, e assinale a alternativa CORRETA.

A

O verbo "prever" manifesta valor predicativo ao retomar conteúdo da oração seguinte, de modo que a estrutura posterior atua como predicativo oracional do sujeito implícito do enunciado.

B

O verbo "prever" apresenta comportamento intransitivo ao projetar sentido completo sem necessidade de complemento, funcionando a oração subsequente como segmento acessório que amplia o escopo informativo.

C

O verbo "prever" atua como transitivo direto ao introduzir complemento oracional desenvolvido por conjunção integrante, estabelecendo relação de objeto direto com a estrutura que expressa o conteúdo previsto.

D

O verbo "prever" é empregado como transitivo indireto ao exigir complemento oracional iniciado por elemento correlativo, o que resulta em construção dependente de preposição elíptica na organização frasal.

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Q3964097

Ano: 2026 Banca: CONSULPLAN Órgão: SAAE de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2026 - SAAE de Indaiatuba - SP - Analista em Informática - Desenvolvimento de Sistemas |

Q3964097 Português

Texto associado

Futuro das cidades depende da integração entre água, saneamento e ação climática

A América Latina detém quase um terço dos recursos de água doce no mundo, mas milhões de pessoas ainda não têm acesso seguro. O Brasil tem avançado, como com a criação do Marco Legal do Saneamento em 2020, que estabeleceu metas de universalização para 2033. Isso é particularmente importante considerando que, hoje, 32 milhões de pessoas no Brasil ainda não têm acesso à água potável e cerca de 90 milhões não contam com coleta de esgoto, segundo o Instituto Trata Brasil.

Esses déficits estruturais se tornam ainda mais urgentes à medida que as mudanças climáticas avançam, trazendo enchentes devastadoras, secas prolongadas e eventos extremos cada vez mais imprevisíveis. A resposta para essa questão exige abandonar soluções fragmentadas, em silos, e adotar uma abordagem integrada, na qual água, saneamento e ação climática sejam tratados como partes inseparáveis do mesmo desafio.

A formulação de políticas em silos significa que estratégias de adaptação climática são desenvolvidas sem considerar a infraestrutura de água e saneamento, enquanto projetos de saneamento são implementados sem levar em conta vulnerabilidades climáticas. Sistemas de saneamento construídos sem resiliência são destruídos por enchentes, e comunidades sem acesso à água potável não conseguem se recuperar de secas prolongadas.

Essa fragmentação desperdiça recursos, atrasa respostas a crises e aprofunda desigualdades. Populações vulneráveis são as primeiras a sofrer e as últimas a se recuperar. Ao mesmo tempo, o acesso à água potável e ao saneamento protege a saúde pública. Um relatório da Unicef mostra que, na América Latina e no Caribe, 4,8 milhões de pessoas enfrentam a dupla carga de alta escassez de água e baixos níveis de serviço de água potável. Este é um dos principais fatores de mortalidade entre crianças de 5 anos por doenças evitáveis. Serviços confiáveis atuam como primeira linha de defesa contra enfermidades agravadas pelas mudanças climáticas, incluindo dengue, cólera e leptospirose. A inação agora resultará em maiores custos hospitalares, perdas de produtividade e mortes evitáveis no futuro.

Integrar água, saneamento e ação climática gera benefícios concretos. Cidades que adotam pavimentos permeáveis, redes de esgoto eficientes ou programas de restauração de bacias melhoram a gestão das águas, a produtividade agrícola e reduzem os impactos de enchentes urbanas. A integração também fortalece a segurança alimentar e energética, pois proteger bacias hidrográficas e expandir o reuso de água é essencial para a agricultura e a geração hidrelétrica – responsável por 60% da eletricidade na América Latina, segundo a IEA. Além dos números, soluções integradas aumentam a confiança social, já que comunidades que experimentam água segura, saneamento confiável e proteção contra desastres tendem a apoiar políticas climáticas mais amplas.

Para avançar, governos devem definir metas claras e mensuráveis para integrar água, saneamento e clima, apoiadas por investimentos estratégicos e monitoramento eficiente. Além disso, a sociedade civil deve ser empoderada como voz ativa na construção de soluções que impactam suas comunidades.

(Por Muyatwa Sitali. Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br/opiniao/artigos. Acesso em: janeiro de 2026. Adaptado.)

Em relação à concordância dos termos destacados nos trechos a seguir, assinale a afirmativa correta.

A

“Sistemas de saneamento construídos sem resiliência são destruídos por enchentes, [...]” (3º§) – a palavra “saneamento” deveria estar no plural para concordar com o substantivo “sistemas”.

B

“[...] proteger bacias hidrográficas e expandir o reuso de água é essencial [...]” (5º§). – o predicado “é essencial” deveria estar no plural, obrigatoriamente, para concordar com o núcleo do sujeito.

C

“[...] é essencial para a agricultura e a geração hidrelétrica – responsável por 60% da eletricidade [...]” (5º§) – a palavra “responsável” deveria estar no plural para concordar com “a agricultura e a geração hidrelétrica”.

D

“[...] e cerca de 90 milhões não contam com coleta de esgoto, [...]” (1º§). – em expressões que indicam quantidade aproximada (como “cerca de”), o verbo deve concordar com o substantivo ou numeral que segue a locução.

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Q3964096

Ano: 2026 Banca: CONSULPLAN Órgão: SAAE de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2026 - SAAE de Indaiatuba - SP - Analista em Informática - Desenvolvimento de Sistemas |

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